青島版五年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 三單元：種子、放大鏡、顯微鏡、載物片等 第四單元：星空對照圖 第五單元：簡單機械組合器械八、周次及課時安排九、教學(xué)進度表 第一周 學(xué)前教育第二周食物到哪里去了我們的呼吸 第三周心臟和血管腦和神經(jīng) 第四周凸透鏡照相機和眼睛 第五周保護眼睛潛望鏡的秘密 第六周神奇的眼睛種子發(fā)芽了 第七周 清明假 第八周1種辣椒1植物的花第九周1果實是怎樣形成的1植物的分身術(shù) 第十周1生物繁殖新技術(shù)1春季星空 第十一周 五一假 第十二周1夏季星空1斜面 第十三周1杠桿 滑輪 第十四周2齒輪2自行車的科學(xué) 第十五周2未來的交通工具 第十六周 研究與實踐 制作車輛模型調(diào)查家鄉(xiāng)的種植業(yè) 第十七至十八周 復(fù)習(xí)與機動 第十九至二十周 考試 放假第五篇：青島版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃青島版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析五年級5個班，通過兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和技能，有一定的探究能力，思維方式初步由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄螅虒W(xué)中將進一步擴大學(xué)生知識范圍，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加實踐活動，聯(lián)系實際生活，將科學(xué)知識應(yīng)用到生活中去。不足之處：由于科學(xué)專職教師不夠和活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆匆走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。通過一學(xué)期的接觸，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對待科學(xué)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不知如何學(xué)習(xí)這門知識，今后應(yīng)特別注意培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析本冊教科書以主題單元的形式編排了《人體內(nèi)部的秘密》、《我們怎么看到物體》、《生物的生長與繁殖》、《春夏星空》、《生活中的機械》、《研究與實踐》六個單元。各單元均以學(xué)生的“生活經(jīng)驗”為線索切入到基礎(chǔ)性的、規(guī)范的科學(xué)探究活動之中。本冊教科書每單元設(shè)置一個“單元評價頁”，以“單元探究主題”為評價依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上開展評價活動，保證了內(nèi)容的連續(xù)性和整體性，更加關(guān)注學(xué)生的個別差異，更多地關(guān)注學(xué)生的發(fā)展趨勢，評價方式可操作性強。教科書之所以設(shè)計成“單元評價”，學(xué)生已奠定了“課時評價”的基礎(chǔ)，本著“由扶到放”的原則，設(shè)計成“單元評價”后，有利于引導(dǎo)學(xué)生從整體上對自己的科學(xué)學(xué)習(xí)進行反思。因此，在學(xué)生的探究活動中，應(yīng)更加強調(diào)過程性的評價，這是做好評價的保證。對待自然：能從自然中獲得美的體驗，并用一定的方式贊美自然。了解我們是怎么樣看到物體的知識及愛眼護眼的常識。知道春夏星空的知識。（三）能力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生能用自己擅長的方式進行表達、評議和討論。比如：會查閱書刊及其他信息源；能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理相關(guān)資料。培養(yǎng)學(xué)生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃。引導(dǎo)學(xué)生嘗試自主運用已經(jīng)掌握的科學(xué)探究方法和已有知識，解決生活中具有簡單聯(lián)系的具體問題。難點：使學(xué)生形成科學(xué)的自然觀，學(xué)會用聯(lián)系的觀點和思維方式認(rèn)識問題。四、教學(xué)措施及注意事項注意讓學(xué)生自己進行科學(xué)探究，經(jīng)歷科學(xué)探究的過程；讓學(xué)生了解生命的周期，感受生命，熱愛生命。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)知識，根據(jù)教材特點，制作一些課件，借助課件的動畫效果、彩色圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分解教材中的重點難點，使學(xué)生易于接受。第二單元：眼球模型、簡易照相機第三單元：種子、放大鏡、顯微鏡、載物片等 第四單元：星空對照圖第五單元：簡單機械組合器械六、教學(xué)進度表周次日期進度—食物到哪里去了—我們的呼吸—心臟和血管腦和神經(jīng) —凸透鏡照相機和眼睛 —保護眼睛潛望鏡的秘密 —神奇的眼睛種子發(fā)芽了 —1種辣椒1植物的花 —總復(fù)習(xí)—期中考試—1果實是怎樣形成的1植物的分身術(shù) 第11周 —1生物繁殖新技術(shù)—1春季星空1夏季星空第13周 —1斜面 第14周 —1杠桿第15周 —滑輪2齒輪第16周 —2自行車的科學(xué)2未來的交通工具 第17周 —總復(fù)習(xí)第18周 —期末考試
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