校長(zhǎng)交流發(fā)言提綱-閱讀頁(yè)
2024-11-04 12:01本頁(yè)面
【正文】 三是深刻。四是集中。圍繞主題選擇材料。信息報(bào)送要點(diǎn)一般包括五要素：報(bào)送單位及報(bào)送時(shí)間；發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事態(tài)；事態(tài)結(jié)果；工作措施；進(jìn)展情況。信息的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、樸實(shí)、鮮明，堅(jiān)決避免套話和空話。（一）決策反饋性信息。二是針對(duì)會(huì)議要求解決的主要問(wèn)題把本部門(mén)的安排部署逐一交待清楚。這個(gè)在我們街道同樣受用，如街道召開(kāi)了某個(gè)方面的緊急會(huì)議，大家要有這種政治敏感度，要馬上搜集本部門(mén)和單位的做法，形成信息上報(bào)。要領(lǐng)：一是及時(shí)反饋，不要太晚。三是扼要介紹主要作法或經(jīng)驗(yàn)。如市里年初推廣的街道綜合執(zhí)法工作，我們街道就趕在十個(gè)街道最前面發(fā)了信息，當(dāng)然這也是因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)導(dǎo)的思路超前，區(qū)里為此給我們發(fā)了專(zhuān)刊，市里也在日刊上刊登。信息不能太動(dòng)態(tài)。要著重寫(xiě)會(huì)議傳達(dá)什么精神，進(jìn)行了什么部署等。區(qū)里上次開(kāi)會(huì)說(shuō)，下面有些街道上報(bào)的信息，內(nèi)容是某某科長(zhǎng)主持了會(huì)議，發(fā)表了講話。（三）經(jīng)驗(yàn)性信息（就是報(bào)喜）一般是已經(jīng)取得顯著成效的經(jīng)驗(yàn)，要有特點(diǎn)，有推廣的價(jià)值。比如我們前段時(shí)間上報(bào)的“清水河街道綜合執(zhí)法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)成效初顯”的信息，首先交代了開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是在全市開(kāi)展綜合執(zhí)法的大背景下開(kāi)展的，但我們又有創(chuàng)新：主要做法：一是部門(mén)聯(lián)動(dòng)，捆綁執(zhí)法；二是條塊結(jié)合，信息對(duì)稱(chēng)；三是加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格管理；四是責(zé)任落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。（四）領(lǐng)導(dǎo)言論性信息指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門(mén)工作的肯定性講話和指導(dǎo)性言論。要領(lǐng)：簡(jiǎn)單交代背景，具體介紹領(lǐng)導(dǎo)言論。我們要善于報(bào)憂。比如我們草埔西橋洞的問(wèn)題，比如我們泥崗臭水溝的問(wèn)題，十幾年沒(méi)解決的問(wèn)題，今年解決了。自然就很快解決。在這，我特別要說(shuō)一下我們基層如何寫(xiě)問(wèn)題信息：市信息快報(bào)有個(gè)“基層呼聲”。這類(lèi)信息如群眾生產(chǎn)、生活困難、社區(qū)道路安全隱患等等。分析原因時(shí)，能抓住內(nèi)在原因和客觀原因分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行分析，如果對(duì)策、建議提得好。比如二線路的信息。（六）建議性信息建議性信息是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)最直接的一類(lèi)信息，很受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。它一般應(yīng)包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三個(gè)部分。符合這一條件就是一條可發(fā)的好信息。從信息采用的角度來(lái)說(shuō)，好的標(biāo)題，不但對(duì)信息本身能起到提綱挈領(lǐng)的作用，而且能夠迅速抓住讀者的視線，吸引住領(lǐng)導(dǎo)的“眼球”，引起閱讀者的興趣，激發(fā)大家進(jìn)一步閱讀其具體內(nèi)容。一般信息條目的標(biāo)題都是以“領(lǐng)頭話”的面目出現(xiàn)，標(biāo)題后緊接著就是具體內(nèi)容。就像女孩子化妝一樣。二要一語(yǔ)破的，切中實(shí)質(zhì)。最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出最重要的話，要讓編輯一眼就知道你的信息在說(shuō)些什么，把最亮的地方體現(xiàn)出來(lái)。字?jǐn)?shù)要盡可能少，10－15字?？墒褂帽扔鲾M人等修辭手法，還可以巧用數(shù)字。中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)行五年一周期的學(xué)時(shí)登記管理制度。新任教師在試用期內(nèi)須完成120學(xué)時(shí)培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不得少于60學(xué)時(shí)；在完成試用期培訓(xùn)任務(wù)后，應(yīng)繼續(xù)參加5年一個(gè)周期的教師培訓(xùn)并完成規(guī)定的學(xué)時(shí)。教師參加各類(lèi)集中培訓(xùn)活動(dòng)每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，不包括報(bào)到與返程時(shí)段。中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記工作實(shí)行學(xué)審核制，審核時(shí)間為每年11月。校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定程序是：查看校本培訓(xùn)計(jì)劃查看各項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)施情況（查檔案）對(duì)照在職教師花名冊(cè)查看教師參訓(xùn)情況核定學(xué)時(shí)在校本培訓(xùn)計(jì)劃上簽署考核認(rèn)定意見(jiàn)，注明認(rèn)定學(xué)時(shí)，并加蓋“教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記專(zhuān)用章”作為校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記依據(jù)。學(xué)校要形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是圍繞“人”這個(gè)最活躍的因素，做好“人”的工作。打造學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：一是實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生的優(yōu)化發(fā)展。這是創(chuàng)造學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)；三是學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力。一所好學(xué)校必須要有一個(gè)好校長(zhǎng)，所以作為校長(zhǎng)，一定要樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，不斷提升管理水平和能力，堅(jiān)持以人為本，加快建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育先進(jìn)區(qū)為載體，加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理。①以精、細(xì)、實(shí)的態(tài)度做好每項(xiàng)工作，積極營(yíng)造良好的人文氛圍；②把德育工作融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，努力提升教學(xué)水平；③根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，突出自身優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校亮點(diǎn)，走特色之路，創(chuàng)一流學(xué)校。①加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，努力培養(yǎng)教師積極的工作態(tài)度和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立良好的師表形象。（確立個(gè)人奮斗目標(biāo)，師徒結(jié)對(duì)，給機(jī)會(huì)，壓擔(dān)子，縮短成熟周期）③抓好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。④培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要讓每一位教師感受團(tuán)隊(duì)在自己成長(zhǎng)中的作用。積極參與各種活動(dòng)與交流，善于為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，讓自己的智慧融入集體之中，形成強(qiáng)大的合力。學(xué)校要確立因材施教的思想，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以課堂為主渠道，努力創(chuàng)造適應(yīng)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高
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