教科版思品八上理解老師-閱讀頁
2024-12-28 07:18本頁面
【正文】 工作的意義是什么？） 教師的職責(zé)： 韓愈： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也！ ” 徐特立： “ 一是 ‘ 經(jīng)師 ’ ，即 ‘ 傳道、授業(yè) ’ ；二是 ’ 人師 ‘ ，即 ‘ 教怎樣做人的問題。（教師的職責(zé)） 再現(xiàn)古人以及老一輩無產(chǎn)階級革命家尊師的故事： “程門立雪 ” 的故事。 朱德和他的老師的故事。 ②感激老師的關(guān)心和教育。 ④關(guān)心、體諒和幫助老師。教師節(jié)的具體日期是每年的（ ）。（ ） 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 （ ） 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。②感激老師的關(guān)心和教育。④關(guān)心、體諒和幫助老師。
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