【正文】 展實驗教學，科學演示實驗開出率達到100%，學生分組開出率達到98%。（5）學校校長每學期對學生、家長、教師做出了具有針對性的學術報告，使家長、教師、學生受益匪淺，獲益良多。教師能積極組織各小組每周的活動，資料齊全，豐富了學生的課外生活。四、取得的主要成績（一）辦學條件明顯改善體育器材室、少隊部、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。學校在2014年7月對操場進行了硬化，環(huán)形跑道200多米、直道60多米，并因地適宜的設立了籃球場、足球場，分別安裝了兒童和成人兩種籃球架并配備了兒童籃球，安裝了兒童足球門并配備了兒童足球。特別是創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，學校積極推進以“奮進”為主題的校園文化建設，校訓醒目凝練，文化展板及樓道宣傳版畫圖文并茂，融知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現了硬化，綠化和美化。（二）教學教研成績突出。教師的教研論文、教學設計、課件制作等累計獲獎20余次。五、存在問題無專職體音美教師，已與教育局進行了協(xié)調爭取予以解決。學校教室缺少多媒體10臺并沒有安裝“班班通”已與上級有關部門進行協(xié)調正在予以解決。六、今后努力方向進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育。不斷更新現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。能讓領導滿意、家長放心。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。一、學校基本情況學生及班級情況：全?，F在有26名學生，其中男生15人，女生11人。學生均為就近入學，有留守兒童15人，單親家庭兒童2人，孤兒1人，學區(qū)入學率為100%，完成率為100%。其中一級教師3人，二級1人，三級教師2人，其中有3人被先后評為縣級優(yōu)秀教師。學校占地面積13860平方米，建筑面積為1795平方米。三、工作特色及亮點家校聯考。讓家長充分參與學校的管理和學生的教育，在學生素質檢測中，由學校統(tǒng)一安排，家長具體負責的機制，將教師最真實的工作情況和學生的學習狀況展現在家長面前，并由家長及時評估，以督促和完善教師工作，更好的使教師“用心”、“用情”于學生，使學生能更健康更快樂的學習成長。營造關愛氛圍、促進健康成長。本，學校共進行了6次大型資助活動，并建立完整的信息檔案，特別是建立了“一對一”的長期資助。為了豐富校內文化生活和拓展校外文化視野，增強學生綜合素質，每學期，我校堅持開展符合節(jié)日特色的各類活動，累計12次，每次活動都取得了可喜的效果，并得到社會和相關領導的肯定，如市關工委主任劉兆年多次關注并肯定學校的活動。對此，我校將不斷完善管理制度，大膽創(chuàng)新課堂改革，緊緊圍繞“創(chuàng)辦人民滿意的學?！钡霓k學理念，充分利用好資源，以教育信息化，帶動教育面向現代化，面向學生、走進課堂，以提高教育教學質量，力爭把湫峪溝希望小學辦成一所人民滿意的農村特色學校。我們狠抓“雙高雙普” 工作，初步取得了一些成效，現將“雙高雙普”的實施情況總結匯報如下：一、學?；厩闆r：靖邊縣第十三小學建于2010年7月，地處縣城以北10公里處，毛烏素沙漠的邊緣。現有學生91名，教師11名，其中小學高級教師1名，小學一級教師4名。二、學校管理我校管理理念是：校本、人本、個性、創(chuàng)新，走精細化管理之路。學校管理具有以下特點：目標明確，計劃詳實具體。分工管理、明確職責。我校根據實際情況共分為：教導處、教研室、少隊部、安全室、德育處、后勤處。示范引領，帶動全體。校長和政教處主任負責檢查參與數學教研組的課題研究與實施過程。每次教研會上和大家一起探討交流，會后總結講話提出研究方向，在領導的帶領下，同志們積極參與，熱情高漲。我校每周召開一次“校委會” 每月召開一次 “教代會”。學校內大事由校委會商討決定。防患于未然抓好安全工作。本學期在校門口、教學樓道、教學門口、操場入口等要道安排了安全監(jiān)管員。②人力防患。③物力防患。三、經費投入：近幾年，在各級政府部門的關懷下，逐年的經費投入逐漸改善了我校的辦學條件，我校的硬件設施在農村名列前茅。硬件設施投入:近幾年上級撥付三十余萬元，學校投入近二十萬元用于部室建設。校園文化建設投入：近幾年，我校投入二十余萬元用于班級文化建設、校園文化建設。教科研投入：根據國家對教科研的投入要求，我校嚴格遵照執(zhí)行，近三年我校先后投入6萬余元用于教科研研究，培養(yǎng)骨干教師3名，兩項區(qū)級課題順利結題。校園文化建設：加強校園文化的育人功能。教學樓內一樓布置了“校務”、“興趣小組、教師藝術”作品、“教師風采”。樓梯墻壁布置了“安全提示警示牌”；教室文化：我們以布置溫馨教室教室、為學生提供良好學習環(huán)境為宗旨，教室前面右前方布置了班級特色名，內容涉及：班級口號、奮斗目標、公約。和窗子對應的墻面布置了榮譽墻。學生在濃郁的校園文化中行為習慣越來越規(guī)范，學會了感恩，懂得了中華傳統(tǒng)文化得博大精深??高效課堂：①圍繞高校課堂這個主題，建立教學設計資源庫。數學按照“學交練考”模式，已完成教學設計，錄入學校資源庫并投入使用。這系列活動，我們采取先磨課再講后評，最后反思、寫課例分析的程序。③成立以學校校長、副校長、課題組成員組成的“推門聽課”組。這項活動彌補了我校語數課堂上的不足，在原來的基礎上有了更大的提高，尤其是語文專項訓練的實施，一課一種技能訓練，學生掌握能夠運用這些技能自主的學習更多的知識。教師培訓：①我校制定了教師培訓計劃，并對教師培訓、進修均有記錄。學生工作：①建立了學困生成長檔案，把每次單元檢測、月考的成績登記對比，隨時總結學困生的進步，個別輔導，分層布置作業(yè)，促進學困生的轉化。嚴控學生在校時間，減輕學生課業(yè)負擔，在校不超過六小時（上午8：00—11:30，下午14:00—14:50.），一二年級不留家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過一小時。并不定期的對教師、學生、家長進行安全健康知識教育活動。每學年進行一次校園集體舞和三跳運動會，增強了學生競爭意識、進取意識、拼搏意識、集體觀念、合作意識，促進學生身心健康。六、存在問題：各種教育教學活動有待于進一步規(guī)范。我們要做的工作、要完善的制度還有很多，在現有的條件下，我們靖邊縣第十三小學全體教師，將繼續(xù)努力，兢兢業(yè)業(yè)教書、勤勤懇懇耕耘，辦好人民滿意、群眾放心的教育！