【正文】 死了。外祖母常常在他身處險境時，勇敢地站出來保護(hù)他。童年，應(yīng)該是快樂的，幸福的，無拘無束的，自由自在的，是值得回憶和珍藏的。因為它生活在一個充滿了黑暗的家庭里，充滿了血腥、自私、貪婪和勾心斗角。從小，我們就生活在蜜罐中。在家里，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的呵護(hù)，要什么有什么，甚至飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。讀了《童年》這本書，感受了阿遼什卡的童年生活，我的心被深深地震撼了。每個人都擁有童年，都有自己的故事，我們要珍惜它，將它珍藏。高爾基是一位追求光明、憧憬未來的人，他的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱為“高爾基自傳體三部曲”。阿廖沙四歲喪父，尾隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母橫跨大洋，來到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主殘暴的外祖父家，經(jīng)常受到暴戾的外祖父的毒打和許多人的辱罵，幼小的他過早地體會到人間的丑惡，小小的心靈倍受打擊。我們的生活中就有許多像阿廖沙一樣的人，如盲聾啞的海倫生活在這樣一個和平的國度中，在這樣幸福的環(huán)境中，我們的生活沒有苦難，但我們成長的道路中也會遇到困難和挫折，所以我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀、善良！高爾基的《童年》讀書心得8《童年》這本書是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部，他講述了一個孤獨孩子的童年故事，也包括了高爾基幼年時期從三歲到十歲時的生活。孩子犯一點小錯，卻要用鞭子痛打一頓。幾個舅舅為了點雞毛蒜皮的小事也要鬧翻天，并且還欺負(fù)弱小者，虐待妻子和孩子。最后，“我”的母親死了，外祖父竟殘忍的將“我”和外祖母趕出了家門，讓“我”們自謀生路。揭露并且批判了小市民的生活方式和精神特征?！北憩F(xiàn)了外祖母該“我”帶來了光明，也反映出社會上一些人的愛心。這一點值得我們每個人學(xué)習(xí)。高爾基的《童年》讀書心得9《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時期從三歲至十歲這一段時間的生活斷面?！盁o疑，從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長出善良――富有人性的善良，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望。高爾基三歲失父，他的母親將他寄養(yǎng)在他的外祖父家。由于家業(yè)日漸 減少，外祖父的脾氣越加暴躁。阿廖沙的母親不能忍受這種生活，便丟下 了阿廖沙獨自一人離家出走了。后來，外祖父遷居，母親在一天的早晨突然回來了，開始教阿廖沙寫字，但是沒有過多久阿廖沙的媽媽就和阿廖沙產(chǎn)生了矛盾，再次離家出走。由于和后父不和，高爾基再次回到了他外祖父家，可是他的外祖父已經(jīng)破產(chǎn)，高爾基只好出去 跟其他小朋友去撿破爛維持生活。他回到了他外祖父家，外祖父對他說：“去，去，到人間去吧……”于是，高爾基便走入了人間，開始了另一種生活。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在；如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。高爾基的《童年》讀書心得11童年是人生中一顆閃耀的的流星。也許在度過童年時，你不會太在意。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。高爾基的乳名為阿廖沙。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會成功?？赏瑯邮撬闹∪⒂蓄^有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢？身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。高爾基的《童年》讀書心得12高爾基的《童年》舉世聞名。我翻開了它，情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私,貪得無厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥，樸實深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。因為在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨自闖蕩。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們開始為長輩著想，體諒他們。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌?？上夤莻€自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡?，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸，沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克?，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。