中華頌的演講稿[最終定稿]-閱讀頁
2024-11-03 23:12本頁面
【正文】 進(jìn)步意義思想的批判和匡正。我們看到，在李大釗的整個(gè)理論構(gòu)架中，既規(guī)定了中國(guó)社會(huì)改造的最終目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)問題的解決”，同時(shí)也看到了達(dá)到這一目標(biāo)的長(zhǎng)期性與艱巨性。中國(guó)社會(huì)改造任務(wù)呈現(xiàn)出層次性和階段性，這樣的認(rèn)識(shí)使他保持了策略上的靈活性、理論上的開放性，也使他對(duì)知識(shí)分子在社會(huì)改造中所擔(dān)負(fù)的角色給予了充分的重視和肯定，他強(qiáng)調(diào)指出：“知識(shí)階級(jí)的意義，就是一部分忠于民眾作民眾運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者”。他并沒有恩格斯晚年所批評(píng)的把經(jīng)濟(jì)因素當(dāng)做歷史進(jìn)程中唯一決定性因素的機(jī)械論的傾向，雖然在理論上，李大釗并沒有達(dá)到恩格斯提出的歷史發(fā)展“合力論”思想的高度去認(rèn)識(shí)問題，但在實(shí)踐中、在心態(tài)上，李大釗卻與歷史發(fā)展的“合力論”思想產(chǎn)生了一定的共鳴。中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本，是中華文明的精華。自古以來，中華美德就一直附身于我們每一個(gè)中國(guó)人，“最美司機(jī)“吳斌，用生命詮釋擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，雪域高原的馬班信使……，這一個(gè)個(gè)故事都廣為流傳。2012年6月18日，二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)在墨西哥洛斯卡沃斯開幕，中、美、英、法等二十個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人出席了會(huì)議。合影完畢，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人紛紛散去，似乎沒有誰注意到國(guó)旗貼紙正被人們踩來踩去。國(guó)家主席細(xì)心拾起國(guó)旗，引發(fā)了中外網(wǎng)名的議論。唯其時(shí)時(shí)把祖國(guó)裝在心中，處處國(guó)家利益至上，才可能有這樣‘靈機(jī)一動(dòng)’。一個(gè)小小的拾起國(guó)旗貼紙的動(dòng)作，竟能夠引起縱多網(wǎng)友的一直贊嘆，關(guān)鍵就在于這細(xì)節(jié)里蘊(yùn)含了濃濃的對(duì)祖國(guó)熱切的愛。陽谷透過窗子，灑在袁文婷的身上。26歲的她正值花樣年華，性格活潑開朗，因此和孩子們很聊得來。14時(shí)27分，正在上課時(shí)，教師地板突然劇烈地?fù)u晃起來。可是，年幼的學(xué)生都被這突如其來的情況嚇呆了，站在原地不知道該往哪兒跑。把懷中的學(xué)生放到教室外，袁文婷又立即轉(zhuǎn)身回去救其他的學(xué)生。當(dāng)她再次沖進(jìn)教師的時(shí)候，只聽見“轟”的一聲，樓板掉了下來，整座房子垮塌了……8小時(shí)后，搜救人員在廢墟中一塊厚厚的水泥板下找到了袁文婷。袁文婷生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢(shì)，它定格在人們的心中：袁老師背向門口跪在講臺(tái)上，她瘦弱的雙臂撐得很開，形成一個(gè)保護(hù)傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九名學(xué)生。26歲，花一樣美麗的青春，就這樣永遠(yuǎn)被掩埋在了廢墟之下。讓我們一起走進(jìn)故事的世界，學(xué)習(xí)其中所蘊(yùn)含的中華美德，共同建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。第五篇：中華美德頌演講稿傳承中華美德— 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)堯都區(qū)臨鋼中學(xué)178班王艷君中華傳統(tǒng)美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本，是中華文明的精華。它使人陶冶愛國(guó)情操，從小樹立愛國(guó)愛民的志向；它使人孝順父母，對(duì)其充滿孝心；它使人仗義疏財(cái)，盡力幫助別人?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，“最美教師”張麗莉，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”鄧前堆，“最美警察” 李博亞,“最美孝心少年”吳林香，“最美媽媽”吳菊萍，在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物當(dāng)中，讓我感受最深的是最美孝心少年吳林香在吳林香9歲時(shí)，父母離異，她跟著媽媽和外公外婆生活在一起。2012年，外婆突發(fā)腦溢血，從此癱瘓?jiān)诖?，不久，媽媽又查出患了肺癌，加之外公早年摔倒右手一直殘疾，這個(gè)家庭頓時(shí)陷入困頓。吳林香和我們是同齡人，她在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。中華美德已傳承了數(shù)千年，它是我們的根，是我們永遠(yuǎn)都不能丟棄的根。中華美德是歷史的瑰寶，是中國(guó)的財(cái)富，是華夏兒女的靈魂。傳承中華美德— 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)王艷君指導(dǎo)教師：鄭淑嬌堯都區(qū)臨鋼中學(xué)
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