【正文】 的，做一個小巨人。它不是身高，它不是權(quán)利。最后有尊嚴的死去，不快樂的死去……1564年2月12日，米開朗基羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。生命還須前進他永遠不會放棄藝術(shù)，他是俄羅斯文學(xué)之父，想必他這一生，一定榮華富貴，順順利利或是眾星捧月。德國音樂家魯特維克貝多芬、希臘雕塑家米開朗基羅、俄國作家托爾斯泰。但他們有一點是相同的，不臣服于一切，向藝術(shù)獻身?！睹藗鳌贩浅：玫赜∽C了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。有了一個定位，無論站在世界哪個位置，讓大家都彼此清醒著，不要再自欺欺人。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一 次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無止的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。正如晚年多獲好評，至少受人尊敬的貝多芬成功了。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠 都無法體會……就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無數(shù)文章與音樂史中流傳、發(fā)揚光大，把他深深烙印在心中。羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來形容一個人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀?！笔堑?，作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一 次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無止的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的`，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。正如晚年多獲好評，至少受人尊敬的貝多芬成功了。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠 都無法體會……貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬有個不幸的童年?！叭松瞧D苦的?！蔽蚁?，即使沒有人看到、聽到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會有收獲。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。這 就是貝多芬的童年。讀《名人傳》有感 篇3同學(xué)們：你想干一番驚天動地的事業(yè)嗎?你想成為中國的棟梁之材嗎?你想成為一個名人嗎?如果想，那就趕緊讀書吧!因為少年正是立志時，少年正是讀書時。羅蘭的偉大作品——《名人傳》。羅蘭在這本書里主要寫了三位主人公：一個是音樂家貝多芬，一個是雕塑家米開朗基羅，另外一個是小說家列夫雖然他們所處的地域不同，但是他們在人生憂患困頓的征途中，為了尋求真理和正義，為了創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽之作，都獻出了畢生的精力。托爾斯泰在小說中描寫的千萬個生命的渺小與偉大，都給我們留下了享用不盡的精神食糧。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。面對困難，他絲毫無懼。因此，他以巨人般的毅力創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《特萊莎奏鳴曲》、《命運交響曲》、歌劇《費德里奧》……在日常生活中，每當我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的39。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！泵组_朗基羅從小迷戀繪畫，在學(xué)校里總是畫素描，為此他經(jīng)常遭受家人的毒打，因為他的父親認為從事藝術(shù)是可恥的。當時的意大利正是歐洲文藝復(fù)興運動的發(fā)源地和中心，在崇尚希臘古典文化的風氣下，他潛心學(xué)習模仿古希臘藝術(shù)，這對米開朗基羅的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。他說過：“好的畫，接近神兒和神結(jié)合……它只是神的完美的抄本，神的畫筆的陰影，神的音樂，神的旋律……因此，一個畫家成為偉大與巧妙的大師還是不夠。列夫他的家族是非常高貴和古老的家族，地位優(yōu)越，童年時期的托爾斯泰衣食無憂，既不需要依附任何人，也不必像貝多芬和米開朗基羅那樣終日勞碌。他有很高的文學(xué)天賦，他的作品甚至遠漂到法國出版，幾乎沒有經(jīng)歷過艱難的求學(xué)歷程就獲得成功。可貴的是，列夫列夫但是，人無完人，托爾斯泰也隱藏著落后、局限的思想，他把科學(xué)的發(fā)展批判得一無是處，把有利于人類進步的研究稱之為“無聊之舉”，他沉迷于自己的宗教信仰，這使他的舉動常常有些偏激。托爾斯泰有些“井底之蛙”的味道。所以列寧這樣評價列夫由此，我不禁想起了中國的一句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。英雄之所以成為英雄，是因為他長期戰(zhàn)勝身體與精神的折磨使他們精神偉大。羅蘭把英雄的首席賦予貝多芬、米開朗基羅、列夫同學(xué)們，你想成為英雄嗎?那就打開《名人傳》吧!它會為你開啟心靈的窗戶，讓你呼吸一下英雄的氣息。以前，我所讀過的世界名著中都蘊含著深刻的道理。成為一位偉人也絕非易事。而這些偉人受到的痛苦和磨難也不止這些。貝多芬面對的是懷著敵意的城市維也納，雖然他的音樂受到歡呼，但是他的困難卻無人問津。托爾斯泰面對的則是整個貴族上流社會，以至于被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除了教籍。由此可見，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的?！闭f的正是這個道理。我們學(xué)習也是這樣，先讀幾年書，先苦后甜，鍛煉鍛煉我們的心智，吃些苦，受些磨難，這樣能為我們將來的成就打下一些基礎(chǔ)，成為一代偉人。