“五治”活動總結(jié)-閱讀頁
2024-11-03 22:24本頁面
【正文】 小組，圍繞教師作風(fēng)明顯改善,學(xué)校紀律顯著增強,辦事效能提升這一目標，結(jié)合我校實際情況，精心組織、嚴格督查。我校通過認真自查工作中存在的問題，尋找工作要求與自身能力之間的差距，端正工作態(tài)度，提高工作效率，增強危機意識、競爭意識、效率意識、責(zé)任意識、紀律意識，力爭達到綜合素質(zhì)明顯提高、教育質(zhì)量顯著提高、組織紀律性顯著增強的工作目標，打造一流的教育團隊，為全縣教育水平實現(xiàn)跨越式發(fā)展揚帆鼓勁。組 長： 副組長： 組 員：學(xué)習(xí)縣委、縣政府和縣教育局開展“三抓五治”活動的相關(guān)文件精神。我校立即著手會議精神的學(xué)習(xí)和體會。每人撰寫一篇會議精神學(xué)習(xí)心得。全校開展自查自糾活動，對于在工作中存在的問題，進行全面排查，找出對策，積極整改。把“三抓五治”活動和個人教育教學(xué)工作結(jié)合起來，從思想、作風(fēng)、態(tài)度、工作等方面認真查找個人工作中存在的問題，不斷端正工作態(tài)度，改進工作方法、提高教育工作效率。爭取從學(xué)校的管理、教師的教育教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)等各個方面取得重大突破，是我校的教育局面上升一個新的臺階。我校在開展“三抓五治”活動以來，全校師生面貌煥然一新。但是還存在一定的問題：我校在開展“三抓五治”活動的時候，結(jié)合實際，積極推行素質(zhì)教育，教師努力創(chuàng)新，不斷探索。與上級部門的要求還有一定的差異。三、對于我校開展“三抓五治”活動中存在的問題，我們將集思廣益，積極應(yīng)對。另外，我校還鼓勵教師通過互相學(xué)習(xí)、觀看光盤、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、觀摩名師課堂、集體討論的方式提高自身業(yè)務(wù)，使我們的教育教學(xué)水平提升一個臺階。就學(xué)生的健康和心理問題進行逐一排查。對于父母長期不在身邊、心理壓力巨大、行為怪異、孤僻內(nèi)向的學(xué)生，經(jīng)常進行心理疏導(dǎo)，或者建議家長帶領(lǐng)孩子治療，學(xué)校也可聯(lián)合上級部門，對學(xué)生進行定期的心理排查，做到防患于未然。有針對性地進行批評和自我批評，不斷增強個人的政治意識和危機意識，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進一步加強教職工自覺意識，讓每一個人以嶄新的工作姿態(tài)和良好的精神面貌，投入到工作之中，進一步把“三抓五治”貫穿于今后工作的始終，使我校的教育教學(xué)再上一個新的臺階?；顒又腥＝搪毠さ墓餐ΓI(lǐng)導(dǎo)重視，措施具體，落實到位，使該項活動取得了較好的成績，現(xiàn)將我校五治五促工作有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密對于此次開展“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”活動，我校予以了高度重視，在接到通知后，我校及時召開會議進行專題研究，迅速成立“五治五促”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細化目標，強化重點。并安排專人負責(zé)活動的日常工作，使我校五治五促活動有計劃、有組織、有步驟的順利開展。二、制度完善、要求明確為切實開展好“五治五促”活動，使其有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地進行，我校不僅認真實施“五治五促”活動專項方案還結(jié)合工作實際，對此項活動的開展提出了幾點要求。即要通過學(xué)習(xí)討論，將全校教職工思想統(tǒng)一到切實抓好開展“五治五促”活動上來；二是抓好兩個深入。即要及時建立和完善開展庸、懶、散、慢、亂問題專項治理活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，及時完善相關(guān)制度和工作措施。即：落實領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任、落實措施、落實獎懲，確保此項活動的順利開展。在動員部署階段。學(xué)校通過科室立會、職工大會等形式，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會市五次黨代會、市委五屆二次全會、市“兩會”、全市機關(guān)效能建設(shè)大會精神和效能建設(shè)有關(guān)法規(guī)、文件精神，以及各階段的實施方案。二是開展學(xué)習(xí)討論。三是大張旗鼓宣傳。在自查自糾階段。學(xué)校組織全校教職工開展了以“五治五促”為主題的專題討論，在討論中大家各抒起見，暢所欲言，起到了很好的成效。二是認真開展自查自糾。在督促檢查階段。二是校“五治五促”領(lǐng)導(dǎo)小組認真履行職責(zé)，加強督促檢查，切實把各個環(huán)節(jié)的工作要求落到實處，隨時掌握工作進展情況，提出意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，促進了我校督促檢查階段工作順利開展。通過全校教職工的共同努力，認真完成預(yù)定目標，并取得可喜成績。二是深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認識，服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的能力得到了進一步提高。通過這次 “五治五促”活動，我校已根除“庸、懶、散、慢、亂”現(xiàn)象，風(fēng)清氣正的校園氛圍已形成，校園處處充滿競爭，處處感受和諧。
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