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小學(xué)生讀書活動演講稿[大全]-閱讀頁

2024-11-04 05:01本頁面
  

【正文】 11篇五:小學(xué)生讀書節(jié)演講稿讓自己走進(jìn)書中 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我們是四年二班的同學(xué),今天我們演講的題目是:《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》 我從小就是個書迷,十分喜愛讀書。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,還積累了許多知識呢。爸爸媽媽聽了也十分高興。從一年級開始,老師就從圖書館里給我們借書看?,F(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書,凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看,每逢書店有新書我就拿零用錢去買。小時候,睡覺前我總愛聽媽媽講故事,白雪公主啦,小紅帽啦??這引起了我濃厚的興趣;識字后,我愛自己讀書,我讀的書可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的 《安徒生童話》,緊張驚險的《小虎隊(duì)》??有時,我讀書如 癡如醉,書中主人公哭,我也哭;書中主人公笑,我也笑,好像我就是書中的主人公似的。這無非是想讓孩子從小就牢記:書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚,大家邊品嘗著魚的美味,邊討論這魚是河里生長的還是海里的,我胸有成竹地說:“是江里的。最近,我又喜歡上了《三國演義》,對神機(jī)妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時它會給我們力量;在迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進(jìn),它會伴我們健康快樂成長。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。艾肯,在他的演講詞《走遍天下書為侶》說:“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂,我會選擇一本書。當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國,你會發(fā)現(xiàn),原來書里的世界是那么有趣,遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知?!边@是一句至理名言。有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急??耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。在科學(xué)研究的同時,他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價值的作品。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的......只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。植材小學(xué)里每年都有許多好玩又有趣的活動,這不,一年一度的讀書活動開始了。除了評選“閱讀之星”,還舉行了讀書黑板報評比和“書香漂流角”?!皶闫鹘恰被顒娱_始了,同學(xué)們峰擁而上,教室里頓時熱鬧非凡,你瞧,大家都快把桌子擠出來了。”“這本書我從來沒看過,我要借這本書。很快,書架上的書就被借完了,大家都在靜靜地看書,到了下課,把書歸還到書架時,大家還意猶未盡。怎么樣。因?yàn)槲覀兏惺艿搅俗x書的快樂,我期盼下次的讀書節(jié)活動更加豐富多彩,更加有意義。多年下來,已經(jīng)有了眾多的書朋友,并且與他們感情篤厚。自從踏上了三尺講臺,我更加喜歡讀書看報,對教育書刊也有所涉獵,其中,我最喜歡的就是《小學(xué)語文教師》。但在我的心目中,《小學(xué)語文教師》就是我的摯友。在師范讀書學(xué)習(xí)時,為了走好教育事業(yè)的第一步,我總喜歡到學(xué)校的圖書室去借閱圖書,摘抄一些先進(jìn)的教育理念、新的教育信息和新的教育教學(xué)方法。我一次又一次的走近他。而《小學(xué)語文教師》幫我做到了,他將怎樣處理教材的重難點(diǎn),怎樣設(shè)計創(chuàng)新性的教學(xué)方案等都有相關(guān)的介紹。此外,“園丁故事”“封面人物”,不僅有吸引人的故事,閃光的教育思想,精妙的育人藝術(shù),還讓我們認(rèn)識了象于永正、支玉恒、李吉林、竇桂梅等教育大家先進(jìn)的教學(xué)理念。他的風(fēng)格樸素平實(shí),他的教學(xué)點(diǎn)評中肯,教學(xué)隨筆精致,他貼近教改前沿,是小學(xué)語文教改的沖鋒號。我堅信,多讀一些好書,一定會有許多的意外收獲。我將與《小學(xué)語文教師》攜手同行,共同成長,共創(chuàng)未來!