【正文】 他堅韌頑強，不畏艱難險阻。并且時常處于昏迷之中，卻有著驚人的意志力。作品所要弘揚的正是這樣—種硬漢精神。加上一個名字，反而使人物的典型性、代表性減弱了。）（3）文中的他已傷殘、衰弱到了極點，最后是什么支撐著他往前走的？參考答案：是對生命的熱愛。（4）文中寫比爾的下場有什么作用？參考答案：比爾無視同伴對自己的呼喊，作為一個尚有能力的人，向生命的希望奔去，可生命卻與他開了一個大大的玩笑，比爾比“他”走得快卻先倒下了。（5）“他”是在同饑餓和死亡抗爭，還是同別的什么抗爭？參考答案：“他”與其說是同饑餓和死亡抗爭，還不如說是在與恐懼抗爭。讓我們從字里行間看到了生命本身那巨大的潛能，這種能量是無法詆毀的，它會讓你活下去。（6）這篇文章告訴我們一個什么真理？參考答案：敬畏我們的生命，相信我們的生命，和我們的生命緊緊相依，和我們的生命結(jié)成最緊密的“聯(lián)盟”，我們就會感受到生命的剽悍與強大。本文語言有什么特色？你認為哪些地方寫得好？試對它進行賞析，說說它好在什么地方。示例：1.“這些殘骨在一個鐘頭前還是一頭小馴鹿，一面尖叫，一面飛奔，非?；钴S。小馴鹿的死，似乎也預示著他在不久也會有相同的下場，這是一種同病相憐的悲哀。2.“于是，慢慢地，就在狼無力地掙扎著，他的手無力地掐著的時候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過來，一手把狼抓住。3．學生重點研瀆小說最為精彩的場面也是高潮部分：人和狼最后的格斗。探究：小說的象征意味非常濃厚，這是西方許多文學作品的藝術(shù)特點。學生合作探討，教師明確：杰克艱難爬行的主人公和一直尾隨其后的饑餓不堪、奄奄一息的狼所面臨的選擇是簡單而清晰的：要么戰(zhàn)勝對方生存下去，要么被對方戰(zhàn)勝，淪為犧牲品。小說啟示人們，生命是神奇而寶貴的，只有敬畏生命，熱愛生命，才能讓生命光芒四射。三、拓展延伸1． 作為朋友的比爾拋棄了主人公，但主人公在見到比爾尸骨旁的那袋金子時，他為什么不拿走，并且絕不“吮吸比爾的骨頭”？2．這篇小說在藝術(shù)上有什么特點?學生回答，教師點撥：故事情節(jié)的傳奇性與具體細節(jié)的逼真性的高度統(tǒng)一，可以說是這篇小說的最大特色。作者將主人公安置到一個困苦險惡到極點的生存環(huán)境中，讓其經(jīng)受著一般人難以想象的考驗；另一方面，這又是一篇極為逼真的小說，我們在緊張曲折的故事情節(jié)中很難找到人為編造的痕跡，作者準確地摹擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識活動．非常逼真地展示了一個疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程，其“真實性”可謂達到了無以復加的程度。（這篇課文描寫一個淘金者與饑餓、寒冷、恐怖和死亡做斗爭的故事，表現(xiàn)出人戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝自然，生戰(zhàn)勝死的積極思想。五、布置作業(yè)１． 寫一段描寫環(huán)境的文字。第四篇：熱愛生命熱愛生命（465字）生命是寶貴的，也是美好的。海倫七歲時，安妮在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優(yōu)異成績畢業(yè)。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。1964年被授于美國公民最高榮譽?總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。熱愛生命的作文400字二：熱愛生命（470字）人的生命只有一次，生命對每一個人來說，生命都是珍貴無比的重要！生命是什么？它不是一場雨，也不是一顆小草。熱愛生命的人就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來了。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。多年來為社會做了大量的工作，為山區(qū)貧困的孩子教書，為災區(qū)捐款捐物……為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。我現(xiàn)在終于知道生命的價值是在于一一貢獻。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！熱愛生命的作文400字三：熱愛生命（457字）生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅強；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。但它從不放棄，怒放著自己的生命。小草從不需要給它澆灌。小草用堅強告訴我們什么是生命。人們只看見了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命！小鳥用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。殊不知，在它長成參天大樹的過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅強屹立！小樹牢固告訴我們什么是生命。熱愛生命的作文400字四：熱愛生命（403字）大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。自強不息的海輪生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？生命是短暫的，我們?nèi)釔凵?、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！