【正文】 ,防止踩踏》主題班會(huì)《珍愛生命，防止踩踏》主題班會(huì)侯鎮(zhèn)岔河小學(xué) 五年級(jí)二班 ：，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。珍惜生命，健康成長。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，珍惜生命，健康成長。18日晚8時(shí)30分許，土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生集體踩踏事件，6名學(xué)生在下樓時(shí)被擠倒后踩死，39人受傷，其中11名重傷者至今仍在醫(yī)院搶救。位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已造成6人重傷，1人病危。當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫(yī)院。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。（同學(xué)踴躍發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺埽陨钪械默F(xiàn)象展開討論）（五）班長向全班發(fā)出倡議書：（六）制定預(yù)防踩踏措施（1）安全行為的培養(yǎng)：養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧（2）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行為具有危險(xiǎn)情形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，向老師匯報(bào)。(3)在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，老師組織疏導(dǎo)，與別的班級(jí)錯(cuò)開時(shí)間，逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)（1）要收集各地發(fā)生此類事故的案例，采用多種形式和途徑，對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。要教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。（4）教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)。（6）嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯平臺(tái)上玩打彈子等游戲篇五：防踩踏防擁擠主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容:如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生活動(dòng)目標(biāo): 、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。提高安全意識(shí)和防范能力?！?2010年11月29日12時(shí)，距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中輕傷34人，重傷6人，病危1人?！?2008年4月23日，重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)，在教學(xué)樓第一樓樓梯間內(nèi)，數(shù)名學(xué)生因?yàn)閾頂D倒在人群中，6名小學(xué)生在事故中受傷?！?2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因?qū)W生系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。三、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)（一）易發(fā)生事故時(shí)間：事故多發(fā)生在下課、上操、就餐和集會(huì)、放學(xué)時(shí)，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。（三）易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。（四）易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下的需要；二是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個(gè)樓梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時(shí)更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。四、教師與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生（一）遭遇擁擠的人群怎么辦？ ，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。踩踏事故發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動(dòng)《學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)做好傷亡者家長的工作?！罢鋹凵?，安全第一”讓我們共同努力，為祖國的未來，社會(huì)的和諧，教育的發(fā)展，筑起一道無堅(jiān)不摧的安全長城。2．使學(xué)生明白在學(xué)校里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素，要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生生知道課間活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。教學(xué)過程：一、課間活動(dòng)的安全教育（一）校園中存在的安全隱患。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。4．校園隱性傷害的隱患。1．上下樓梯要注意什么？（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。（3）整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。（5）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。小結(jié)：集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。（2）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。（4）活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。（使學(xué)生知道為什么要守秩序。(2)交流：自己以后該怎樣做。）（1）去廁所的路上（2）上學(xué)、放學(xué)路上（3）乘車時(shí)（4）課間休息時(shí) 這些時(shí)候我們該怎樣做？ 4．小組交流：（1）課間休息時(shí)，操場上的同學(xué)們在做哪些活動(dòng)？（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？（3）小結(jié)：在校內(nèi)，同學(xué)們都很守秩序、守規(guī)則，所以他們玩得很高興，休息得好。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。2．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。3．如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。4．為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活安全最重要。下面老師先來講幾個(gè)校園踩踏事件的例子，希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽。當(dāng)學(xué)生下樓時(shí)，被一個(gè)棉花墊吸引，上前擊打，結(jié)果棉花墊倒下，發(fā)生事故，造成學(xué)生6人遇難、26人受傷，其中2人重傷。2013年2月27日，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事件,致4名學(xué)生死亡,十余人受傷。2006年11月18日，土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在下樓時(shí),因擁擠造成人員傷亡。沖在前面的一名學(xué)生快到二樓與一樓中間的轉(zhuǎn)彎平臺(tái)時(shí),不慎摔倒。直接原因:很多學(xué)生跑去上廁所。有17人傷亡。同學(xué)們，擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。因此如何判別危險(xiǎn)，怎樣離開危險(xiǎn)境地，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。事故多發(fā)生在集會(huì)、下課、上操、就餐時(shí)，大家心情急切地集中上下樓梯；事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。老師在這里給大家提幾點(diǎn)要求：，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。1下樓梯時(shí)，不要嬉戲打鬧，不要攔腰搭背，要有序文明上下樓梯，遇到樓梯上有水、積雪時(shí)更要小心行走，避免滑倒。不求快，要求穩(wěn)。1在學(xué)校午休的同學(xué)在參加活動(dòng)、出入寢室、上下樓梯時(shí)，也要嚴(yán)格按照午休管理老師的要求，講文明、講禮貌，有秩序上下樓梯，確保安全。下午填好主題隊(duì)會(huì)記錄表交少先隊(duì)。課間護(hù)導(dǎo)值班的老師要將樓梯位置作為主要監(jiān)視位置，時(shí)刻關(guān)注，查看學(xué)生上下樓梯的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)校的所有集會(huì)、升旗、上操活動(dòng)，班主任要組織好學(xué)生，整隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng)。2014年10月9日