演講稿四:小學(xué)生讀書活動演講稿 各位老師、同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《我讀書、我快樂》。記得還在幼兒園時,我便早早地學(xué)起了a、o、e。那時,書就像一個繽紛世界,讓我流連忘返。我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂。書是快樂的天堂,書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望??墒?,有些事經(jīng)過時間的流逝,已經(jīng)被我漸漸地淡忘了。記得有一次,我放學(xué)回家寫作業(yè)。看了一會兒之后,爸爸就叫我吃飯,我沒有聽見便繼續(xù)看。進(jìn)來一看,見我哭得熱淚盈眶,大叫一聲:“包天洋,你還吃不吃飯了!”此時,我已餓得饑腸轆轆,一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了,還真有點(diǎn)不舒服。這本書讓我愛不釋手,里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事?!靶√}卜頭”不到一歲時就被日本軍帶進(jìn)了大牢,九歲時就被日本軍殺害了。它讓我了解了各方各面的知識,增加了我的閱歷,陶冶了我的情操。因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書,有時他們出差也在外地給我?guī)Щ匾恍┪覀儺?dāng)?shù)匦氯A書店沒有的書,但是爸爸媽媽總說讀書不能囫圇吞棗。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在“讀書空間”給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那里看書,也可以將書借回家。我曾經(jīng)看了一本《1001個宇宙之謎》,書里就有關(guān)于黑洞的知識。當(dāng)老師問到什么是黑洞時,我立馬舉起了小手。我站起來在課堂上暢所欲言。我由衷地感謝書,是它給了我知識,讓我懂得了那么多。從楊紅櫻筆下的馬小跳,我看到了一個男孩的天真、童趣。從《三國演義》中,我看到了東漢末看各路英雄豪杰亂世爭雄。從《十萬個為什么》中,我知道了動物的神奇、植物的奧秘……總之,書給我?guī)Я颂嗟捏@喜和自信。晨誦——午讀——暮省,每一本漂流書都是是老師為我們精心挑選的,讓經(jīng)典永遠(yuǎn)流淌兒童生命的長河。書像春天的花朵,讓我們感受芬芳。書像秋天的碩果,讓我們體會收獲。同學(xué)們,讓我們在書的海洋里揚(yáng)帆起航,讓書伴我們前行,奔向知識的殿堂!小學(xué)生讀書演講稿3親愛的老師、同學(xué)們:書,被人們稱為精神食糧,也是人類進(jìn)步的階梯。到現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我生活中的一部分,是我的知心朋友。于是我把它買了下來,回到家里津津有味的看起來,十頁,二十頁……我全身心地投入書里面,就像饑餓的我坐在面包上一樣。讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡?,使我的童年生活也變的豐富多彩,從中我也懂得了很多做人、做事的道理,讓我在知識的海洋里快樂成長,我會視書如生命一樣寶貴,永遠(yuǎn)珍惜它。小時候,媽媽每天都給我講故事。在眾多的書籍中,我最喜歡的是安徒生童話,在書里我認(rèn)識了《賣火柴的小女孩》、《丑小鴉》,她們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我去學(xué)習(xí)。讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這一學(xué)期,我們班級的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實(shí)了班級的小“圖書館”,一有空,我就會在書柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛的圖書。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓書香陪伴我們一路成長!我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!小學(xué)生讀書演講稿5親愛的老師、同學(xué)們:一說起我的讀書故事,我有許多話想說。只有奶奶和我在家,于是,奶奶就和我一起在家讀圖畫書,每天晚上,我都是聽著奶奶讀著故事入睡的。每天,我都是哭著虛度過一天的。直到有一天,老師就給我一本圖畫書。忽然有一天,媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了新的幼兒園,我開始對這個幼兒園產(chǎn)生了好奇。我會識字了。每當(dāng)媽媽來接我的時候,我都會說:“一會著,一會著,我看完這個故事著!”我還在幼兒園時,故事大王比賽時,都會有我。后來我們學(xué)校有了午讀本,要和爸爸媽媽一起把所讀的書讀后感寫在午讀本上,學(xué)校里掀起了讀書熱,我更愛讀書了。讀書,讓我勇往直前。但人生和其他書不一樣,他無法打草稿,也沒有橡皮擦可以擦掉上面的,更沒有人可以編寫人生這本書。有人說:“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!”