【正文】 過去，把握現(xiàn)在。進(jìn)入高三，我將面臨更艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我有還機(jī)會從頭再來。同樣，如果我們過去有這樣那樣的不足，就應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。欲成才，先成人。俗話說：習(xí)慣培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)，因此，我們要時時規(guī)范自己的行為，處處嚴(yán)格要求自己，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；要做到自尊自愛，舉止文明；更要嚴(yán)于律己，禮貌待人。第三句話是：主動學(xué)習(xí)，實干加巧干。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越能感受到學(xué)習(xí)的快樂，而被動學(xué)習(xí)則正好相反?！皩崱本褪且ぬ崒嵉膶W(xué)，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”。要根據(jù)學(xué)科特點，自身差異，在老師的指導(dǎo)幫助下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。古往今來，幾乎所有的成功人士，都有一般人欠缺的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。不怕吃苦、敢于拼搏，要有“狹路相逢勇者勝”的亮劍的精神，要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。成長，就是不再把無知當(dāng)個性！現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現(xiàn)在，舒舒服服，將來過辛苦日子。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原則?！倍?、學(xué)做人的含義“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運(yùn)的同胞。“做西小人”。擁有這份共同感情的老師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)起來，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。四、這樣學(xué)會做人著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：”人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。因為這段時期是我們長身體、學(xué)知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及，也沒有用。不要“白了少年頭，空悲切。“莫以善小而不為”。學(xué)做人是自己的事?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長，談起他們對學(xué)校的印象時，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的“老師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。同學(xué)們必須糾正一個觀念，那就是做人是長大以后的事，是將來的事，現(xiàn)在不是考慮的時候。一個最簡單的道理就是，現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來怎么會呢？我們來舉些例子：你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢？等你到了1820歲的時候，發(fā)育期早就過了，身體還能長嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補(bǔ)救嗎？如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來呢？將來又怎么會有專門的技能呢？讓我們做個老實人吧?！鼻趭^讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人熱愛祖國，必須做到認(rèn)識、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，行為是歸宿，是目的。沒有祖國的興旺發(fā)達(dá)，就沒有個人的出路。第二，要有民族自尊心、自信心。第三，要積極促進(jìn)祖國的繁榮富強(qiáng)。作為青少年學(xué)生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，但可以通過為祖國的明天刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)注改革和社會生活，為社會、社區(qū)提供力所能及的服務(wù)等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。送走了寒冬，我們一起迎來了充滿生機(jī)的春天，四月的紫小將開展一系列的活動，緬懷先烈，宣揚(yáng)他們的愛國精神，繼承他們的遺志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立新的學(xué)習(xí)觀，為將來建設(shè)祖國努力學(xué)習(xí)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。上好每節(jié)課，學(xué)好每個知識，就會使我們變得更聰明。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。三要注意休息。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息?；謴?fù)機(jī)能。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質(zhì)我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。三、注意運(yùn)動安全根據(jù)自身身體實際情況參加自身適宜的運(yùn)動，運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護(hù)。四、遵守交通規(guī)則和交通秩序上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力平時學(xué)習(xí)并積累簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會主動尋求他人的幫助。因此，個人就不僅只是個人。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。作為一個中國人:一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責(zé)； 我們應(yīng)當(dāng)正確處理國家與個人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族 利益、國家利益、集體利益為重，一事當(dāng)前，做到想國家之所想，想集體之所想，先人后己。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發(fā)達(dá)國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發(fā)展成績，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強(qiáng)，而對達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準(zhǔn)備，一味地抱怨和哀嘆；更不要因為羨慕西方的物質(zhì)生活，而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，要在任何時候都 維護(hù)祖國、民族的榮譽(yù)，不做有損祖國、民族和集體的事。熱愛祖國，就要有主人翁的責(zé)任感、使命感，做到有報國之心，更有報國之志，報國之才，報國之行，立足本職工作，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于奉獻(xiàn)，為盡快把我國建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會主義強(qiáng)國而努力奮斗。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優(yōu)秀人才，我相信，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力，我們在場的同學(xué)都會成長為建設(shè)社會主義祖國的棟梁之材。因為熱愛祖國，人人有責(zé)！據(jù)說有一個叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：”給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：一要多運(yùn)動。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。二要增加營養(yǎng)。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。四要手腦并用。用腦不用手，快要被打倒。手腦都會用，長大不得了。如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：一要多運(yùn)動。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。二要增加營養(yǎng)。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。四要手腦并用。用腦不用手，快要被打倒。手腦都會用，長大不得了。如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、