熱愛生命的作文400字五：熱愛生命（471字）在一本書中，寫到過一群淘金者坐船去淘金，但其中有一位因為受傷而被同伴拋棄在荒野上，他在荒野上不知走了多久，也沒有走出去，后來彈盡糧絕，他還是一樣沒有放棄對生活的渴望，后來在行走的路程中他終于快不行啦，倒了下來但是他還是一樣沒有放棄，便用自己的雙手爬行，又一天在爬行的路程中遇到了一條病狼，那只狼一直跟在他的背后，終于有一天，那只病狼也受不了饑餓便向那位淘金者撲了過去，但是最終淘金者還是沒有放棄對生存的希望最終戰(zhàn)勝了病狼，獲得了重生的希望。但是為什么在我們生活中為什么還有一些人那么不愛自己的生命呢？有的人是厭惡了自己的生活，有的人是因為失戀，有的人是因為自己的惡學習壓力等等他們選擇了各種各樣的自殺方式，這樣又何必呢？死是一件很容易的事，但是活呢？自己死了到是可以一了百了生命都不用顧忌，但是有沒有想到自己身邊的人呢？雖然死了沒有生命痛苦，但是痛苦的是你們身邊的人啊。熱愛生命的作文400字六：熱愛生命（429字）熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。熱愛生命的作文400字七：熱愛生命（405字）每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎？曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎？曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎？是的，我想過。內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。我想：父親一定渴極了。我走上前讓父親喝口水，他說：“你先喝，我把麥子割完再喝。你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生?！班?！”草燒著了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。七歲那年，外出游玩時，我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。生命只有一次，我們應該熱愛生命，切勿虛度年華！第五篇：熱愛生命《熱愛生命》讀后感《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克〃、險象環(huán)生的惡劣環(huán)境之中,與寒冷、饑餓、傷病、野獸乃至自我奮力抗爭,雖然丟掉了辛辛苦苦淘來的金子,但最終擺脫了死亡的威脅,贏得了最后的勝利。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他沒有一點食物，而且腳上一直流著血。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。通過這個悲慘的故事，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對生命的酷愛，生動地展現(xiàn)了人類的偉大和堅強。這使我想起汶川大地震時人們對生命的渴望。大自然的破壞是一瞬間的事情，但是對人類的破壞卻是一輩子的事情。大家都深深感受到地震帶給人們對生命的震撼，生還者他們卻是那么的堅強，即使是斷手斷腳也不放棄生命：一小學女生沒有了左腿還是從廢墟中爬了出來；一中學生被水泥板壓了72小時還頑強的活著；還有的人在被困70多個小時，身邊的人們陸續(xù)死去，但依然堅信他能活，堅持到被救的一刻。愛情誠可貴，生命價更高！我們要珍惜生命，敬畏生命，沒有什么比生命還重要，用多少錢也買不到，因為人的生命只有一次，絕無來世。我覺得對待生命這個角度出發(fā)，就應該珍惜生命，看著當代許多人在遇到一點挫折就要生要死的，不是跳樓就是跳江，哭天搶地的就為那一丁點的困難。特別是那些經(jīng)常用生命危險別人或自己的人，更讓人覺得難以原諒。隨后富士康跳樓事件持續(xù)發(fā)生，出現(xiàn)12連跳，造成9死3重傷的慘劇。2011年11月16日，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子小博士幼兒園一輛本來核載9人的運送幼兒的校車，卻為了一己私利，實載了64人，逆行與一重型自卸貨車發(fā)生正面相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷的慘劇〃〃〃一件件可怕的事實擺在我們的面前，不得不令我們反思。其實生命有時候很脆弱，如果我們不加以珍惜，就會后悔一生。正如汶川的許多人民失去了生命，失去了家園，但他們沒有失去了信心，挺起脊梁依然那么堅強，為離去的親人，為在地震中重生的人，他們依然選擇堅強地生存著。今天，人性得到了彰顯，人權(quán)得到了保證，物質(zhì)條件也有了充分的保證，每一個生命都應得到珍惜，先人的血脈只能通過后人的生命延續(xù)，一個家庭、一個民族、一個國家都是如此。朋友們，請珍惜自己的生命吧！看著朝陽中那些朝氣蓬勃的年輕人，當陽中那些血氣方剛的中年人，夕陽中那些白發(fā)蒼蒼的老年人，他們是多么的熱愛生命啊，每一天都生活的非?？鞓沸腋?，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。當生命邂逅死亡，頓感生命脆弱，親情珍貴，更使世人明白：熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，使我們的肉體與精神充分結(jié)合并且升華。如果每個人都有著這樣強大的精神力量，就會使我們像故事中的那位淘金者一樣，讓我們對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時候，勇敢的面對困難、戰(zhàn)勝困難，最終走向勝