【摘要】欣賞各種各樣的根:欣賞完了這些根后,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)根有什么樣的認(rèn)識(shí)?一、植物的根系:觀(guān)察大豆和小麥的根,完成下表。大豆的根小麥的根歸納::一株植物所有的根合在一起,叫做根系。:(1)分類(lèi)的依據(jù):有沒(méi)有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根分。①有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系,叫做直
2024-12-09 21:23
【摘要】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖一.莖的生長(zhǎng)方式直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖直立莖莖較堅(jiān)硬能直立最常見(jiàn)特點(diǎn)果樹(shù)、甘蔗等纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點(diǎn)牽牛常春藤菜豆
2024-12-28 09:02
【摘要】第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用(一)葉的結(jié)構(gòu)貼在上、下表面的濾紙都會(huì)變紅,下表面的濾紙先變紅?,F(xiàn)象說(shuō)明:水是從葉的上下表皮中散發(fā)出來(lái)的,而且,下表皮散發(fā)出來(lái)的水分要多于上表皮散發(fā)出來(lái)的水分。實(shí)驗(yàn)P154實(shí)驗(yàn)氣孔數(shù)目哪一面多下表皮表面保衛(wèi)細(xì)胞比上表皮多,所以氣孔數(shù)目
2025-01-31 05:43
【摘要】第4節(jié)植物的莖和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn):植物的根具有哪些功能?根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣送往葉、花、果實(shí)等器官的呢?①直立莖莖較堅(jiān)硬能夠直立特點(diǎn):一、莖的結(jié)構(gòu)1、莖的分類(lèi)樟樹(shù)、甘蔗按形態(tài)分:②纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點(diǎn):牽
2024-12-27 21:29
【摘要】菜豆的根小麥的根植物的不定根:由植物的莖、葉上發(fā)生的根一、植物的根系1、根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。(1)主根:根系中特別發(fā)達(dá)的,由胚根發(fā)育而成的根。(2)側(cè)根:主根上分支出來(lái)的較發(fā)達(dá)的根。(3)不定根:指的是從植物的莖、葉
2024-12-20 00:12
【摘要】初中科學(xué)八(下)單元練習(xí)(十三)第4章綜合班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(每題3分,共60分。)1.小科取了一底部帶小孔的塑料花盆,栽種了一株薄荷草,放在陽(yáng)臺(tái)上曬了兩天,發(fā)現(xiàn)植株萎焉了,于是將花盆浸入盛水的臉盆中,2小時(shí)后取出稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)比浸盆
2024-12-18 10:16
【摘要】功能?莖::大部分植物是直立莖生長(zhǎng)。直立莖明顯地背地生長(zhǎng)的莖,莖干垂直地面,直立空間向上生長(zhǎng),使葉片伸展如:松、柏、楊、柳等。莖的種類(lèi)::莖平貼在地面上,向四周蔓延生長(zhǎng)。例如:草莓西瓜番薯細(xì)長(zhǎng)柔軟,靠莖本身纏繞他物向上生長(zhǎng)。如牽牛花等細(xì)長(zhǎng),柔弱,不能直立,靠卷須或吸盤(pán)的
2024-12-15 21:52
【摘要】倫敦?zé)熿F事件自1952年以來(lái),倫敦發(fā)生過(guò)12次大的煙霧事件,禍?zhǔn)资侨济号欧诺姆蹓m和二氧化硫。煙霧逼迫所有飛機(jī)停飛,汽車(chē)白天開(kāi)燈行駛,行人走路都困難,煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次,5天內(nèi)有4000多人死亡,兩個(gè)月內(nèi)又有8000多人死去。40、50和70年代,發(fā)生在
2024-12-28 13:28
【摘要】第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn):1、英國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生。3、感應(yīng)電流的方向與以及
【摘要】第二節(jié)氧氣和氧化(二)氧氣的性質(zhì)助燃性無(wú)色無(wú)味的氣體不易溶于水密度比空氣略大可液化成藍(lán)色液態(tài)氧、凝固成雪花狀藍(lán)色固體化學(xué)性質(zhì)(活潑)物理性質(zhì)與碳反應(yīng)與硫反應(yīng)與磷反應(yīng)與鐵反應(yīng)(白光)(藍(lán)紫色火焰)(
2024-12-28 10:09
【摘要】每課必記課題第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸日期教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。2、知道木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能。3、知道水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸過(guò)程。4、學(xué)習(xí)觀(guān)察的基本技能。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):莖
2024-12-28 15:10
【摘要】想一想想一想1、生活和生產(chǎn)中那些地方用到了電動(dòng)機(jī)?2、電動(dòng)機(jī)工作時(shí)消耗了什么能,同時(shí)轉(zhuǎn)化為什么能?第四節(jié)電動(dòng)機(jī)回顧:1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)。磁場(chǎng)對(duì)電流會(huì)不會(huì)產(chǎn)生作用呢?1、猜一猜……?(依據(jù)什么?)2、如何來(lái)驗(yàn)證你的猜測(cè)呢?(如何設(shè)計(jì)
【摘要】野外觀(guān)察.注意觀(guān)察的目的性和有序性.(P92)證實(shí)土壤中有空氣----觀(guān)察干燥土壤在水中冒氣泡的現(xiàn)象.測(cè)量的多種方法可參考教參,在課外讓學(xué)生嘗試.(P94)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)單,注意規(guī)范操作.(P95)質(zhì)疑:借助加熱前后土壤質(zhì)量的變化說(shuō)明土壤中有機(jī)物的存在,科學(xué)性不強(qiáng).現(xiàn)象:加熱后土壤炭化,發(fā)出焦味課前
2024-11-30 22:30
【摘要】上土層下土層枯枝落葉層土壤中植物的根系正常根變態(tài)根塊莖果實(shí)土壤中除了植物的各種器官外,有沒(méi)有其他生物?鰓金龜子麗金龜子蚯蚓地老虎幼蟲(chóng)螞蟻及卵螻蛄蜈蚣蝸牛螨動(dòng)物:真菌細(xì)菌微生
2024-12-07 16:00
【摘要】第四章第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用欣賞各種各樣的葉:猜猜看:這些形態(tài)各異的葉子,它們的結(jié)構(gòu)相同嗎?我們發(fā)現(xiàn),植物葉的形狀各不相同。如王蓮漂浮于水面的圓形葉直徑可超過(guò)2米,而浮萍的葉只有幾毫米;楓香的葉寬大如拳,而松樹(shù)的葉細(xì)如縫針。葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等特征與植物生長(zhǎng)的環(huán)境密切相關(guān)。例如,生活在潮濕、