【摘要】頻數(shù)分布直方圖【教學(xué)目標(biāo)】1.了解頻數(shù)分布直方圖的概念。2.學(xué)會(huì)畫頻數(shù)分布直方圖。3.學(xué)會(huì)讀懂頻數(shù)分布直方圖?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn):頻數(shù)分布直方圖。?難點(diǎn):畫頻數(shù)分布直方圖。【教學(xué)過程】(一)復(fù)習(xí)引入:1.復(fù)習(xí)頻數(shù)分布表:例:抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù),獲得如下
2024-12-24 17:13
【摘要】3?3頻數(shù)分布折線圖如圖表示某時(shí)段經(jīng)過某高速公路測速點(diǎn)的汽車的速度。速度(km/h)頻數(shù)(輛)20406080100某日7:00-9:00經(jīng)過某高速公路測速點(diǎn)的汽車速度的頻數(shù)折線圖為了直觀地反映頻數(shù)分布的情況,我們也常常采用頻數(shù)分布折線圖。
2025-01-30 16:37
【摘要】頻率分布直方圖與折線圖?問題情境一般地編制頻率分布表的步驟如下:(1)求全距,決定組數(shù)和組距;全距是指整個(gè)取值區(qū)間的長度,組距是指分成的區(qū)間的長度;(2)分組,通常對(duì)組內(nèi)的數(shù)值所在的區(qū)間取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間;(3)登記頻數(shù),計(jì)算頻率,列出頻率分布表.??.5
2024-12-11 04:26
【摘要】3?3頻數(shù)分布折線圖第一課時(shí)3?3頻數(shù)分布折線圖如圖表示某時(shí)段經(jīng)過某高速公路測速點(diǎn)的汽車的速度。速度(km/h)頻數(shù)(輛)20406080100某日7:00-9:00經(jīng)過某高速公路測速點(diǎn)的汽車速度的頻數(shù)折線圖為了直觀地反映頻數(shù)分布的情況,
2025-05-22 12:02
【摘要】課題:12.1.2折線圖教學(xué)目標(biāo)①了解折線統(tǒng)計(jì)圖②通過描述數(shù)據(jù)的另一種方式--比較,了解用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特點(diǎn)③初步會(huì)用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖用自己的語言描述數(shù)據(jù)的變化教學(xué)難點(diǎn)(1)用復(fù)合折線圖來描述兩組或兩組以上的數(shù)據(jù)。(2)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖如何恰當(dāng)?shù)赜谜Z言來描述數(shù)據(jù)的變化情況。知識(shí)重點(diǎn)了
2024-12-18 07:29
2024-12-07 15:35
【摘要】第十二章數(shù)據(jù)的描述§折線圖新課引入問題:分析上面報(bào)紙中的數(shù)據(jù),用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖能很好地描述我國GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)的變化趨勢?答:我們首先把資料中的有用數(shù)據(jù)整理到表格中,如下表年份19861991199719992022GDP/萬億元
2024-09-04 01:30
【摘要】路橋區(qū)蓬街鎮(zhèn)中學(xué)王恩衛(wèi)復(fù)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了條形圖和扇形圖條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù),易于比較數(shù)據(jù)之間的差別.扇形圖的特點(diǎn)是易于顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總數(shù)的大小.非洲拉美/加勒比歐洲北美亞洲世界各洲人口分布扇形圖
2024-09-04 00:54
【摘要】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖水平測試題一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在頻數(shù)分布直方圖中,小長方形的寬表示,小長方形的高表示.2.一個(gè)樣本的容量為90,分成若干組,在它的頻數(shù)分布直方圖中,某一個(gè)小長方形的高為27,則該組的頻率為.3.
2024-12-05 03:00
【摘要】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖頻數(shù)是指某一隨機(jī)事件在n次試驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)。各種隨機(jī)事件在n次試驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)分布就稱為頻數(shù)分布。對(duì)一批數(shù)據(jù),將其頻數(shù)分布用表格的形式表示出來就構(gòu)成了頻數(shù)分布表。(1)編制頻數(shù)分布表的步驟編制頻數(shù)分布表是數(shù)據(jù)整理的基本方法,下面我們結(jié)合一個(gè)實(shí)例來說明頻數(shù)分布表的編制步驟。例1.一次物理測驗(yàn)之后,某班48位同學(xué)的成績?nèi)缦隆?6?77?
2025-07-16 01:16
【摘要】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖知識(shí)與技能:,會(huì)根據(jù)指定的分組方法對(duì)數(shù)據(jù)分組整理;,掌握頻率的計(jì)算方法;,會(huì)列頻數(shù)分布表,會(huì)畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖,特征,解決有關(guān)實(shí)際問題.教學(xué)目標(biāo):過程與方法:,制作圖表的過程,體會(huì)對(duì)頻數(shù)進(jìn)行分段統(tǒng)計(jì)可以從總
2024-12-07 22:40
【摘要】Writingtaskone:singlelinegraphYouwillbegivenagraphwithasingleline.Yourtaskistowritea150wordreporttodescribetheinformationgiveninthegraph.Youarenotaskedtogiveyo
2025-05-18 00:00
【摘要】3.3頻數(shù)分布折線圖教學(xué)目標(biāo):1、了解頻數(shù)分布折線圖的概念;2、會(huì)讀頻數(shù)分布折線圖;3、會(huì)畫頻數(shù)分布折線圖。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是頻數(shù)分布折線圖。難點(diǎn):畫頻數(shù)分布折線圖的過程比較復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、引入課題(投影)如圖統(tǒng)計(jì)圖表求某時(shí)段經(jīng)過某高速公
2024-12-10 02:18
【摘要】封丘縣第一初級(jí)中學(xué)王立霞復(fù)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了條形圖和扇形圖非洲拉美/加勒比歐洲北美亞洲條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù),易于比較數(shù)據(jù)之間的差別,缺點(diǎn)是無法顯示每組數(shù)據(jù)占總體的百分比的多少.扇形圖的優(yōu)點(diǎn)是易于顯示每組數(shù)
2024-12-21 00:57
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)頻數(shù)分布直方圖你知道七年級(jí)學(xué)生的身高在什么范圍內(nèi)嗎?你知道整體分布情況如何嗎?你可以如何解決這個(gè)問題呢?小明抽樣測量了七年級(jí)50名同學(xué)的身高,結(jié)果如下(單位:cm):150148159156157163156164156159169163
2024-12-28 08:50