【摘要】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第二單元微笑面對(duì)生活課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第一節(jié)感受成長(zhǎng)適合年級(jí)七年級(jí)背景分析本節(jié)主要讓學(xué)生感受成長(zhǎng)中的苦與樂(lè),順境與逆境,學(xué)會(huì)積極地思考問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,尋求使自己走出困境的辦法,將逆境當(dāng)作自己成長(zhǎng)的推動(dòng)力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的樂(lè)與苦,順境
2024-12-28 15:07
【摘要】《第一節(jié)生活與選擇》教案教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系,知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果,人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。2、培養(yǎng)學(xué)生能夠分辨是非善惡,為人正直,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。3、知道生活中充滿了選擇,人生因選擇而不同。選擇伴隨人的一生,不同的選擇產(chǎn)生不同的后果。教學(xué)重點(diǎn):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中充滿了選擇。
2024-12-28 22:01
【摘要】第三節(jié)磨礪意志第二單元微笑面對(duì)人生自主探究學(xué)習(xí):1、意志品質(zhì)有哪些特點(diǎn)?2、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用有哪些?3、怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人?美文欣賞:在中國(guó),“張海迪”三個(gè)字代表著一種信仰:“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下
2024-12-28 13:25
【摘要】課前小調(diào)查1、你認(rèn)為男生和女生該不該交往呢?2、你有過(guò)關(guān)系非常好的異性朋友嗎?3、你覺(jué)得與異性交往可以帶給你什么?男、女生之間到底該不該交往呢??利大于弊??弊大于利?男、女生交
2024-12-28 07:07
【摘要】自學(xué)要求?1、預(yù)習(xí)課本P40-46,完成學(xué)法P18“知識(shí)梳理”?2、思考問(wèn)題:?意志品質(zhì)的表現(xiàn);?堅(jiān)強(qiáng)意志的作用;?中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn);?怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人?;顒?dòng)要求:1、安靜,不要吵鬧。2、請(qǐng)幾位同學(xué)在座位旁站立,3、單腳直立,不許搖晃,手不能攙扶其他的東西。4、活動(dòng)時(shí)間:三
2024-12-21 00:42
【摘要】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛(ài)情、革命、太陽(yáng)、努力熱烈之
2024-12-17 23:49
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第二單元微笑面對(duì)生活請(qǐng)閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對(duì)待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過(guò)努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長(zhǎng)《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)二單元請(qǐng)閱讀P26的輔
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛(ài)生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第五單元過(guò)有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)大家以一天的生活為主線,說(shuō)說(shuō)你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺(jué)還是晨讀?上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校?碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼?
2024-12-17 23:46
【摘要】?P46思考:為什么兩岸是生存環(huán)境相同,而東岸的羚羊繁殖能力和奔跑速度比西岸的羚羊強(qiáng)??這給我們什么啟示?知識(shí)導(dǎo)航:?1、什么是自強(qiáng)?2、自強(qiáng)的表現(xiàn)有哪些??3、為什么我們要自強(qiáng)?(自強(qiáng)對(duì)我們成長(zhǎng)有何作用)貝多芬,當(dāng)他感覺(jué)到自己失聰時(shí),幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)
2024-12-18 00:16
【摘要】生命的意義并不僅僅是為了活著,而是為了更好地活著、更有價(jià)值地活著。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!翱思疑囊饬x不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。那么,我們應(yīng)該如何創(chuàng)造生命的價(jià)值呢?《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感
【摘要】2021年4月18日晚上,小強(qiáng)熱線報(bào)道無(wú)人售貨架,T恤衫每件35元的故事。結(jié)果怎么樣呢?猜一猜?這是考驗(yàn)人的什么?無(wú)人監(jiān)考:誠(chéng)信教育新開(kāi)的“試驗(yàn)田”日前,東北師大附中140名高一學(xué)生參加無(wú)人監(jiān)考期末考試。蘭州大學(xué)300名學(xué)生走進(jìn)無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng),
2024-12-15 23:11
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛(ài)生命子在川上曰:逝者如斯乎,不舍晝夜!海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?,在一次中層干部?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)?”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén),有人說(shuō)“把石頭掏
【摘要】誠(chéng)信的價(jià)值圍堤湖學(xué)校劉獻(xiàn)國(guó)七年級(jí)思品下冊(cè)四單元二節(jié)2021年4月15日溫故知新,復(fù)習(xí)抽測(cè)?1、誠(chéng)信的基本要求有哪些?(誠(chéng)信的基本內(nèi)容)?2、講誠(chéng)信的必要性是什么?(意義)?3、如何理解“一諾千金”?(正確理解“信守諾言”)三、合作探究,重點(diǎn)突破(1)?1、誠(chéng)信的基本要求有哪
【摘要】湘教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第一節(jié)湘教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第一節(jié)感受成長(zhǎng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭……閱讀P22《曉瑩的故事》議一議:如果你是曉瑩的朋友,你會(huì)怎樣幫助她?答:要認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中的