【正文】 時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí)。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長(zhǎng)過程。美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。幼兒園大班月工作計(jì)劃7月情況分析開學(xué)前對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長(zhǎng)喂，不吃飯，有的在家看電視(帶子)、打電腦等現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，十月份是開學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過了一個(gè)快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。主題活動(dòng)十月份里有四周，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動(dòng)。教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。幼兒園大班月工作計(jì)劃8馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現(xiàn)將十月份的工作計(jì)劃如下：一、日常管理，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。，做到有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。三、園本教研，《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評(píng)優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。，解決教師對(duì)組織專用室活動(dòng)的困惑。、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收。，打印資料整理成檔。五、幼兒管理，鼓勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。六、其他、角色游戲材料。，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。幼兒園大班月工作計(jì)劃9主題名稱：大自然的語言從頭到腳一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。二、家園共育：將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。大班的小朋友都是剛從中班升上來的，在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。小學(xué)的課堂時(shí)間都是比較長(zhǎng)的，這要求幼兒要長(zhǎng)時(shí)間地專注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。在常規(guī)方面，沒有紀(jì)律意識(shí)，喜歡按照自己的性格隨意來做事情，愛動(dòng)手做一些小動(dòng)作來影響別人，這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。根據(jù)幼兒園20xx20xx上學(xué)期工作計(jì)劃，完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作要求和各項(xiàng)活動(dòng)。教師之間相互配合，保教并重，團(tuán)結(jié)一致，共同完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。自己可以做的事情自己做，遵守紀(jì)律，不干擾別人。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長(zhǎng)。通過各種游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲，平衡，鉆爬等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的肌肉和動(dòng)作協(xié)調(diào)素質(zhì)。學(xué)會(huì)控制、調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的心態(tài)。并且通過學(xué)習(xí)，能夠用一些生活中常見的同義詞，反義詞等。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達(dá)能力?？茖W(xué)：在老師的引導(dǎo)和幫助下，認(rèn)識(shí)生活中部分動(dòng)植物的外形特征和習(xí)性，并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，了解他們與環(huán)境的關(guān)系。讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官去感周圍的世界，喜愛提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法，大膽設(shè)想，積極參與制作活動(dòng)，有動(dòng)手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。社會(huì)：能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，并有一定的自信心，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。培養(yǎng)幼兒在家在園一個(gè)樣，做完了事再玩的自覺意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，表揚(yáng)班內(nèi)爭(zhēng)做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡(jiǎn)單的色彩變化并能選擇與實(shí)物相似的顏色作畫，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培養(yǎng)幼兒的評(píng)價(jià)作品能力。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。穩(wěn)定新生幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。開展“教師節(jié)”的教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)行愛國(guó)主義教育開展“國(guó)慶節(jié)”課程活動(dòng)。常規(guī):加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)?；I備“秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。常規(guī)：培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，不挑食。教師對(duì)外公開課觀摩。常規(guī)：訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。園內(nèi)教師說課、評(píng)課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)。元旦“辭舊迎新”活動(dòng)。常規(guī)：繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力。培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。上交班級(jí)學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔。教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))常規(guī)：懂得如何去控制自己的情緒。定時(shí)發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案，家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。幼兒不來園時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。便于更好地達(dá)到教育目的。(十月底將會(huì)開展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。及時(shí)告知幼兒園的活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。幼兒園大班月工作計(jì)劃11一、上月幼兒情況分析本月基本完成工作計(jì)劃，幼兒可以積極參與各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。練習(xí)排序與分類。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。幼兒園大班五月份工作計(jì)劃范文工作計(jì)劃如今在生活工作中運(yùn)用的次數(shù)越來越多了，而且工作計(jì)劃作用也很大，可以幫助提高工作效率，保證工作質(zhì)量。幼兒園大班月工作計(jì)劃12一、教學(xué)目標(biāo)會(huì)講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事會(huì)背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。進(jìn)一步鞏固加法口訣表。(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。方式游戲。三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友。學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。在游戲中孩子們非常快樂，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。個(gè)別幼兒情況：以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。交流工作，家園共同配合，努力尋找對(duì)幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。教育幼兒尊敬她們。通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。樹立安全意識(shí)，掌握一定的安全常識(shí)。(三)家長(zhǎng)工作方面召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午游戲活動(dòng)情況。二、師資建設(shè)組織教師學(xué)習(xí)20xx年xx市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認(rèn)真做好20xx～20xx教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備。分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，開展新教師翻版課活動(dòng)，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得。行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。迎接中心來我園做半日調(diào)研。做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備。四、教育科研第十一周周三下午召開課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容。制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿。繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。第十一周周五舉行時(shí)幼第x屆健康節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。2. 引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。4. 進(jìn)行安全演練。、用具中有初步的安全意識(shí)。，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。語言領(lǐng)域，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn)。社會(huì)領(lǐng)域、多文化的國(guó)家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。，知道它們的含義和作用。科學(xué)領(lǐng)域、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn)，熱愛大自然。，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多。孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(6)能兩人相距2―4拋接大球。(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。(3)知道陌生人不可輕信的道理。(四)認(rèn)知語言(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。感知與操作(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。(五)藝術(shù)活動(dòng)(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。(2)召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。二、習(xí)慣培養(yǎng)生活習(xí)慣能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。學(xué)習(xí)習(xí)慣能早睡早起，按時(shí)入園。作業(yè)和老師布置的任務(wù)。能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。四、教學(xué)安排第一周 第二周 第三周 第四周五、家長(zhǎng)工作更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。幼兒園大班月工作計(jì)劃3根據(jù)三月份的教學(xué)情況，四月的大班教學(xué)計(jì)劃如下：一、行政事務(wù)做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各級(jí)骨干教師準(zhǔn)備學(xué)考核工作。召開家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。xx幼兒園之星評(píng)比。組織幼兒外出踏青。三、安全保健加強(qiáng)對(duì)食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的`檢查。加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理，提高保育工作質(zhì)量。幼兒園大班月工作計(jì)劃4一、培養(yǎng)興趣，啟蒙目標(biāo)在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了，長(zhǎng)大了一些以后對(duì)于一些事情也有著一些模模糊糊的看法，但是因?yàn)樾『⒌谋拘跃褪峭鏄?，所以平時(shí)不是很容易看出來。這樣的話，不僅僅在此時(shí)的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動(dòng)和高效率，在以后進(jìn)入小學(xué)以后也會(huì)比其他的孩子們更加有上進(jìn)心，對(duì)于以后的成長(zhǎng)好處更是數(shù)不勝數(shù)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的進(jìn)步，這種方式已經(jīng)漸漸落伍，所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為，讓孩子們能夠更好的將精力用在學(xué)習(xí)之上，掌握基礎(chǔ)的語文、英語、數(shù)學(xué)能力，在起點(diǎn)就其他的孩子們。小學(xué)生。在這一點(diǎn)上老師跟家長(zhǎng)的立場(chǎng)是一致的，加強(qiáng)溝通能夠讓老師和家長(zhǎng)更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育，提高孩子的能力。十月份的工作計(jì)劃就是如此了