【摘要】問題1教室里的一個角落有點暗,你能所學(xué)知識,照亮這個角落么?你用什么器材的?這是一個什么現(xiàn)象呢?光的反射請試著畫出光的傳播路線?一、光的反射光射到物體的表面上時,被物體表面反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射AOB入射光線反射光線N入射角法線反射角與光的反射
2024-12-11 23:19
【摘要】課題第四章光的折射透鏡時間第周月日課型復(fù)習(xí)課時1主備人審核人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)查漏補缺,將本章知識形成知識體系。(2)進一步的理解光的折射規(guī)律和會作光的折射光路圖。解釋光學(xué)現(xiàn)象(3)進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用(4)培養(yǎng)歸納、分析、總結(jié)的思維能力。
2025-06-22 16:28
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播:1.知道光沿直線傳播和光速,理解激光測距的原理;2.能解釋小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象;、難點:運用光的直線傳播解釋影子、日食、月食等現(xiàn)象.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)講解作業(yè);2.光的直線傳播(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)光線:,是形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理
2025-06-22 15:46
【摘要】無錫市碩放中學(xué)蔣孝娟光的色彩顏色霓虹燈能夠發(fā)光的水母天空中的閃電太陽點燃的蠟燭完全燃燒的煤氣火焰⑴閃電⑵太陽⑶發(fā)光的水母(4)霓虹燈(5)點燃的蠟燭
2024-12-28 05:42
【摘要】第2節(jié)速度【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生理解速度的概念,能用速度描述物體的運動。2、了解常見物體運動的速度和測量速度的一些方法。3、能用速度公式進行簡單計算。4、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、概括能力和實驗操作能力,讓學(xué)生了解研究問題和定義物理量的方法。【教學(xué)重點】:速度概念的建立和理解【教學(xué)難點】:速度的
2024-12-29 04:39
【摘要】第四、五節(jié)升華和凝華、水循環(huán):;;、難點:1.用物理語言解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象;2.物質(zhì)三態(tài)之間的變化規(guī)律及吸熱情況.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.2.升華和凝華:(1)定義:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華.(2)物質(zhì)在升華過程中要吸熱,,升華有致冷作用.
2025-06-22 15:58
【摘要】【總結(jié)】光給人哪些不同的視覺感受?一、光與視覺感受是不是我們只要擁有眼睛,就可以洞察一切呢?我們的眼睛真正感知的到底是什么呢?【思考】1、明:有光入眼3、亮:強光入眼4、暗:弱光入眼2、黑:無光入眼光給我們帶來了多彩的世界,那么誰給我們帶來了光?7、溫暖……5、色彩6、影子正在自行發(fā)光的物體二、光的來源【列
2025-06-21 04:14
【摘要】二、人眼看不見的光教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點。。教學(xué)難點。。教學(xué)方法閱讀法、問答法課時安排1課時教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問,引入新課白色光是單色光還是復(fù)色光?白光通過三棱鏡后在光屏上形成一條粉帶,自上而下分別是什么顏色的光?顏色是紅、橙、黃、綠、
2024-12-28 13:47
【摘要】一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。閃電極光發(fā)光的烏賊和發(fā)光的水母不完全燃燒的火焰完全燃燒的火焰激光束光的色彩顏色例:恒星(太陽)、通電的白熾燈、螢火蟲、行星(月亮)、激光、閃電、燭焰、蠟燭、發(fā)光烏賊和發(fā)光水母其中是光源的有:
2024-12-28 04:34
【摘要】第一節(jié)光的色彩顏色一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:①了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。②了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。③了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。④了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、過程與方法:①通過實驗探究、觀察太
2024-12-09 21:14
【摘要】光的色彩顏色人眼看不見的光一.教學(xué)目的:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、橙、綠、青、藍、紫七種色組成的,了解色光的混合與顏料的混合不同;;;、紫外線的應(yīng)用.二.教學(xué)重點、難點;;三.教學(xué)過程:[來源:學(xué)科網(wǎng)]能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為自然光源和人造光源.太陽、閃電、螢
2024-12-29 04:35
【摘要】《光的色彩顏色》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)計】:本節(jié)為新授課。教學(xué)內(nèi)容有光的色散(實驗)、色光的混合與顏料的混合的對比和光具有能量,它是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)光知識的基礎(chǔ)。在以前的教材中,該節(jié)為選修課,現(xiàn)在的教材為必修課,教學(xué)方式也起了大變化,教師是引導(dǎo)者通過啟發(fā)引導(dǎo),引發(fā)學(xué)生用直覺思維進行“猜想”,提出問題可能的結(jié)果,然后再通過實驗方法對提出的問題和猜想進行探索和驗
【摘要】五、水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)認(rèn)識水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識,歸納總結(jié)出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概念,能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況。(3)知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用,了解水對人類生命的意義?!具^程與方法】組織學(xué)生考察“學(xué)校或社區(qū)附近水資源的污染情況
2024-12-28 21:17
【摘要】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機射向銀
2025-07-02 12:43
【摘要】八年級物理光的色彩顏色【知識點】光源及其分類、光的色散、色光的混合、光的三原色、物體的顏色、光能【重點、難點】重點:色光的混合難點:不透明體的顏色和透明體的顏色是如何決定的【教學(xué)流程】一、新課引入讓學(xué)生討論我們看見物體是因為有光進入我們的眼睛才被我們看到的呢,還是因為我們的眼睛發(fā)出光才能看見的呢?二、新課教學(xué)
2024-12-25 03:01