學前班下學期語文復習計劃-閱讀頁
2024-11-04 04:01本頁面
【正文】 在我表演一個動作，請你們看了后，用ai四聲中的一個說一句話。小朋友幼兒園里學過一首歌《拔蘿卜》，還記得嗎？現(xiàn)在我們一起來聽這首歌，大家跟著一起唱，我們還可以加上動作。ei喲ei喲的ei就是我們今天要學的第二個復韻母。請注意，讀這個音，口型也要變化，而且要讀得短一些。再指名讀，齊讀。拔蘿卜呀——,用點勁呀——，齊心協(xié)力——，加油干哪——。順序、倒序。現(xiàn)在我們又要同桌合作了，這回讀書上ei的四聲。同桌小朋友用手指著四聲考同桌，他讀得好，你表揚他。游戲：聽老師說一句話，想想其中的ei是第幾聲，用手勢表示。小耳朵真靈。出示草莓圖。小公雞喔喔叫。又有什么發(fā)現(xiàn)？說話。師：孩子們，你們今天學了幾個復韻母？生：兩個，ai和ei?！拔埂笔莡i的第二聲。師：ui—，大山你好！生：ui—，大山你好！師：ui—，我喜歡你！師：ui—，我會念ui了！讀準四聲出示，開火車讀。出示老虎圖。真不錯，小朋友學得很好。三、拼讀練習告訴你們，aieiui都有自己非常要好的朋友。小老師教讀。把禮物的拼音秘碼解開。認知目標：學會3個復韻母aoouiu和它們的四聲，能夠讀準音，認清形，正確書寫。讀準aoouiu三個韻母的音和形。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。三、教學目的在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。注意傾聽對方講話。能清楚地說出自己想說的事情。能聽懂和會說普通話。四、具體措施幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。五、教學進度安排3月：復習上學期的拼音及漢字，并學習復韻母aieiui。第二周：學習復韻母ai及相關音節(jié)，學習漢字“長”“在”“草”“冒”。第四周：學習復韻母ui及相關音節(jié)，學習漢字“有”“春”“童”“學”。第二周：學習復韻母ou及相關音節(jié)，學習漢字“向”“鳥”“星”“用”。第四周：學習復韻母ie及相關音節(jié)，復習學過的漢字，做練習。eer及前鼻韻母an和漢字“我”“們”“你”“農(nóng)”“軍”“心”“氣”……第一周：學習復韻母252。第二周：學習復韻母er及相關音節(jié)，學習漢字“軍”“心”“氣”“辦”。第四周：學習前鼻韻母an及相關音節(jié)，知道yuan是整體認讀音節(jié)，復習漢字，做練習。n及后鼻韻母ang和漢字。第二周：學習前鼻韻母un252。第三周：復習所學的前鼻韻母，做練習，學習“橋”“魚”“耳”“朵”。7月：學習后鼻韻母engingong和漢字。第二周：學習后鼻韻母ong及相關音節(jié)，學習漢字“寫”“字”“道”；復習學過的后鼻韻母和漢字。
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