20xx年春季學期八年級歷史教學工作總結(jié)--閱讀頁
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 世界各民族的優(yōu)秀文化。三、情況分析（一）學生情況分析初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學習的能力，能積極主動地參與教學過程與實踐活動；但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。但也有部分學生對所學知識模糊不清，理解能力差，應用能力差，學習態(tài)度消極，厭學情緒濃，成為制約成績提高的主要因素。教科書由單元和課組成。本冊共七個單元，共二十一課。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。.以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心，注重學生學習歷史知識的過程和方法，使學生學會學習?！皟?nèi)容標準”對知識與能力的不同層次要求組織教學。，組織豐富多彩的教學活動，充分開發(fā)和利用課程教育資源。積極運用教學掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像、影片、模型等，進行形象直觀的教學；努力創(chuàng)造條件，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)組織教學，開發(fā)和制作歷史課件，開展歷史學科的計算機輔助教學。五、教學進度安排課題課時第一單元中華人民共和國的成立和鞏固3課時+2課時作業(yè) 第二單元社會主義道路的探索4課時+2課時作業(yè) 第三單元建設(shè)有中國特色的社會主義2課時+1課時作業(yè) 期中復習考試2課時第四單元民族團結(jié)與國家統(tǒng)一4課時+2課時作業(yè) 第五單元國防建設(shè)與外交成就3課時+2課時作業(yè) 第六單元科技教育與文化4課時+2課時作業(yè) 第七單元社會生活1課時 期末復習考試3課時II第五篇：2012春季學期八年級歷史法制教育工作總結(jié)赫章縣水塘初級中學2012年春季學期八年級歷史學科滲透法制教育工作總結(jié)魏 敏八年級歷史學科滲透法制教育工作總結(jié)對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程,對中學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律,采取多種形式,分層實施才能提高教育效果,增強學生自我約束能力。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材,并密切聯(lián)系學生思想實際,使學法、用法成為學生的自覺行動。中學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為。學習法律基本理論和知識,幫助學生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務的觀念。(二)是要把法制教育滲透到各學科教學中。結(jié)合歷史課學科教學,滲透《義務教育法》、《中華人民共和國禁毒法》、《中華人民共和國海關(guān)法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》等知識。一是舉辦主題班會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動,是學校開展法制教育的重要形式。努力切斷青少年違法犯罪的源頭,確保學生不出問題。對青少年學生進行法制教育,除進行必要的法律知識教育,培養(yǎng)學生法制觀念外,十分重要的一點,就是要根據(jù)青少年的特點,開展有針對性的教育,對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,預防和減少犯罪。（二）是做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作,是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)?？傊?我們要進一步加強青少年法制教育力度,與時俱進,
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