【摘要】第二章因式分解知識(shí)點(diǎn)1:分解因式的定義1.分解因式:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)_整式的乘的積,這種變形叫做分解因式,它與整式的乘法互為逆運(yùn)算。如:判斷下列從左邊到右邊的變形是否為分解因式:①()②()③()④()知識(shí)點(diǎn)2:公因式公因式:定義:我們把多項(xiàng)式各項(xiàng)都含有的相同因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)
2025-05-01 22:20
【摘要】第四章因式分解1因式分解【基礎(chǔ)梳理】把一個(gè)多項(xiàng)式化成_____________的形式,這種變形叫做因式分解,也稱為分解因式.幾個(gè)整式的積整式的乘法是將幾個(gè)整式的___化成多項(xiàng)式或單項(xiàng)式,因式分解是將一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)_____的積.積整式【自我診斷】,是因式分
2025-06-29 08:03
【摘要】第四章因式分解1因式分解.,以及它與整式乘法的關(guān)系.1.整式乘法有幾種形式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn2.乘法公式有哪些?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(2)完
2025-07-03 06:04
2025-07-01 16:41
2025-06-29 06:53
【摘要】一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,就越感到失時(shí)的痛苦一、因式分解的概念把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系.互為逆運(yùn)算三、分析下列計(jì)算是整式乘法中的哪一種并求出結(jié)果:(口答))2(3?x)3(7?xx)736(42??xx
2024-12-12 00:00
【摘要】2提公因式法【基礎(chǔ)梳理】多項(xiàng)式_____都含有的_____因式叫做公因式.各項(xiàng)相同如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有_______,可以把這個(gè)公因式_______,從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式_____的形式.這種因式分解的方法叫做提公因式法.公因式提出來乘積【自我診斷】1
2025-06-29 06:56
2025-06-29 06:54
【摘要】2提公因式法,并在具體問題中,能確定多項(xiàng)式的公因式...)32)(32(94)2(22bababa?????2229124)32)(1(bababa????因式分解整式乘法【溫故知新】:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做因式分解.)(bammbma???因式分
2025-06-27 06:30
【摘要】因式分解北三家中學(xué):整式的乘法計(jì)算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1630能被哪些數(shù)整除?說說你是怎樣想的。75326302????請把下列多項(xiàng)式寫成整式的乘積的形式:(1)x2+x=____
2024-12-21 00:55
【摘要】提公因式法得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.多項(xiàng)式的各項(xiàng)都__含有的相同因式__叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式.2.如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有__公因式__,那么就可以把這個(gè)__公因式__提出來,從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式,這種因式分解的方
2024-12-28 03:09
【摘要】2提公因式法北師大版八年級(jí)下冊觀察下列各式的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn):⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-12-07 08:33
【摘要】課案(教師用)提公因式法(新授課)【理論支持】教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng),在這個(gè)過程中,學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)啟發(fā).指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索活動(dòng),而不應(yīng)越俎代庖.在提公因式的教學(xué)中,很容易演變成以教師的灌輸式教學(xué)為主,而學(xué)生主要是進(jìn)行模仿練習(xí),從知識(shí)的掌握上看,這種做法更有效,更快,但學(xué)生的探究能力和意識(shí)沒有提高,數(shù)學(xué)思想方法滲透也
2024-12-29 14:14
【摘要】THANKS
2025-03-23 02:38