【正文】 ”的教育，也是激勵教育。精氣神是一個人內(nèi)外兼修的氣質(zhì)?；谶@種想法，我們把教會學(xué)生鼓掌列入了入學(xué)教育的主課程。熱烈且有朝氣的掌聲，是良好會風(fēng)的前提，也是良好學(xué)風(fēng)形成的主要因素，掌聲改變了許多孩子的低迷情緒，掌聲也使他們變得堅強(qiáng)，掌聲已成為我校的校園文化。說起口號聲，這是我?！澳繕?biāo)教育”的一大亮點(diǎn)。我們?yōu)楦鲗I(yè)編寫了瑯瑯上口的口號，如機(jī)械專業(yè)是：“機(jī)械臟機(jī)械累，學(xué)好機(jī)械為社會，有了技術(shù)就有位，賺完國幣賺外匯”；服裝專業(yè)：“針針線線細(xì)細(xì)縫，大事小事認(rèn)真做，手拿剪子注意質(zhì)量，腳踩馬達(dá)重視安全”；汽修專業(yè)：“與奔馳比品質(zhì)，與寶馬比沉穩(wěn)，與奧迪比大方，與普桑比實(shí)用”；電子專業(yè)：“電工電子仔仔細(xì)細(xì)，做人做事認(rèn)認(rèn)真真，元件一組組，組組有序，學(xué)生一個個，個個藝精”；烹飪專業(yè)：“鍋碗瓢盆烹出燦爛人生，油鹽醬醋調(diào)出錦繡前程”；賓旅專業(yè)：“賓旅賓旅彬彬有禮，微笑永遠(yuǎn)時髦，禮貌永遠(yuǎn)有理”等等。為了使學(xué)生改變不良習(xí)慣，我們也把學(xué)校的要求編寫成順口溜的口號，讓學(xué)生邊寫邊喊邊感悟什么是對的，什么是錯的，變“問答題”為“選擇題”。如：針對學(xué)校的衛(wèi)生安全問題是“八句話”的順口溜：“中午躺一躺，下午精神爽；打球勿吊欄，防止人摔傷；寢室掃干凈，防止流行病；早上多鍛煉，體格會強(qiáng)??；常看課外書，知識會增多；遇事學(xué)會忍，心態(tài)靠調(diào)整；被子經(jīng)常曬，疾病跑得快；零食少入口，飯菜合胃口”等等，這種不帶強(qiáng)制性規(guī)定又易記易背的教育方式學(xué)生很樂意接受，也能收到很好的效果，我們認(rèn)為這是德育工作的實(shí)招?！白晕夜芾怼笔亲儭八堋睘椤白怨堋薄Ｒ凰殬I(yè)學(xué)校應(yīng)該怎么“管”，這是許多職業(yè)教育者都在探討的問題。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生普遍行為習(xí)慣差，紀(jì)律觀念也不強(qiáng)，許多孩子性格犟，不服管。第三篇：赴河南考察報告123關(guān)于赴河南考察學(xué)習(xí)的報告哈密市第十五小學(xué)朱曉亞2013年11月24 日12月1 日，我們一行11人在哈密地區(qū)二中名校長工作室的組織帶領(lǐng)下，赴河南省相關(guān)名校學(xué)習(xí)考察。大家都感嘆，此行效果好，收獲大，確實(shí)不虛此行。一是育人環(huán)境美麗如畫九所學(xué)校的校園環(huán)境都非常美觀，充滿文化氣息。教學(xué)大樓，寬敞明亮，素雅明艷，圓形餐廳、圖書館，文體中心，富麗堂皇，美輪美奐。洛陽一高沐河圖洛書之光耀，納馬寺鐘聲之靈氣，校園里花木蔥蘢、鳥語花香、綠草如茵，人性化的長廊將數(shù)棟教學(xué)樓連接一起，為校園增添了和諧的人文音符；七個階梯教室和報告廳，宏偉的圖書大樓造型高雅別致；科學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓中實(shí)驗(yàn)設(shè)施應(yīng)有盡有，室內(nèi)體育館、室外各種球場、運(yùn)動場一應(yīng)俱全。二是辦學(xué)理念先進(jìn)超前參觀的九所學(xué)校辦學(xué)理念都非常先進(jìn)，具有國際化視野。這些正是我苦苦追求但又提煉不出來的理念，令我豁然開朗。他也介紹到：2001年5月19日，李嵐清副總理視察了隴西小學(xué)，對學(xué)校的辦學(xué)特色給予了充分肯定，諄諄教導(dǎo)：“希望全國的小學(xué)都辦成這樣。”鄭州二中“拓寬國際化發(fā)展空間 豐富國家化合作方式”的辦學(xué)理念，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓，規(guī)范化的風(fēng)雨操場和新體育館，營養(yǎng)型、健康型的學(xué)生食堂，人文化的校園環(huán)境和信息化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班都讓我開闊了眼界。鄭州八中是一所有著悠久歷史的名校，近年來積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，突出德育特色 完善規(guī)章制度 提高教學(xué)質(zhì)量，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)模式讓八中更加揚(yáng)名中原。