20xx城鄉(xiāng)醫(yī)院對(duì)口支援工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-03 22:17本頁(yè)面
【正文】 我校以鄧小平理論重要思想和“十二五”規(guī)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)伊寧市教育工作會(huì)議精神，為加快發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立對(duì)口支援領(lǐng)導(dǎo)小組二、制定城鄉(xiāng)對(duì)口支援實(shí)施方案接到上級(jí)文件后，我校及時(shí)制定出詳實(shí)可行的對(duì)口支援實(shí)施方案。三、落實(shí)支教工作，提高鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)開學(xué)初，經(jīng)我校校委會(huì)成員開會(huì)研究，決定選派戚**老師到潘津鄉(xiāng)蘇拉宮小學(xué)支教一學(xué)期。將此重任交給她，領(lǐng)導(dǎo)放心、同志信任，她本人也有信心完成此重任。同時(shí)，該校也將姚*老師送到我校頂崗任教。在學(xué)校任務(wù)重，工作條件差的情況下，戚老師一如既往、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地上好每一節(jié)課，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，不但按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。在她的幫助指導(dǎo)下，該校教師嘗試寫出了屬于自己的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。她還多次邀請(qǐng)?jiān)撔ＵZ(yǔ)文組教師來我校交流學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了我校骨干教師的輻射指導(dǎo)功能，真正起到了傳、幫、帶的作用。在她的帶動(dòng)下，維語(yǔ)教師學(xué)習(xí)熱情高漲，漢語(yǔ)水平進(jìn)步很快。蘇拉宮小學(xué)的姚*老師來我校頂崗任教一學(xué)期，雖然年輕、經(jīng)驗(yàn)不足，但她積極進(jìn)取、努力工作的精神也給我校教師留下了深刻的印象。工作期間，嚴(yán)格遵守我校的規(guī)章制度、按時(shí)上下班，無無故缺勤現(xiàn)象。選派數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)趙老師擔(dān)任她的指導(dǎo)老師，幫助她盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)能力，在頂崗期間，姚老師不僅認(rèn)真刻苦鉆研教材，了解學(xué)生認(rèn)知水平，組織好課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，而且積極熱情地投入我校數(shù)學(xué)課題研究工作，上好課題研討課。四、幫助農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行教科研改革本學(xué)期，我校與對(duì)口學(xué)校緊密合作，共同開展課題研究活動(dòng)，分享研究成果，真正實(shí)現(xiàn)以教育科研工作為紐帶，帶動(dòng)校際之間工作的全面合作。3月30日，我校還開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，給上潘津鄉(xiāng)小學(xué)的師生們送去了語(yǔ)、數(shù)、音、美4節(jié)課，這4節(jié)課受到了該校教師的高度評(píng)價(jià)。4月份，我校組織青年教師說課比賽，邀請(qǐng)對(duì)口支援學(xué)校教師來參加。此外，我校還向所幫助的學(xué)校提供一切有關(guān)教育教學(xué)方面的信息材料（包括教輔材料、試卷、教研工作計(jì)劃等）。四、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)校際間的聯(lián)系為了使鄉(xiāng)村的孩子切實(shí)感受、體驗(yàn)校園文化氛圍，我校在4月3日，組織的校園文化活動(dòng)——尋找烈士足跡詩(shī)歌朗誦會(huì)上，特邀請(qǐng)上潘津鄉(xiāng)小學(xué)20多名師生來我校共同參與活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，安排該校學(xué)生到各班與我校學(xué)生共同聽課、學(xué)習(xí)；中午，他們?cè)诮Y(jié)對(duì)子學(xué)生的邀請(qǐng)下前往對(duì)方家庭體驗(yàn)生活?；顒?dòng)結(jié)束后，兩校學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)合影留念，留下了這難忘的一刻。今后，還要繼續(xù)開展這方面的活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)對(duì)口支援學(xué)校之間教育科研工作“一體化”管
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