學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)主持稿最終稿-閱讀頁(yè)
2024-11-04 04:08本頁(yè)面
【正文】 只要做到問心無(wú)愧就是最好的控制方法。畢竟人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，包括我們自己。最后，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是鍛煉自己能力的一種方法，現(xiàn)在很多企業(yè)公司都看重專業(yè)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神。那么，如何在大學(xué)四年里獲得這些能力呢？專業(yè)技術(shù)靠學(xué)習(xí)知識(shí)，而團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神就得靠社會(huì)實(shí)踐了。努力堅(jiān)持、踏實(shí)認(rèn)真的去完成任務(wù)，就會(huì)有所成就。我覺得只要做到了這些，我們的大學(xué)生活一定會(huì)五彩繽紛！在此，引用學(xué)長(zhǎng)的一句話：只要堅(jiān)信石頭會(huì)開花，那么開花的不僅是石頭！第四篇：學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)策劃書學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃第三期學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃策劃書一、活動(dòng)目的：構(gòu)建一個(gè)新生與學(xué)長(zhǎng)的平臺(tái)解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題讓新生們有從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣二、活動(dòng)主題：第三期“學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃“交流座談會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：2012年11月28日；B202四、主辦單位： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃11級(jí)策劃組五、參與單位：第三期學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃參與者六、組織形式：每個(gè)新生指定一位學(xué)長(zhǎng)作為日后的輔導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)，且在現(xiàn)場(chǎng)以座談會(huì)的方式交流彼此的想法，并在新生們?nèi)蘸蟮拇髮W(xué)生活中，學(xué)長(zhǎng)提供指導(dǎo)和解惑。每位學(xué)長(zhǎng)最多負(fù)責(zé)指導(dǎo)兩位新生。（2）擬定邀請(qǐng)人員：A、經(jīng)輔導(dǎo)員的推薦邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部作為學(xué)長(zhǎng)。（3）邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，（4）人員安排主持人：提前布置好場(chǎng)地人員：會(huì)議記錄及資料總結(jié)：申請(qǐng)課室及物質(zhì)準(zhǔn)備：拍照：（5)成立活動(dòng)小組：保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）。（4）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)考勤的工作人員。（3）總結(jié)本次座談會(huì)的總體情況和效果，并上交。并且在日后的大學(xué)生活的工作中新生和學(xué)長(zhǎng)們都能從中得到學(xué)習(xí)和感悟。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃11級(jí)策劃組二〇一二年十一月三十日第五篇：學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)總結(jié)浙江師范大學(xué)2011年“感恩母校行”寒假志愿者專項(xiàng)行動(dòng)三梅中學(xué)學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)總結(jié)一、活動(dòng)概況三年的高中生活雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但母校給我們的是別樣的感受，是她告訴我們，要奮斗、要勇敢、要改變，她引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、教會(huì)我們做人、給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)、為我們提供舞臺(tái)，感謝母校。提供了一個(gè)讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)弟相互交流的平臺(tái)，在交流的同時(shí)認(rèn)清自身現(xiàn)狀，擴(kuò)充自己知識(shí)面，迫切了解自身需求。二、活動(dòng)主題我的未來(lái)不是夢(mèng)三、活動(dòng)時(shí)間2011年2月22日12：30——13：15（午修時(shí)段）四、活動(dòng)地點(diǎn)三梅中學(xué)報(bào)告廳五、活動(dòng)人員活動(dòng)主講人：盧嘉麟 李建永 陳肖霖參與人員：高三全體同學(xué)（去杭州考試的同學(xué)除外）六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1）了解高三補(bǔ)課和放假情況； 2）聯(lián)系校方老師，批準(zhǔn)活動(dòng)時(shí)間； 3）活動(dòng)場(chǎng)地借用與物品準(zhǔn)備；4）邀請(qǐng)其他主講人，并準(zhǔn)備交流會(huì)材料。（2）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。（4）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。（6）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。后來(lái)又進(jìn)行了學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的交流談心。6）活動(dòng)結(jié)束前活動(dòng)負(fù)責(zé)人盧嘉麟和大家分享了自己兩次高考的經(jīng)歷和故事，讓大家懂得失敗并不可怕，可拍的是失敗之后再也起不來(lái)了，高復(fù)也并不是大家想象中的那樣痛苦。八、活動(dòng)特點(diǎn)本次活動(dòng)將宣傳浙江師范大學(xué)，積極引導(dǎo)高三學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法明確學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)高三學(xué)生這一特殊群體特點(diǎn)，選擇大家感興趣的話題“如何做一名高考成功者”受到了老師和同學(xué)的廣大好評(píng)。2）活動(dòng)時(shí)間比較緊張，活動(dòng)準(zhǔn)備也不是很到位。當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因?yàn)橛卸鲙?，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣
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