【摘要】九年級物理《動能和勢能》課型:新授課總第課時學習目標:1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素。學習過程一、預習檢測活動一、關于能量1、同學們,請看下面的示例:,,,請分析和歸納它們的特征。2、我們把一個物體能夠對外做功,就表示這個物體具有能量,簡稱
2024-12-19 03:18
【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械
2024-12-20 14:14
【摘要】六、課后練習1.在下列空格中填上各物體具有的能:(1)被拉長的橡皮筋________.(2)飛瀉的瀑布________.(3)平路上奔馳的汽車_______.2.被舉高的物體具有的能叫______;物體的_______越大,舉得越_____,它具有的______就越大.3.一架沿豎直
2024-12-23 09:45
【摘要】課前練習1、物體由于運動而具有的能叫___。2、物體動能的大小跟_____和_____有關。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫____。物體的____,被舉得越__,它具有的____就越大。4、物體由于發(fā)生____而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質量運動的速度重力勢能質量越大高
2024-12-11 01:06
【摘要】第十五章第四節(jié)動能和勢能第十五章第四節(jié)動能和勢能物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量,簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是:焦耳(J)流水推竹排前進風吹帆船前進重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量,你能給我們分分類嗎?流水推竹排前進
2024-12-11 06:02
【摘要】第四節(jié)動能和勢能1、了解能量的初步概念教學目標2、通過實例理解動能、勢能的概念3、了解動能、重力勢能的大小各與什么因素有關,并能解釋簡單現(xiàn)象小小的飛鳥為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機造成重創(chuàng)?2020年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機,在訓練結束下降途中,
2024-12-11 23:19
2024-12-16 20:40
【摘要】動能勢能能的定義:——一個物體能夠對其他物體做功,這個物體就具有能。功和能的關系——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉化。風力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動能—
2024-11-29 08:02
【摘要】1、動能和勢能一、能量二、動能三、勢能四、機械能五、小結六、訓練1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多,這個物體的能量就越大。①風吹著帆船航行,流動的空氣對帆船做功;②流水推動水輪轉動,水對水輪做功;③運動的鋼球推動木塊前進,鋼球對木塊做功。以上三例有什么
2024-12-16 18:15
【摘要】動能和勢能08級一班陳晨初二物理陳晨?能量:一個物體可以對外做功,我們就說它具有能量,簡稱能。單位:J(焦耳)風吹動帆船航行流動的水帶動水車轉動他們是否具有能量?潮水把人,車沖走風吹動帆船
2024-12-08 20:43
【摘要】2012新人教版八年級物理下冊《》導學案學習目標1、理解動能和重力勢能的初步概念。2、知道什么是彈性勢能。教學重、難點、考點:動能和重力勢能[來源課前導學1、___________________,表示這個物體且有能量。2、物體由于________________________叫做動能。舉例:____________________________
2025-06-22 19:33
【摘要】第15章機械能動能和勢能(1)一、能量(Energy)一個物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實例運動的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱為“動能”。一切運動的物體都具有動能。二、動能(KiicEn
2024-12-28 16:13
【摘要】四、動能和勢能5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)?功的大小的計算公式是什么?解析:復習功的知識,為學習動能和勢能作鋪墊。只有具備了做功的兩個必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動的距離,才算做了功。功的計算公式為W=Fs。,生活中哪些場合常聽到“能量”一詞?能量簡稱能,在日常生活中有很多應用,并
2024-12-23 09:51
【摘要】動能和勢能學案課型:新授主備人:王志華授課時間:第案班級:姓名:學習目標:1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素學習重難點:理解動能和重力勢能能的概念的建立一、課前預習:1.一個物體能夠,我們就說它具有能.2.物體由于所具有的
2024-12-29 09:56
【摘要】第3節(jié)動能和勢能知識點一知識點二知識點三知識點一能量:一個物體能夠對外做功,這個物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質的不同運動形式分類,能量可分為機械能、化學能
2025-06-27 01:53