不,不是的。有些人的一生非常平庸,小時候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試,長大后,工作、企劃和提升。有些人的書,比一些三流小說還讓人想睡覺。波特還驚險。但是人生這本書比其他書更真實(shí)。但人生和其他書不一樣,他無法打草稿,也沒有橡皮擦可以擦掉上面的,更沒有人可以編寫人生這本書。不需要每一頁都精彩,只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過。這就是人生這本書的定義。她是一個神話小說,是一個流傳千古的動人故事,她是我的一個“知心朋友”,她更是一個無言的老師,她就是婦孺皆知的《西游記》。而這部名著以流暢的語言,細(xì)膩的描寫,夸張的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!書中充滿幻想的故事情節(jié):大鬧天宮,三打白骨精,智斗二郎神,常常給我無限遐想,孫悟空,豬八戒,如來佛祖,白骨精等一個個人物形象栩栩如生,讓人回味無窮!在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。當(dāng)爸爸問到我時,我隨口說了個:“烏煙瘴氣”,爸爸有些火了,眼眼里冒著金光,真像一對火眼金睛呀!我整個心都縮緊了,心里局促不安。突然,爸爸的笑聲戛然而止,微笑著說:“那你給我們講一個片段聽聽!”“行,小意思!”我二話沒說,便娓娓動聽地講了起來:話說,唐僧師徒四人離開了萬壽山,繼續(xù)向西天而去。這個故事給我救了急,從那一次起,我更加喜歡它,更加欣賞她。她是我成長路上的好老師!古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長?!卑职植荒蜔┑卣f。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的`詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。曾有人這樣形容讀書:“讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。”我相信讀書對一個人的影響是終生的。”教師,作為文化底蘊(yùn)的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念?!被厥资膫€春秋的從教之路,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣,讀書,更讓我走出了工作初的失落和迷茫。面對工作的不如意,面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,我感到了從未有過的失落和無奈??墒?,我畢竟有過夢想,有過寒窗苦讀,在無數(shù)個寂寞的夜晚,我躲得過炎熱寒冷,卻躲不過對自己生活狀態(tài)的拷問,于是下定決心,不甘于平庸,把有限的時間用到真正有價值的學(xué)習(xí)中去。讀陶行知的《教育名篇》,他的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,他的“為一大事來,做一大事去”,讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷,有一種虔誠的信念,有一種美好的情懷。讀《冰心文集》,總有一種澄澈明凈的情愫將我淹沒,總有一種不染纖塵的空靈將我包容,母愛、童真在我心中不斷蘊(yùn)蓄著視生如子的柔情?!栋嘀魅温劇纷屛翌I(lǐng)略了一代名師魏書生的風(fēng)采,《班主任兵法》讓我見證了青年才俊萬瑋的執(zhí)著,網(wǎng)上的《張萬祥老師專欄》更讓我欣賞到了教育獨(dú)具的藝術(shù)魅力。當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?;當(dāng)我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。讀過很多書,感受不同,收獲更不同,一本好書,當(dāng)你真正明白其中的道理時,你會有很高的成就感,甚至覺得自己是個大智大慧的人?;厥走@些走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”?!边@是高爾基的名言。小時候我媽跟我說《海的女兒》我看到一個善良漂亮的女孩。書的字里行間,作者的深情交融。莎士比亞說:“書籍是整個世界的養(yǎng)料。我像一個饑餓的孩子,貪婪地吮吸著書里的一切??吹臅r候忍不住喜歡上了:丁香花封面是我最喜歡的顏色!上面一朵含苞待放的花中間,睡著一個小女孩。從文章中,我不僅積累了很多好詞好句,也明白了很多做人的道理。有同學(xué)對我的改變感到驚訝,但我的答案是多讀書,知識的豐富性取決于日積月累。有些書就像陳年老酒,讀來不厭;有些書,比如甘蔗,越來越好;有些書就像一顆綠橄欖,苦盡甘來…書籍是我成長的明燈。我喜歡書。書是我的良師益友。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽我娓娓道來。剛上小學(xué)時,爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖
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