尤其是當(dāng)我們了解到該校目前有116個教學(xué)班，8300多名學(xué)生，看到該校中午就餐秩序井然的情景時，非常震撼和敬佩。開封市縣街小學(xué)也是一所名?！暗掠秊橄龋嬗恕?，該校豐富多彩的少先隊(duì)活動令我備受啟發(fā)。二、在學(xué)習(xí)中努力改進(jìn)自我工作在考察學(xué)習(xí)中找差距，在考察學(xué)習(xí)中改進(jìn)自我工作是此行的主要目的。學(xué)校占地只有16 畝，比較小。在聽取郭校長的介紹一開始，我就非常親切。他的管理方法是繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，文化傳承好，完善而不是重建。在進(jìn)一步聽取郭校長的介紹后，我對他是肅然起敬。我校的情況和他們學(xué)校驚人的相似。更讓我認(rèn)定郭校長就是我在小學(xué)教育管理路上遇到的一盞航燈。他當(dāng)即表示愿意，在今后的教研活動中邀請我們參加。當(dāng)我把這個決定告訴我校的教師時，得到大家的一致贊成。該校把原來每年租金幾十萬元的門面房收回來改造成為教師子女課余時間學(xué)習(xí)游戲的場所，從而解決教師的后顧之憂。我們也應(yīng)該設(shè)置無憂室，我在教代會上一提議，老師們非常支持和贊成。他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。如何將別人的先進(jìn)的辦學(xué)理念，打造特色學(xué)校的方法運(yùn)用到我們的學(xué)校管理中；將打造高效課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)應(yīng)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中，是我們考察之后的工作重點(diǎn)。第四篇：赴上?？疾靾蟾嫔虾W(xué)習(xí)培訓(xùn)考察報告這次，到上?？疾鞂W(xué)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)昌吉經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展的教育培訓(xùn)，經(jīng)過聽知名學(xué)者講座，參觀創(chuàng)意園區(qū)、中國2010上海世博會中國場館，考察浦東開發(fā)成果展示，以及世界上規(guī)模最大的隧道：上海長江隧橋；崇明島，崇明博物館、西沙濕地，使我受益匪淺，感觸頗深。同時我也意識到抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，是我們需要認(rèn)真思考并為之實(shí)踐的問題。當(dāng)前大多數(shù)黨員干部執(zhí)行力比較強(qiáng)，但也有一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力有待提高?？梢哉f，一些黨員干部的執(zhí)行力不強(qiáng)，直接影響著黨的方針政策的貫徹落實(shí)，制約著各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。突出“創(chuàng)優(yōu)”理念，培養(yǎng)敢為人先的執(zhí)行作風(fēng)。要引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部把提高執(zhí)行力作為推動科學(xué)發(fā)展的重要抓手，在工作中不斷創(chuàng)新發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，各個方面創(chuàng)先爭優(yōu)，力促各項(xiàng)決策部署和工作落到實(shí)處；要強(qiáng)化“迅速反應(yīng)，立即行動”的執(zhí)行理念，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的執(zhí)行意識，切實(shí)把各項(xiàng)政策措施一項(xiàng)一項(xiàng)執(zhí)行到位，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。一是要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。沒有社會穩(wěn)定，就沒有經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。