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正文內(nèi)容

有關(guān)書香校園黑板報(bào)資料-閱讀頁

2024-11-04 07:28本頁面
  

【正文】 就是我去圖書館的號角。鈴聲響了,老師也走了。一進(jìn)圖書館迎面撲來了濃厚的書香味,我想這是世間最好的味道。我好不容易找到了一個(gè)人較少的圖書室,躡手躡腳的走進(jìn)去,在眾多類書籍中尋找著我渴求的那本。這無一本例外都激發(fā)著我內(nèi)心的渴望。在眾多書作文籍當(dāng)中,有一本書讓我眼前一亮,光看那書名就讓我有種垂涎欲滴的感覺。我坐在旁邊的椅子上,貪婪地讀著。這本書的內(nèi)容深深的吸引著我,那段時(shí)間我仿佛與世隔絕只與書相伴,操場上的嬉戲聲和歡笑聲,也不能吸引走我的心。于是我馬上去前面借了書,飛快的跑出圖書館,奔向教室。圖書館,一個(gè)神奇的地方,總有一股魔力在深深吸引著我。書是人類進(jìn)步的階梯,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。回望巍巍中華五千年,多少文人墨客對書籍情有獨(dú)鐘。書是人性的進(jìn)化器,給人的心靈清洗。讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。在現(xiàn)代社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。書,便是我們精神的后花園。我置身于書海而“不可自拔”。書成了我形影不離的好朋友,它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。所以,我愛讀書!書讓我的生活變得豐富多彩。第五篇:書香校園黑板報(bào)材料導(dǎo)語:書香是清晨校園里的書聲瑯瑯,書香是聽課的聚精會神,書香是老師講課的神采飛揚(yáng);書香是同學(xué)交往的彬彬有禮,書香是課后的捧書閱讀。書香校園黑板報(bào)1書香校園黑板報(bào)2書香校園黑板報(bào)3書香校園黑板報(bào)4書香校園黑板報(bào)5書香校園作文1當(dāng)你遨游在浩瀚的書海,書中的世界盡收眼底。文化與學(xué)識,彰顯一個(gè)人的修養(yǎng),閱讀量的廣博,是人罪寶貴的學(xué)術(shù)積淀,我們的學(xué)校,需要郎朗的讀書聲,需要思想的交流與碰撞,老師與學(xué)生教學(xué)相長,讓書香校園的理念鐫刻在每一個(gè)人的心中。當(dāng)學(xué)生們以網(wǎng)絡(luò)為友,以游戲?yàn)闃?,把閱讀拋之九霄云外,生活將是何等的墮落和腐敗,祖國的未來,需要健康茁壯的成長,更需要知識的滋養(yǎng)。原本天真爛漫的笑臉變得如此復(fù)雜,本該汲取養(yǎng)分的年齡不該蒙上陰影,讓讀書回歸吧,讓我們以書文為友,讓讀書回歸吧,讓我們與墨客一起同行。書香校園,是校園文明的彰顯,書香校園,是校園文化的傳承。我們需要書的滋潤,就像萬物生長需要陽光。同學(xué)打架。讓書回歸,讓心沉靜,給靈魂洗禮,讓人生充實(shí)。愿每個(gè)人都能體會到讀書的快樂,愿書墨之香彌漫在所有人的心中。書是人類進(jìn)步的階梯,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧?;赝∥≈腥A五千年,多少文人墨客對書籍情有獨(dú)鐘。書是人性的進(jìn)化器,給人的心靈清洗。讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。在現(xiàn)代社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。書,便是我們精神的后花園。我置身于書海而“不可自拔”?!恫杌ㄅ纷屛颐靼祝恍栊拇嬲媲?,人格將高尚!我在書中目睹了黃河的濁流宛轉(zhuǎn),見證了長城的宏偉壯觀……我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無余,人類社會的每一寸腳印了如指掌!書,它像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書成了我形影不離的好朋友,它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。所以,我愛讀書!書讓我的生活變得豐富多彩。書香校園作文3當(dāng)你走在車水馬龍,人來人往的鞍山道上,也許一抬頭,就會看到一個(gè)建筑物,算不上富麗堂皇、氣派高大,但是無比雅觀、一塵不染??v然沒有蓊蓊郁郁的樹木,沒有姹紫嫣紅的花朵,她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上,像一支空氣清新劑,成為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。在窄小的前廳里,我們仿佛走在進(jìn)入知識殿堂的路上。怎樣大小的操場呢?五六百個(gè)人舉行個(gè)儀式什么的,剛合適。操場右側(cè),有一塊黑板,上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。體育課時(shí),會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時(shí)很響的踏地的聲音,像一支高亢的進(jìn)行曲。門庭前方向左走,是通往二樓的樓梯。走在樓梯上,仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。到了二樓,你看到的第一個(gè)教室便是我的教室。我們的教室寬敞而明亮。左面,有四扇窗戶,玻璃透明得如鏡子般晶亮,打開它,清新的空氣和和煦的微風(fēng)在教室里無聲無息地蕩漾,洗盡鉛華的純真浸染在這個(gè)特殊的環(huán)境中。往前走,腳下的木地板會輕輕地唱起歌,黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。在這樣安寧美麗的教室里,處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。離開教室,來到寬寬的走廊,下課鈴打響,站在半開半關(guān)的玻璃窗旁,俯視整個(gè)學(xué)校,或抬頭仰望湛藍(lán)的天空,平視幾座高聳入云的樓房,偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。當(dāng)你離開我們的校園,有必要再看一眼那乳白色的四層小樓,望一望晴空萬里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽。這就是我的學(xué)校,我摯愛的
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