我一字一句地仔細(xì)閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。同時，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。我是深有體會的。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。今天，我要向高爾基學(xué)習(xí)，利用課余的時間閱讀課外書。高爾基的《童年》讀書心得15我懷著激動的心情，一遍又一遍讀了《童年》這本書，我被高爾基那藝術(shù)特色與他那無產(chǎn)階級的革命精神所吸引。他把自己化身成為堅強勇敢的阿廖沙，反映了俄羅斯當(dāng)時的腐敗?！边@一幕悲慘的情景，讓我的心如刀戈一般。他家中雖然沒有一點錢源但是他依然忘不了讀書。時間一長，他積攢的名句就越來越多，他的文學(xué)便越來越高。我非常的慚愧?？墒且稽c都不仔細(xì)，一目十行，走馬觀花。有一次老師布置了一個思考題，我一看，題目比較麻煩，也不想，三下兩下就找到了媽媽，媽媽說自己想?！蔽医裉觳琶靼祝@樣是依賴父母，不是堅強的表現(xiàn)。我要向高爾基學(xué)習(xí)，長大后成為一名為國家做貢獻(xiàn)的人!第四篇：《高爾基的童年》讀書心得《高爾基的童年》讀書心得20091124 19:21:05| 分類： 讀書心得 |字號 訂閱今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時，十分失敗，其原因就是――粗心。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。下面是高爾基名著童年讀書心得，歡迎大家閱讀?？墒怯彤嬍冀K是油畫，它不是真的。記得幼時，我們幾個好朋友常常約在一起，去一個花園中。只有我們這幫黃毛丫頭和黃毛小子們是里面的?？汀！敖鉀Q”完后，我發(fā)現(xiàn)里面很美麗，所以我慢慢走進(jìn)去。記得一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)里面有幾個石凳，上面有一個用干草搭的棚子。再往里面走就會看見有條小溪，小溪叫“鴛鴦溪”。水很清，可以看見我們的人影。如果沿著“鴛鴦溪”的上方走，走一會就會看見一個很大的“草原”(我們總是叫它草原)?？墒俏覀冞€是喜歡在上面嬉戲，追逐。而“草原”的上面有3塊巖石。在往上面走就是“蜜桃林”。上面的桃子沒熟就被饞嘴的我們吃光光了。桃子個頭不大，一周就可以吃完了。“蜜桃林”下面是個很大的坡，上面的草一點也不溫柔，坐著的感覺就像爸爸沒刮的胡子。我們常常是滾下“胡子坡”的。可是我們玩的興致依然沒有減。我們總是用衣兜裝一兜，然后交給媽媽。那個氣味很香，甜咸的味道，而且脆脆的,很好吃!我們可以吃一大碗!最后，我們就原路返回?；厝ズ?，媽媽就幫我們換衣服。洗玩后就舒舒服服的吃飯。它依然純潔。篇二：高爾基名著童年讀書心得不知從什么時候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠。同樣不知從什么時候起，開始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。兒時快樂的紙船，寂寞地擱淺了很久很久，不知不覺間已漸漸遠(yuǎn)去淡去。我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的快樂和浪漫，努力做一個勤奮攻讀的好學(xué)生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。人生路上，應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)景。如果人生之路注定不可能做一道簡便運算，那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。今天的些許苦痛，只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實精美的餐券。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅守著寂寞。成長是一個漫長的過程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。努力著吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。那么，就讓我們趁年輕的時候好好學(xué)習(xí)，好好珍惜，逐步懂得。今天我們奮斗著、犧牲著，說不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。多么好的意境，可惜無法改變又一個無聊的下午的來臨這個事實。我的嘴不知不覺地彎成了一個微笑的弧度――童年果然是很開心的時候啊，可以終日心安理得肆無忌憚地玩，世界末日也可以先放一邊。照片中的我穿著一件明黃色的小褂子，也就是現(xiàn)在人們總往災(zāi)區(qū)捐的那種衣服，一臉迷茫懵懂的表情，我這才知道我打小就不會擺pose，身邊倚著一部紅色的小單車，也是那個年代所特有的那種。我的童年也正如照片中的我――不可避免地迷茫懵懂。童年，仿佛是隔著一層毛玻璃，只留下影影綽綽的痕跡，但又那么真實的存在過。對此，我不曾放任自己去留戀，真是的，為什么要留戀呢，人總要忘掉些什么的，不然生命會變得很沉重，很沉重......多少次，那曾經(jīng)的伙伴，勾勾小指頭，說好永遠(yuǎn)不分開，就天真的以為這世上真的有永遠(yuǎn)的傳說存在。任憑宿命演繹著一段段物是人非曲終人散的悲歡離合，不再留戀。也許，童心失落的日子就是長