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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案范文最終5篇-閱讀頁(yè)

2024-11-04 04:50本頁(yè)面
  

【正文】 給家長(zhǎng)的一封信》:文印室xx中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部20xx年9月6日小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的:今年的9月10日是我國(guó)的第二十五個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。二、活動(dòng)主題:我愛(ài)我?guī)煛K?、活?dòng)內(nèi)容:(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。班主任收起最好的十幅作品,并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受,由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分,宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。(二)“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。(三)尊師板報(bào)、我心中的老師作畫(huà)作品評(píng)比。請(qǐng)班科任利用9月11日~16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng),評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別,一、二、三年級(jí)為低年組,四、五、六年級(jí)為高年組,每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名?;顒?dòng)說(shuō)明:本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。學(xué)校層面:加強(qiáng)學(xué)習(xí)。給予關(guān)懷。另外,學(xué)校從教師身體健康的角度考慮,計(jì)劃從本學(xué)期開(kāi)始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師層面:通過(guò)學(xué)習(xí),教師人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),紛紛表示要用愛(ài)心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。每位教師有針對(duì)性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并且與其長(zhǎng)期結(jié)對(duì),從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛(ài)。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,對(duì)老師說(shuō)說(shuō)感恩的話(huà)。紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目。并以此激勵(lì)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生,真正將“做人民滿(mǎn)意的教師”落到實(shí)處,切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。二、活動(dòng)主題:“恩師傾情播撒愛(ài),同心共筑中國(guó)的夢(mèng)”。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。開(kāi)展“謝師恩,繪心意”活動(dòng):通過(guò)繪制手抄報(bào),查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報(bào)上,或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話(huà)表達(dá)在手抄報(bào)上,通過(guò)圖文并茂的形式,表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。開(kāi)展“心語(yǔ)星愿?jìng)髯8!被顒?dòng):由各班班委組織,全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)老師祝福的話(huà)語(yǔ),疊成五角星,投放在祝福盒中,教師節(jié)時(shí),將收集好的祝福盒送給老師。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。,繪心意活動(dòng):通過(guò)繪制手抄報(bào),查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報(bào)上,或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話(huà)表達(dá)在手抄報(bào)上,通過(guò)圖文并茂的形式,表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。參加人:五、六年級(jí)小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案7活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)慶祝第32個(gè)教師節(jié),讓全校老師們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的教師節(jié)?;顒?dòng)主題:謝師恩 送祝?;顒?dòng)時(shí)間:9月8日9月10日活動(dòng)安排:在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),同學(xué)參與,出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。9月10日教師節(jié)慶?;顒?dòng):(1)少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門(mén)口迎接老師,并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物,送出一份溫暖的情意。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛(ài)的老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。(3)利用課間和午間,各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專(zhuān)業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?,為老師提供服?wù),用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。(4)下午2:30在多媒體教室召開(kāi)全體教師大會(huì);4:00在小會(huì)議室召開(kāi)老教師座談會(huì)。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目的:9月10日是第32個(gè)教師節(jié)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。在教師節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)??刹扇∽?、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。(四)真情瞬間征圖活動(dòng)。攝影作品于9月5日放學(xué)前交至大隊(duì)部,屆時(shí)將制作展板展出。手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:手抄報(bào)、征圖、賀卡都設(shè)立一、二、三獎(jiǎng),名額根據(jù)上交數(shù)量和質(zhì)量而定。特制定20xx年慶祝第**個(gè)教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案:一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月1日至9月10日二、活動(dòng)內(nèi)容及安排積極組織“強(qiáng)師德、煉師能、鑄師魂”師德踐行活動(dòng)。組織開(kāi)展師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任系列表彰活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德風(fēng)范,與學(xué)校黨支部聯(lián)合組織開(kāi)展新學(xué)年師德宣誓活動(dòng)。結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教師基本功大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”專(zhuān)題活動(dòng),促進(jìn)全校教師煉師能、促提升大練兵活動(dòng)。積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。