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正文內(nèi)容

預(yù)防肺結(jié)核主題班會教案-閱讀頁

2024-11-01 22:00本頁面
  

【正文】 50年代以來,已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。肺結(jié)核有那些癥狀?(1)指名說一說 學(xué)生1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動進(jìn)展階段時,可出現(xiàn)以下癥狀:1.發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4-8時體溫升高,一般為37-38℃之間。3.痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血 是由結(jié)核引起的。為了給病人加強營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。學(xué)生4:你講的是對的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。就是說 原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎? 結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者,請及時到校醫(yī)院診治。小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防各種傳染??? 生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。生3:及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴散。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。第五篇:《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會《預(yù)防肺結(jié)核》主題班會活動目的:讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。活動過程:一、主持人宣布班會開始:主持人A: 同學(xué)們,秋節(jié)是個變化無常的季節(jié),也是傳染病的多發(fā)季節(jié),為了我們身體的健康,希望同學(xué)們能更多的了解有關(guān)傳染病的知識。二、調(diào)查問答:主持人B: 查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病,都有什么癥狀?(整天咳嗽,還不停咯血。)主持人A:是?。〉昧私Y(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。主持人B:有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。這一點,大家都要注意?,F(xiàn)在可不同了,我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不是那么可怕了。主持人A: 那有哪位同學(xué)知道,我們平時應(yīng)該如何預(yù)防呢? ?由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病,所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所;鍛煉身體,增強體質(zhì);避免受涼和過勞,以免機體抵抗力下降。對與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢,發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時進(jìn)行藥物預(yù)防。三、教師總結(jié)春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所
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