九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)反思-閱讀頁(yè)
2024-11-03 23:19本頁(yè)面
【正文】 向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，出現(xiàn)錯(cuò)誤，立即找學(xué)生更改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和心理動(dòng)態(tài)。四、教學(xué)成績(jī)本學(xué)期的各次考試中，上96分的人數(shù)比年級(jí)人均數(shù)略高，下96分的人數(shù)最多，但有逐漸減少的趨勢(shì)。五、工作中存在的問(wèn)題、《課程標(biāo)準(zhǔn)》與教材不能很好的有機(jī)結(jié)合。理論與實(shí)踐沒(méi)有很好的結(jié)合，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒(méi)有理論性的指導(dǎo)差生沒(méi)有抓落實(shí)，認(rèn)為自己已經(jīng)做好的非常好了，學(xué)生應(yīng)該學(xué)得也不錯(cuò)了，導(dǎo)致教學(xué)中無(wú)的放矢。、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材和大綱，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和管理模式。、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)精力的投入。本學(xué)期要在一學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)兩冊(cè)新課內(nèi)容，而且我也是第一次接手九年級(jí)，對(duì)教材和學(xué)生都是重新熟悉和了解，所以時(shí)間緊，任務(wù)重，我更加不敢懈怠，認(rèn)真做好自己的工作。為了上好課，更好的完成我的教學(xué)任務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，我努力做做好以下的工作：首先，課前準(zhǔn)備：備好課。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。其次，組織好課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。有句話說(shuō)：“三分教，七分管”，我必須注意調(diào)動(dòng)和集中學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，組織和管理好課堂教學(xué)秩序。第三，我還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手。另外我認(rèn)為課上的效率第一，課下的輔導(dǎo)也是很關(guān)鍵，因?yàn)檎n后輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的督促和檢查，更是讓學(xué)生學(xué)以致用，做好落實(shí)的關(guān)鍵！增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)行力。積極參與學(xué)校安排的各種外出聽(tīng)課活動(dòng)，并且積極參與集體備課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高自己的水平，并且注重培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。第五篇：九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)20112012學(xué)九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)賽澗中心學(xué)校 吳紅光匆匆忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來(lái)反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦有甜，而更多的是思考和壓力！今天回顧本學(xué)期工作，可給本學(xué)期工作劃上一個(gè)句號(hào)，同時(shí)作為下學(xué)期工作的新起點(diǎn)，期待下學(xué)期能取得更好的成績(jī)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我精心編寫好教案，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，并在教學(xué)中隨時(shí)加以修改，課后做好簡(jiǎn)單筆記反思，積累經(jīng)驗(yàn)。九年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容多，是初中數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用階段，又面臨中考?jí)毫?，而學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。本學(xué)期我主要以提高后進(jìn)生成績(jī)?yōu)槟康?，?duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次教學(xué)只是一小組成部分，此外對(duì)選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，每次課前要求先溫習(xí)舊知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率。二、服從年級(jí)工作安排，利用課余時(shí)間，開展第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，但成績(jī)還是不夠理想，有待于繼續(xù)努力。工作中存在不足之處：一、對(duì)后進(jìn)生的情況了解不夠，造成成績(jī)提高不明顯，這一點(diǎn)需要在下學(xué)期加強(qiáng)。三、社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為祖國(guó)美好的明天奉獻(xiàn)自
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