結(jié)合今年的各級(jí)關(guān)工委和學(xué)校組織開(kāi)展“感恩教育”系列主題教育,在學(xué)生中開(kāi)展“感恩恩師表心意”活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等多種方式宣傳我校教育教學(xué)成果和教師教書(shū)育人、先進(jìn)典型宣傳活動(dòng),展示我校優(yōu)秀教師風(fēng)采;通過(guò)“學(xué)會(huì)感恩三、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)要求為切實(shí)把慶祝第**個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好,學(xué)校黨支部、工會(huì)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有人說(shuō),您是平凡的,您就像那春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田。我們知道您是辛苦的,沒(méi)有您的培育,就沒(méi)有我們的今天。時(shí)逢教師節(jié),這是個(gè)向所有教師表達(dá)謝意的日子。我們能做的只有謹(jǐn)遵老師的教誨,讓他們少些擔(dān)心,少些操心。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的夢(mèng)想和憧憬,卻是同樣的選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。灑滿(mǎn)腔熱情,孕育滿(mǎn)園桃李的芬芳。二、工會(huì)分工活動(dòng)策劃:z活動(dòng)執(zhí)行:zz聯(lián)歡會(huì)主持人:zz節(jié)目組成:各校區(qū)16年級(jí)段各推薦1~2個(gè)節(jié)目參加。地點(diǎn):紅太陽(yáng)賓館三樓大廳四、活動(dòng)安排9月9日下午:14:00—15:00演出人員試音響、彩排。15:30—17:30主題聯(lián)歡會(huì)。感謝老師們對(duì)籌備工作的理解!小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案11一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富。二、活動(dòng)時(shí)間:9月8日下午4:45分開(kāi)始三、活動(dòng)安排:熊校長(zhǎng)講話(huà),表彰教師節(jié)先進(jìn)。讓每位老師給周校長(zhǎng)獻(xiàn)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)。開(kāi)展教師節(jié)娛樂(lè)活動(dòng)。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩(shī)朗頌、講笑話(huà)等)。尾聲。在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選采用“三結(jié)合”的方式進(jìn)行,與“學(xué)習(xí)孟二冬”活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)生推薦相結(jié)合、與學(xué)期考評(píng)相結(jié)合。(8月28日—9月25日)愛(ài)生小故事演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),在教師隊(duì)伍中樹(shù)立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型,從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛(ài)和責(zé)任心,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。教師對(duì)特殊學(xué)生普訪(fǎng)一次,每人幫助一名困難學(xué)生。召開(kāi)座談會(huì),進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)感恩老師系列活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到老師工作的辛勞,向老師送上一份愛(ài)心,一份溫暖、一份祝福,拉近師生之間的距離,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。同時(shí),希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通,增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。班主任收起最好的十幅作品,并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受,由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分,宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。請(qǐng)班科任利用9月11日~16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng),評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別,一、二、三年級(jí)為低年組,四、五、六年級(jí)為高年組,每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案14一.指導(dǎo)思想在迎世博、建新校的背景下,教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)我們的愛(ài)生節(jié)”主題活動(dòng),培養(yǎng)教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀念,為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝愿與感恩之情。,各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝愿,為老師們送上自制禮品。 之后,組織感恩隊(duì)會(huì)。教師節(jié)主題慶?;顒?dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介上午7點(diǎn)30分,伴著廣播室播放的柔美的教師贊歌,禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口,他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝愿,有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?;?,有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝愿卡,這一天的課上課下,師生的配合更是特別默契。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。讓老師們驚喜連連,深受感動(dòng)。這些都應(yīng)當(dāng)成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力,只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,才是最好的過(guò)節(jié)方式。小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案1520XX年9月10日是我國(guó)第29個(gè)教師節(jié),為了充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)。以激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。(2)表彰區(qū)師德標(biāo)兵,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。展示要求:(1)“三個(gè)一”要能充分展示教師良好形象,體現(xiàn)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:(1) 參與獎(jiǎng)(2) 設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)風(fēng)采獎(jiǎng)。)三、活動(dòng)準(zhǔn)備:營(yíng)造尊師重教氛圍:在校園懸掛慶祝教師節(jié)的橫幅、標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造教師節(jié)氛圍;利用升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的宣傳;發(fā)送短信,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行尊師重教的宣傳。本次表彰優(yōu)秀活動(dòng)由黨支部負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示的相關(guān)準(zhǔn)備由各工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)場(chǎng)和集體聚餐活動(dòng)由工會(huì)負(fù)責(zé)組織,學(xué)校其他各部門(mén)協(xié)作。
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