國(guó)旗下講話：有夢(mèng)想就要行動(dòng)-閱讀頁(yè)
2024-11-04 02:57本頁(yè)面
【正文】 的精神。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望變成失望。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。即使自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。有人說(shuō)：擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。而在一個(gè)較小的目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地、勤奮努力才有成功的希望。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。累而不止歇，苦而不逃避。一位哲人說(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，那只能算作空想。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。努力吧，同學(xué)們?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸于實(shí)踐，都只能是一個(gè)美好的幻想。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。
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