二是各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)以人為本，反映不同階層群眾的利益要求。三是要提高黨員干部依法辦事的能力。突出“服務(wù)”意識，破除執(zhí)行的主要障礙。因此，提高執(zhí)行力，必須大力破除部門利益、個人利益這個影響執(zhí)行力的主要障礙。為此要深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織的作用。堅持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范的干部隊(duì)伍。這種新的組合必然要突破原有思維模式的限制,而原有的知識、經(jīng)驗(yàn)、觀念、方法也會本能的阻撓這種突破,成為思維創(chuàng)新的障礙。影響創(chuàng)新思維的障礙很多,既有主觀障礙也有客觀障礙。用質(zhì)疑打破禁錮思維的枷鎖,然后用行動去實(shí)踐自己的想法,才能走出屬于自己的創(chuàng)新之路。加強(qiáng)學(xué)習(xí)首先要提高學(xué)習(xí)力。怎么提高,方法和途徑很多,但我以為,在把握學(xué)習(xí)方向上,要注意“補(bǔ)短”,就是要認(rèn)清自己的缺陷和不足,通過學(xué)習(xí)把這個漏洞填上,做全面型的干部?！霸鲩L”會讓人更突出更優(yōu)秀,更容易使人在自己專長的領(lǐng)域里做到出新。為了提高執(zhí)政能力,創(chuàng)新能力,我們的干部應(yīng)該每天都要給自己留出一段學(xué)習(xí)思考的時間,因?yàn)楹玫膭?chuàng)意就在學(xué)習(xí)思考里。外腦就是別人的大腦,借用外腦就是借用別人的智慧。東吳的孫策重視張昭、周瑜?，F(xiàn)代社會,更應(yīng)該重視外腦的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部既是工作的具體承擔(dān)者，也是工作改革創(chuàng)新的積極實(shí)踐者，其創(chuàng)新意識強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到工作創(chuàng)新發(fā)展的大局。一切創(chuàng)新活動都是以創(chuàng)新思維為先導(dǎo),并且伴隨著創(chuàng)新思維推動創(chuàng)新實(shí)踐活動的。要干好工作只有創(chuàng)新精神還不夠，作為領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)干部職工的團(tuán)隊(duì)精神也很重要。團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)取決于團(tuán)隊(duì)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，作為團(tuán)隊(duì)的組織者，首先要健全一種有效監(jiān)督和約束機(jī)制，營造一種團(tuán)結(jié)干事的工作氛圍。培養(yǎng)干部職工整體配合的協(xié)作精神，形成“分工不分家”，“互相支持和努力”的工作習(xí)慣；再次，相信每一位成員。讓每一位成員都學(xué)會包容、欣賞、尊重其他成員的個別差異性，使全體員工產(chǎn)生團(tuán)結(jié)感，樹立共同目標(biāo)，共創(chuàng)未來。三、上海在發(fā)展思路和模式上的全面創(chuàng)新當(dāng)前，我國的城市化進(jìn)程越來越迅猛：農(nóng)村人口大量涌入城市，小城市人口大量涌入大城市，邊遠(yuǎn)地區(qū)的人口越來越涌入發(fā)達(dá)地區(qū)的城市，外國人口基于經(jīng)貿(mào)文化交流合作等活動大量涌入中國城市的現(xiàn)象也日益凸現(xiàn)。這種狀況，既有加快推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、提升人口綜合素質(zhì)的積極一面，也使得城市的承載力、城市各方面的管理面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)?！痹趶V大范圍內(nèi)日益加快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，上海充分借鑒國外先進(jìn)的城市建設(shè)、管理理念、模式，避免外國城市發(fā)展進(jìn)程中的一系列誤區(qū)、彎路、后果。