《名人傳》猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”，我們從中感受到：每個人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人偉大的人格，讓自己的人生充滿意義；與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持自己的信念，真理和正義讓自己躋身人類中的不朽者之列?！蔽覀円獙W(xué)習偉人的意志：堅強，和不屈不撓的力量。 羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。 羅蘭是 20 世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，當他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。 ” 用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。而名人傳中的名人，就是懂得感恩的。他們?nèi)齻€的人生是非常的坎坷的，但是為了尋求真意和真理，不斷創(chuàng)作，最終與世長別。是米開朗基羅，他不斷的位宗教做雕塑。即使他沒錢也要想法不讓他們失望，即使把自己賣掉也在所不惜?！庇泻芏嘟袒首屆组_朗基羅雕刻建筑，但是都在沒雕完的時候就死去了。他熱愛家庭，報答父母，我們常說，要報答父母。令我印象最深刻的、最能打動人心的，就是德國鋼琴家貝多芬。令我最感動的，是貝多芬年輕時，因過度疲勞，導(dǎo)致聽力連續(xù)下降，貝多芬也沒有放棄創(chuàng)作的精神并繼續(xù)編寫《第七交響曲》。上帝給了貝多芬一雙聽不見的耳朵，這對一個普通人來講是承受不了的，他沒有米開朗基羅那么倔強，也沒有托爾斯泰那樣執(zhí)著，貝多芬有著自己專屬的`風格，他相信，交朋友最好要交靈魂上的知己，那才是懂自己的人。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人。貝多芬出身貧寒。他的一生坎坷不平，他勇敢的`與命運作斗爭，他孤獨地活著，他唯一的親人辜負了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。教皇為自己立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。他有很高的文學(xué)天賦。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過造福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。讀《名人傳》有感 篇9讀完《名人傳》，我的第一啟示是學(xué)會正視困苦。于是我第一遍快速讀完整本，感觸并不深，只人云亦云般地亂談。對于我來說，他們的最偉大之處并不在于“堅持”、“不屈”，而在于敢于面對、正視困難的勇氣。羅蘭在《米開朗琪羅傳》的引言中寫道：“世界上有一種英雄主義，就是按世界的本來面目去看待它，并且愛它”。人們歌頌理想，崇尚完美，發(fā)揚樂觀，是為了構(gòu)造和諧的社會，其意義是與“悲觀”相對；而作者厭惡的“理想主義”是總向好的39。只有敢于正面應(yīng)對困難，不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。正因如此，貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運不公，為自己的可憐而祈禱，同時又能重振精神，對殘酷的現(xiàn)實發(fā)出“扼住命運咽喉”的挑戰(zhàn)；正因如此，米開朗琪羅一邊瘋狂地工作，病態(tài)般自虐，一邊呼喊：“憂傷是我的享受”、“萬千歡樂比不上一種苦惱”；正因如此，托爾斯泰極度厭惡人類的虛偽，卻依然用愛的眼光看待世界……正視困難，叫我們學(xué)會如何化悲痛為力量。怯弱的人即使敢于面對也會被擊垮不能自拔，勇敢的人從不否認自己的恐懼，但他們善于克服恐懼而化為動力，再理智應(yīng)對。——心神俱裂！《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華，開始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。而一本《名人傳》足以令我洗心革面，并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。在人來古今的夜幕中，將歷史分為一個個得以辨認追溯的星座，警示著后人，鼓舞著后人。命運奪走了他所珍惜的一切，用大刀毫不留情地砍下了他通向理想彼岸的吊橋，任橋下湍急的河流附和著他逼至絕境的咆哮。無聲的沉寂讓他痛苦煩躁，可他卻用盡生命，將黑白彈出色彩，將命運的咽喉緊緊扼住，猩紅的雙眼宣告著他的不甘，蓬亂的頭發(fā)叫囂著他的野心，那激昂的樂曲更是他與生命的對峙。米開朗琪羅，是一顆執(zhí)著的星。世人對他的作品冷嘲熱諷，大加指責，他執(zhí)著地堅守著自己的信念，維護藝術(shù)的尊嚴?？v使擁有了極高的地位與榮譽，偉人仍孤零零地細致刻畫著藝術(shù)的神圣，堅守著對于文明的承諾。托爾斯泰，是一顆仁愛的`星。他企圖探索世間的真理，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)自己的理想與現(xiàn)實殘酷地背離。無依無靠的智者不知生活將何去何從，在迷惘中尋找自己向往的仁愛，為了正義不惜與整個階級的人對抗，拋棄繁華與舒適，從此隱歸森林，與自然相和。命運對這些偉人未憐惜，苦難也與他們形影不離。偉人不朽，精神永存，告勉來者：苦難造就偉大心靈。這本書分為三個部分，貝多芬傳，米開朗琪羅傳和托爾其中貝多芬傳給我留下了不可磨滅的印象，成了我心中的偶像。但命運是殘酷的，奪去了他生命中最重要的東西——聽力。他達到了困難，他成功了！放下書，我又把故事情節(jié)回憶了一遍，我突然有了很深的感悟，現(xiàn)在向我們這樣的學(xué)生，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起太大的困難，干一件事情常是半途而廢，記得小時候看見電視里的音樂家，沉醉在那美妙的旋律中，手指在鋼琴上跳躍著，我徹底被吸引了，哭著喊著管爸爸要電子琴，我的軟磨硬泡終于產(chǎn)生的效果，爸爸破費三千塊錢為我買了一架電子琴。爸爸還為我請了一位電子琴老師，開始，充滿了興趣，也很愛學(xué)習，每天臉上都是掛滿笑容回到家的，可是慢慢地，我便厭倦了有電子琴的生活，手指被磨出了水泡，好疼?。』丶椅冶愫透改刚f：“爸爸，媽媽，我不要學(xué)琴了，太難了，而且還受傷了呢！爸爸也勸我，不要因為這一點點困難而屈服了，可是我執(zhí)意要推出電子琴的“行列”中?，F(xiàn)在我終于知道自己做錯了，也通過貝多芬的事例明白了許多。貝多芬29歲就失聰了，他對自己的人生有些失望了，但他沒有被這點困難就壓倒了，困難并不強大，也有他脆弱的一面，讓我們踏著貝多芬的足跡，尋找心中的那個堅強的貝多芬！