【正文】 的具體指導(dǎo)，包括聽課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會學(xué)習(xí)。我的工作還有許多疏漏和不足之處，在今后的工作中還需不斷摸索和改進(jìn)。第二篇：班主任個人工作總結(jié)班主任個人總結(jié)班級:工程力學(xué)20132 班主任:心誠則靈制作班主任工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到了期末，我班在學(xué)校及院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在輔導(dǎo)員和任課教師的大力支持與配合下，各項工作開展順利，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都取得了較大進(jìn)步?；仡欉@一學(xué)年的班主任工作，有所收獲。“大三學(xué)生如何認(rèn)清自己的角色”、“大學(xué)生應(yīng)該注意的十個細(xì)節(jié)”、“如何踐行大學(xué)生的責(zé)任感”等主題班會，使班級同學(xué)能準(zhǔn)確定位，有目標(biāo)、有思路、有想法、有行動，積極投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。通過這種直白的目標(biāo)管理方式，每位同學(xué)可以清晰明確的掌握自己的成長經(jīng)歷，也可以橫向之間找差距，真正做到了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。二、加強教學(xué)管理，夯實基礎(chǔ)素質(zhì) 、積極提高班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績。抓作業(yè)質(zhì)量，力求使學(xué)生認(rèn)真獨立地完成作業(yè)。歷次考試中我班均無作弊、違紀(jì)現(xiàn)象，考試及格率位于兄弟班級的前列（專業(yè)成績前10名中，我班學(xué)生有3人名列其中）。另有8人獲助學(xué)金。引導(dǎo)學(xué)生利用空余時間自學(xué)，目前班級已有6名學(xué)生通過了計算機國家二級考試，26名學(xué)生通過了國家英語四級考試、7名學(xué)生通過國家六級考試。三、重視班風(fēng)建設(shè)，增強班級凝聚力，努力提高個人核心競爭力 ，本學(xué)期初，我對班級干部進(jìn)行了調(diào)整，選擇了一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并對他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取。班干部通過活動在同學(xué)中擴大了積極影響，同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識有了較大提高，班級的凝聚力也得到了加強。大三學(xué)年，本班有10名同學(xué)通過駕駛證考試；1名同學(xué)獲得計算機維護全國優(yōu)秀證書。大三學(xué)年，本班有3名預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正；發(fā)展1名預(yù)備黨員。，另有3人獲得校院級優(yōu)秀共青團干部光榮稱號，2名同學(xué)獲得校院級優(yōu)秀共青團員。我將繼續(xù)積極配合學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，做好班主任本職工作，在這個平凡的崗位上讓更多的大學(xué)生健康的成長成才。寒假時我甚至懷疑過自己所選擇的道路，教師到底是不是適合自己的職業(yè)。這個學(xué)期我思考了很多，我有理由，有責(zé)任帶領(lǐng)他們走下去，去面對成功道路上的一切挫折與坎坷。經(jīng)過一年的適應(yīng)和磨練，自己已經(jīng)能較自如的處理課前備課，課堂駕馭等各個環(huán)節(jié)。他們在日常教學(xué)環(huán)節(jié)中對細(xì)節(jié)的把握，他們在課堂上駕輕就熟，語言精練、準(zhǔn)確，思路清晰。上半個學(xué)期，自己只有十一班一個班的教學(xué)任務(wù)，我也把自己所有的精力都放在了這個班上，無論是課堂還是課下，我都努力融入他們，也為自己的工作的開展提供了更多的可能性，本學(xué)期的期中考試孩子們的進(jìn)步也讓我十分滿意。從語文學(xué)科的角度來說，十一班目前的狀況是尖子生不足，后進(jìn)面也不是很大，也就意味著班級中等成績的孩子數(shù)量龐大，如果班級整體的成績想要有一個拔高，只有在這些人身上下功夫。那么針對這樣的情況，第一步要做的就是要保證每一個孩子的聽課效率。希望通過這一個學(xué)期的努力可以讓孩子們在期末考試中都能取得一個滿意的成績。反思一個學(xué)期的工作，自己對于“抓”1抓的要多：這主要體現(xiàn)在對的操作似乎有了一個更深層次的理解：○于零散時間的利用上，一個學(xué)期一定要有充分的安排，不能放過每一2抓的要嚴(yán)：在作業(yè)的反饋上，一定要次讓孩子們積累提高的機會。具體的任務(wù)和要求要深3抓入孩子們的內(nèi)心，使他們在一定程度上對老師要有一種敬畏感。后進(jìn)生要重基礎(chǔ)的鞏固，優(yōu)等生則要關(guān)注拓展拔高，以及必要的心理疏導(dǎo)。對于許多固定的答題思路，甚至是答題模式的分析與講解，很多孩子其實都是似懂非懂，模棱兩可。自己在這些方面要更加下功夫。多埋頭思考，多走進(jìn)孩子們中去，走進(jìn)他們的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心。另外，自己對于新課程標(biāo)準(zhǔn)也缺少鉆研，很少能聯(lián)系到自己的教學(xué)實踐中去。在以后壽春的日子里，我還需要持之以恒的加強自己在理論知識方面的積累與研究，并積極的運用到教學(xué)實踐當(dāng)中去。以李鎮(zhèn)西老師的一句話作為自己的結(jié)尾：將愛好當(dāng)成職業(yè)，將職業(yè)做成事業(yè)，并且始終保持著濃烈的情懷?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、對學(xué)生進(jìn)行品德教育這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。要遵紀(jì)守法，熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，珍惜生命。同時找個別同學(xué)談心，關(guān)注學(xué)生的生活及思想變化。尤其對一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，從他們的課余生活著手，發(fā)現(xiàn)原因，來幫助他們更好地學(xué)習(xí)。在接下來的時間，我們希望我們電氣092班在保持原來優(yōu)秀前提下，更上一層樓。對于一個耕耘在教育戰(zhàn)線上剛滿三年的我來說，這七彩生活才是我工作的原動力。這一學(xué)年里雖然有幾多辛苦但我仍然自豪。一、辛勤耕耘讓我的業(yè)務(wù)水平不斷提高?！痹谶^去的一年里，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，（如上網(wǎng)、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學(xué)相長。把每一節(jié)課都當(dāng)成是在作公開課。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學(xué)中遇到的各種問題。二、自身專業(yè)水平的提高帶動了教學(xué)成績的不斷進(jìn)步。在教學(xué)中，針對學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的特點，我每天中午堅持為學(xué)生輔導(dǎo)，并且每節(jié)課后總要進(jìn)行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學(xué)生在不斷進(jìn)步中建立自信，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。另外我還針對本班學(xué)生的特點，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應(yīng)。當(dāng)然這所有的一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。當(dāng)班主任既是我的榮幸也是一個不小的壓力，學(xué)生到了高年級比以往更難管。或者采取“感恩式”的教育方法，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心，讓他們信任我進(jìn)而融化其幼小、冰冷的心靈；或者采取班長輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關(guān)心學(xué)生，針對班級不同層次的學(xué)生，采取不同的教育教學(xué)方法。當(dāng)然，當(dāng)我回首過去的一年中所取得的這些成績時，不禁要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和所有與我配班的任課老師，沒有你們的幫助與支持，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷就沒有一個快速成長的我。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。來源：