【正文】 瓦教室九間，1993年至1998年鎮(zhèn)政府、教輔站的補(bǔ)助，煙草站的贊助三仟元，學(xué)校自籌修建了校門、圍墻、廁所、花壇、硬化操場。2002年得到貴州省橋梁公司捐助，修建了教師宿舍105平方米。更換完了學(xué)生課桌椅。經(jīng)遵義市僑聯(lián)聯(lián)姻得到了香港希望之友教育基金會捐贈十一萬元、遵義市教育局補(bǔ)助五萬元對教學(xué)樓進(jìn)行了改建。2008年遵義市教育局匹配60套課桌凳。2011年得到市司法局捐贈電腦10臺，市團(tuán)委撥專項(xiàng)資金建愛心食堂一間，解決了邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生就餐。抓校園氛圍的教育化，學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在備課方面，各個(gè)教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，做到“苦在課外，樂在課堂”。同時(shí)鼓勵教師寫教學(xué)體會和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在計(jì)劃、備課、上課、成績考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都狠抓規(guī)范管理，在深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，寫出規(guī)范教案，無不備課而上課的現(xiàn)象。加大對作業(yè)和成績考查的力度，有效促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得以普遍提高。我校加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取了正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，管教結(jié)合，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入了班級考評內(nèi)容。以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。所做工作收到了一定的成效，但離上級領(lǐng)導(dǎo)要求相差甚遠(yuǎn)，以后的工作還任重而道遠(yuǎn)。第五篇：迎省教育督導(dǎo)評估標(biāo)語迎省教育綜合督導(dǎo)評估宣傳標(biāo)語迎評是機(jī)遇,迎評是挑戰(zhàn)，迎評是動力，迎評是發(fā)展 以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè) 把握機(jī)遇，深化教改，以評促建，加快發(fā)展黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展熱烈歡迎省市教育專家來我縣進(jìn)行教育綜合督導(dǎo)評估 熱烈歡迎省市評估專家蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎省市評估專家檢查指導(dǎo)工作迎評工作要思想到位，責(zé)任到位，行動到位堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，力求辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展 人人參與，爭做貢獻(xiàn)，全力迎評全員動員，群策群力，力創(chuàng)佳績精心準(zhǔn)備，認(rèn)真迎評，群策群力，力爭優(yōu)良心系迎評促建，情系教育發(fā)展強(qiáng)化素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建設(shè)文明校園堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 把握迎評契機(jī)，全面提升教育水平舉全縣之力，興縣域教育突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位辦好一流教育，爭創(chuàng)教育強(qiáng)縣全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識改變命運(yùn)發(fā)展靠教育，科技靠教育實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，努力提高全民素質(zhì)辦人民滿意教育，興社會良好風(fēng)尚開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)新局面 群策群力，同心同德，全力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣支持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育大發(fā)展重教興學(xué)，國運(yùn)興昌讀書改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育學(xué)習(xí)幫你成棟梁，教育助你達(dá)小康時(shí)時(shí)講教育，人人抓教育，天天受教育貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育教育為民族未來奠基，教育為社會發(fā)展服務(wù)教育是社會進(jìn)步的基礎(chǔ)和根本讓書香飄滿校園，讓文明深入人心深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育品位全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量辦人民滿意的教育，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育成就未來教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展 用瑯瑯書聲點(diǎn)綴校園，用文明舉止善待校園全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展社會發(fā)展，教育先行，教育振興，全民有責(zé)育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的 實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，全力打造“教育強(qiáng)縣”落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保障教育投入建設(shè)和諧永年，興辦和諧教育，促進(jìn)教育公平創(chuàng)特色，擴(kuò)亮點(diǎn)，建設(shè)個(gè)性化、信息化、規(guī)范化學(xué)校 加大改革力度，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧教育規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)先發(fā)展教育是各級政府的神圣職責(zé)推進(jìn)均衡發(fā)展，爭創(chuàng)特色品牌，打造教育強(qiáng)縣感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對梅列教育的關(guān)心和支持 熱烈歡迎省政府教育督導(dǎo)評估團(tuán)蒞臨我縣檢查指導(dǎo) 大力實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對平昌教育的關(guān)心支持 熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展推進(jìn)教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展實(shí)施義務(wù)教育，提高全民族素質(zhì)規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育落實(shí)部門職責(zé)，營造良好教育環(huán)境落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施 貫徹國家教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師教師應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民的教育事業(yè) 教師是人類靈魂的工程師祝省政府教育督導(dǎo)評估組全體同志身體健康、工作順利 普及高中教育，建設(shè)和諧永年普及高中階段教育，提高整體國民素質(zhì)普及高中階段教育，提升永年綜合實(shí)力普及高中階段教育，給孩子一個(gè)高起點(diǎn)普及高中階段教育，推進(jìn)科教興縣戰(zhàn)略普及高中階段教育，提升基礎(chǔ)教育水平普及高中階段教育，一個(gè)都不能少熱烈歡迎省教學(xué)評估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作以評促建，人人有責(zé)，校興我榮，再創(chuàng)輝煌明確辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件 強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)程序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是立校之本，教研是強(qiáng)校之路提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，全面做好評估工作牢牢把握教學(xué)質(zhì)量生命線，全面推進(jìn)教學(xué)評估深入開展 以評促建，全面提升學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書育人，為人師表凝聚師生智慧，抓住迎評契機(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè) 深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育人人重視評估，人人參與評估，人人熟悉評估評估是一個(gè)機(jī)遇，迎評是一次挑戰(zhàn)求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，全面做好評建工作評估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，目標(biāo)在發(fā)展人人關(guān)心評估，人人支持評估，人人參與評估全力以赴，積極參與，真抓實(shí)干，評建創(chuàng)優(yōu)顧全大局比貢獻(xiàn)，以評促建展風(fēng)采全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量全面落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制牢牢把握迎評契機(jī)，努力提高辦學(xué)水平切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子弟公平接受義務(wù)教育的權(quán)利 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境加大教育投入，強(qiáng)化教學(xué)管理深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的 加大投入，全面提升現(xiàn)代技術(shù)教育水平積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保障教育投入創(chuàng)新發(fā)展平臺，打造一流教育以評估促建設(shè)，以評估促發(fā)展依法治校，依法興教共圖經(jīng)濟(jì)騰飛，共謀教育發(fā)展全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量讓書香飄校園，讓文明深入人心