第十周國旗下講話稿-閱讀頁
2024-11-04 12:28本頁面
【正文】 做文明學(xué)生尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好！我講的話題是“養(yǎng)成習(xí)慣，做文明學(xué)生”。拿破侖曾說過：播下，你將收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，你將收獲性格；播下性格，你將收獲命運。我國是歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，舉世聞名的禮儀之邦?，F(xiàn)在，年少的要，好好學(xué)習(xí)，好好做事，繼承先輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一名新時代的好少年。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻在身邊，的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。讓愛護校園里的一草一木，讓在課堂上學(xué)習(xí)，讓和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓里留下最美好的回憶。撿起一片垃圾，就撿起了一份美德，讓一起努力，養(yǎng)成習(xí)慣，做文明學(xué)生。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。同學(xué)們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。20121029第十一周國旗下講話稿2012115第十二周國旗下講話稿成功在于堅持今天我講話的題目是《成功在于堅持》。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅持下來還有90%。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。八歲開始體育運動生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是無上的榮耀和自豪。說它容易，是因為只要愿意做，人 人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”。同學(xué)們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了！感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，；感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們；感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們；感謝同學(xué)真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動幫助他們做力所能及的事情；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，積極追求進步，以優(yōu)異的成績回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護 我們還要從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對社會的責(zé)任和對祖國的熱愛。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！20121119第四篇：第十周國旗下講話稿第十周《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人》尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人》。尊敬國旗。規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊徽、校牌。主動問好致謝。保持教室整潔有序。不要丟三落四。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。聽從老師、父母的教導(dǎo)。同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅持。第五篇：第十周國旗下講話稿第九周國旗下講話稿主題：感恩教師發(fā)言人：邱惠敏尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：早上好！我是602班 邱惠敏 今天我國旗下講話的主題是：“感恩老師”從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園的里，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回
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