對于浦東開發(fā)生動實(shí)踐了中國特色社會主義，為我們提供了有益借鑒，我們各地各個城市應(yīng)該深入剖析這些案例，擇其精華、把握其實(shí)質(zhì)，結(jié)合本市的實(shí)際情況，開展探索、嘗試。通過大力支持、引導(dǎo)和推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過依靠科技進(jìn)步，推廣工業(yè)生態(tài)技術(shù)，通過用可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)思想調(diào)整原有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，合理布局新興工業(yè)，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化。西部地區(qū)要抓好生態(tài)環(huán)境建設(shè)，必須走城鎮(zhèn)化道路。中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時代特征相結(jié)合，在發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明的實(shí)踐中，走出了一條符合中國國情的中國特色社會主義政治發(fā)展道路?！笆濉睍r期，上海以“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”為主線，上海與周邊城市之間的交通日益便捷，時空距離不斷縮短，“同城效應(yīng)”更為顯現(xiàn)。除順應(yīng)國內(nèi)外形勢變化及要求外，上海自身發(fā)展階段更內(nèi)在地提出了“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的迫切要求。上海對中國特色社會主義的生動實(shí)踐以及抓住時機(jī)率先轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的做法，值得我們借鑒與學(xué)習(xí)，我們也要順應(yīng)社會發(fā)展，走出屬于自己的發(fā)展之路。尤其是他們把解放思想做為一切工作的先導(dǎo)并貫穿始終，以思想大解放、觀念大更新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展和社會大進(jìn)步，是其成功的真諦。我們要正視這些差距，認(rèn)真學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，樹立新觀念，推出新舉措，謀求新發(fā)展。推進(jìn)烏昌一體化是自治區(qū)黨委、政府作出的涉及新疆全局的重大發(fā)展戰(zhàn)略，符合烏昌實(shí)際，符合兩地群眾的共同愿望和利益，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；昌吉煤炭等礦產(chǎn)資源豐富，準(zhǔn)東地區(qū)是全疆六個千億噸級煤田之一，是國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加快新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展若干意見》中確定的重點(diǎn)開發(fā)的四大煤田之一，豐富的資源優(yōu)勢為加快新型工業(yè)化提供了雄厚的保障；改革開放以來，昌吉已經(jīng)培育發(fā)展了石油石化、煤電煤化工、有色金屬冶煉、食品、紡織、機(jī)電和新型建材六大產(chǎn)業(yè)，特別是煤電煤化工、有色金屬冶煉、食品加工已形成產(chǎn)業(yè)集群態(tài)勢。解放思想才能孕育創(chuàng)造力，增添新動力，釋放新活力。學(xué)習(xí)考察了上海的發(fā)展模式我們明白創(chuàng)新發(fā)展理念，變革發(fā)展方式，完善發(fā)展措施，是破解發(fā)展難題的關(guān)鍵。對昌吉來說，要明確一個認(rèn)識：發(fā)展不夠是最大的實(shí)際，加快發(fā)展是最緊迫的需要，率先發(fā)展是最重要的任務(wù)。率先發(fā)展、加快發(fā)展、高速發(fā)展，走在全疆前列，這是自治區(qū)黨委、政府多年來對昌吉的厚望，也是很高的要求。要把解放思想的成效落實(shí)到形成科學(xué)的思維方式、先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)方式和務(wù)實(shí)高效的工作運(yùn)行機(jī)制上，最終體現(xiàn)在思想境界的提升、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、辦事效率的提高上，體現(xiàn)在解決實(shí)際問題上，體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展上來。