初一年級期中考試質(zhì)量分析5篇-閱讀頁
2024-10-30 22:00本頁面
【正文】 爭取考后得一百分，找出錯誤的原因及對策。① 各任課老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)學(xué)生的主體地位，深化課堂教學(xué)改革。② 高度重視預(yù)習(xí)。④ 劃小教學(xué)單位——分組教學(xué)。做好常規(guī)教學(xué)工作，發(fā)揮教學(xué)教研工作的作用。② 跟蹤課堂，提出建議。2011年5月6日初一期中考試質(zhì)量分析會——用“四精”的標(biāo)準(zhǔn)做好期末的準(zhǔn)備工作一、宣布會議開始，綜合分析考試情況二、由各學(xué)科代表就這次考試分析試卷的整體情況；三、分析近期班級總體情況；四、年級主任總結(jié)；五、教務(wù)主任分析總結(jié)；六、校長講話。一、試卷、考試情況分析：本次考試是使用于都二中的試卷，語、數(shù)、外各100分，滿分為300分。（考試情況分析見《成績統(tǒng)計表》）二、存在的問題：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。樹典型、發(fā)揮榜樣示范作用① 評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星。降低教學(xué)重心，增強(qiáng)學(xué)生自信心。② 狠抓基礎(chǔ)知識、利用好上午課前25分鐘，每天一練（24個小題）（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法）。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作對于優(yōu)等生：我們除課堂教學(xué)外，要有針對性地布置一些拔高題，引導(dǎo)他們自學(xué)，多給予自由支配的時間，多鼓勵他們看課外書，讓他們向更高的層次發(fā)展，現(xiàn)在有的班級針對每個學(xué)生制定了努力目標(biāo)，就是一種很好的激勵措施。對于差生：我們應(yīng)該采取低起點(diǎn)、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵的方法，及時肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。結(jié)合本班實(shí)際對學(xué)生逐一分析，找薄弱科目，制定計劃與預(yù)期目標(biāo)，找學(xué)生談話，鼓勵學(xué)生，做好幫包記錄。① 展開“我的勵志名言”及“留言薄”活動。③ 召開“我在進(jìn)步”主題班會。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。② 預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。③ 建立錯題本，整理錯題集的習(xí)慣。以后，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，引導(dǎo)同學(xué)們樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)，讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所長，也相信在全體師生的積極合作和配合下，我們班將會取得更大的進(jìn)步。考試時間充足。90分以上有109人，不及格有 59人，30分以下有 15 人。學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí)。年級低分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，可謂毫無基礎(chǔ)而言，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個積累的過程，所以對于毫無基礎(chǔ)的差生而言，我們數(shù)學(xué)教師在教學(xué)上也很無力。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重．對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要給予及時的關(guān)照與幫助，要鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，嘗試著用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法；要及時地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。加強(qiáng)師生交流，做好培優(yōu)、扶中、補(bǔ)差工作。幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣，使學(xué)生靈活掌握數(shù)學(xué)知識。另外，我們數(shù)學(xué)開學(xué)至今進(jìn)行了年級統(tǒng)一考試4次，收獲很大，通過反復(fù)考試發(fā)現(xiàn)曾今在中考中的難點(diǎn)，我們已經(jīng)突破，并且學(xué)生掌握較好。我們?nèi)w數(shù)學(xué)組的老師也希望能夠兩星期進(jìn)行一次數(shù)學(xué)統(tǒng)一測試。
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