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。近幾年，昌吉先后組團(tuán)到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，每次都收獲很大，感觸很深，看到了差距，增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深刻體會，大膽實(shí)踐，但不能生吞活咽，照抄照搬，更不能妄自菲薄，喪失信心。緊緊抓住時代賦予的各種機(jī)遇，推動各項(xiàng)工作上新臺階。局領(lǐng)導(dǎo)安排全體女職工在這個有特別意義的日子赴廣西貓兒山國家級自然保護(hù)區(qū)考察交流。大家邊走邊看，邊看邊學(xué)，巴不得將貓兒山保護(hù)區(qū)的一切都刻在腦海里。一、行程安排3月7日，星期六。夜宿桂林。為了避免在周末休息時間打擾貓兒山的同行們，我們選擇這一天在市區(qū)自游活動。一早自桂林出發(fā)，駕車前往約70公里外的貓兒山。在隨后進(jìn)行的座談會中，貓兒山保護(hù)區(qū)管理局蔣得斌局長也趕來參加。在下山途中，在張主任的詳細(xì)介紹下，我們沿路考察保護(hù)區(qū)內(nèi)的珍貴資源分布情況?？傮w概況。于1976年建立，2003年晉升為國家級自然保護(hù)區(qū)。貓兒山國家級自然保護(hù)區(qū)管理局隸屬于桂林市林業(yè)局，下設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)科、森林公安派出所和旅游公司四個基本職能科室。貓兒山管理局在組織機(jī)構(gòu)、人事任免、考勤考核方面的制度很完善，并且都以管理局的名義印發(fā)了文件，即使是對管理站及聘用的護(hù)林員，管理局都編制了《考績記實(shí)手冊》和《管護(hù)員工作記實(shí)手冊》作為管理依據(jù)。從廖副局長和張主任的介紹中，貓兒山保護(hù)區(qū)管理局做到了“事事有人管，件件有人抓”，實(shí)行了“分級管理制度”，一級管一級，下級向上級絕對負(fù)責(zé)。類似于湛江紅樹林保護(hù)區(qū)，貓兒山也實(shí)行局—站—點(diǎn)的管理制度。管理站的正、副站長都采取競爭上崗制度，聘請當(dāng)?shù)厝罕娮鳛樽o(hù)林員實(shí)行經(jīng)常性的巡護(hù)搜山。對于巡護(hù)搜山過程中遇到的情況還須寫成《巡護(hù)報告》每月上交。湛江紅樹林保護(hù)區(qū)的工作難點(diǎn)之一就是面積大范圍廣，為了確保巡護(hù)人員的按時巡護(hù)，貓兒山保護(hù)區(qū)方法值得我們學(xué)習(xí)。和我們一樣，貓兒山保護(hù)區(qū)建立了自己的網(wǎng)站，創(chuàng)辦了自己的雜志。在沒有去貓兒山之前，我們就經(jīng)常收到他們的雜志《貓兒山這聲》。通過每一期這樣的讀物，貓兒山的方方面面都讓讀者有了一定的印象。社區(qū)發(fā)展、在與貓兒山的同行座談時，我們了解到貓兒山保護(hù)區(qū)現(xiàn)在正在實(shí)施一個GEF(全球環(huán)境基金)項(xiàng)目。在這個項(xiàng)目的推動下，貓兒山開始系統(tǒng)地進(jìn)行了社區(qū)發(fā)展工作。這段時間我們一直比較關(guān)注貓兒山網(wǎng)站和雜志上的新聞，從網(wǎng)站和雜志上我們還了解到貓兒山在社區(qū)工作也和我們一樣，開展了農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、幫扶貧困村民、設(shè)立基金等多種形式的社區(qū)援助工作。建議局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)方面的工作，通過把專家請進(jìn)來，把職工送出去的方式，提高局職工在社區(qū)發(fā)展工作方面的認(rèn)識和能力，爭取把社區(qū)發(fā)展工作推向另一個高潮。相比之下，湛江紅樹林保護(hù)區(qū)雖然在近幾年取得了長足進(jìn)步，并在科研宣教等方面有自己的特色，但和貓兒山等其他國內(nèi)兄弟保護(hù)區(qū)比起來還有很多值得改進(jìn)和提高的地方，甚至在生態(tài)旅游方面我們還處于待起步階段。在擴(kuò)展視野、增長見識的同時，這次難得的考察交流更激起了我們的斗志。最后，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會