表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)及擴(kuò)展資料-閱讀頁
2024-10-29 07:06本頁面
【正文】 能讓學(xué)生感受到關(guān)愛與認(rèn)同，使其性格和人格回到正確的發(fā)展軌道上來；能促進(jìn)師生之間的情感和諧，讓教學(xué)事半功倍?！氨頁P(yáng)信”制度：只要發(fā)現(xiàn)班中同學(xué)取得優(yōu)秀成績或有明顯進(jìn)步現(xiàn)象，并且這一良好現(xiàn)象能持續(xù)二周以上，就給予全班表揚(yáng)，并向家長發(fā)表揚(yáng)信，表揚(yáng)孩子的進(jìn)步或成績。記得一位教育界人士這樣說過：“一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng),對(duì)于孩子們來說都是寶貴的財(cái)富,他們會(huì)拿回去和父母分享,讓父母也能知道原來自己的孩子還有這么多優(yōu)點(diǎn),可以有效地實(shí)現(xiàn)教師、家長間的共同教育。一、表揚(yáng)信，讓學(xué)困生找回自信，邁出前進(jìn)的第一步。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任，也更加渴望得到老師的欣賞。案例一：馬鑫，回族男生，比較調(diào)皮，上課愛做小動(dòng)作，聽講注意力不集中，作業(yè)書寫潦草，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，成績居于班級(jí)倒數(shù)水平；課后活動(dòng)時(shí)與其余學(xué)生不 和睦，愛欺負(fù)同學(xué)，學(xué)校組織的好多活動(dòng)他大多以各種借口不參加，是一個(gè)讓人頭疼的學(xué)困生。自從設(shè)立表揚(yáng)信制度后，我發(fā)現(xiàn)他開始有了變化：上課能坐端正了，有時(shí)還能舉手回答問題了，作業(yè)書寫也端正多了，還經(jīng)常幫助同學(xué)擦黑板，這說明孩子是有一定的上進(jìn)心的，他也希望能得到表揚(yáng)信。我相信半個(gè)月內(nèi)能始終保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的孩子得到表揚(yáng)信后一定會(huì)表現(xiàn)得更加好。但這會(huì)影響孩子能否得到表揚(yáng)信。于是，我找機(jī)會(huì)在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，讓他感受到進(jìn)步的快樂，又在私下里提醒他要保持這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)努力，爭取得到表揚(yáng)信，還電話聯(lián)系其家長，肯定孩子近階段的進(jìn)步表現(xiàn)，要求家長在家中發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步也要及時(shí)進(jìn)行肯定，多鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的信心。二周的觀察期下來，孩子的進(jìn)步勢頭絲毫未減，全班同學(xué)也都明顯地感受到了他的變化。馬鑫也不例外，他坐得筆挺筆挺的，似乎一下子長高了不少。”我話音剛落，全班同學(xué)就刷的把目光集中到馬鑫身上。我當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了表揚(yáng)信的內(nèi)容：馬鑫媽媽，您好！近階段，我發(fā)現(xiàn)您的孩子表現(xiàn)越來越好了，上課坐得很端正，舉手發(fā)言也很積極，作業(yè)書寫更是工整、漂亮，真棒！、“同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給馬鑫同學(xué)，希望他能再接再厲，取得更大進(jìn)步。放學(xué)了，學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)來到校門口，跟著各自的父母回家了?！蹦枪膳d奮勁兒把等在校門口的其余家長都給感 染了。從那以后，馬鑫變得自信多了，也一直在努力進(jìn)步著。如果老師能夠積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)這些學(xué)生的進(jìn)步因素，就有可能使他們迅速地躍升為好學(xué)生。案例二：陳亮名，男生，性格開朗活潑，喜歡與同學(xué)嬉鬧玩耍。因此成績居于班級(jí)中流水平。我決定利用表揚(yáng)信制度好好激一激他，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓他向優(yōu)生進(jìn)軍。我引導(dǎo)他先從端正學(xué)習(xí)態(tài)度做起，多讀有益的課外書籍，豐富自己的課外知識(shí)，用知識(shí)的力量來武裝自己，努力讓自己更優(yōu)秀，爭取得到表揚(yáng)信。就這樣，表揚(yáng)信順理成章地發(fā)到了他的手上。一段時(shí)間后的某一天，陳亮名媽媽有事來學(xué)校找孩子。我和他爸爸教育過他無數(shù)次，但都沒用。孩子把您發(fā)的表揚(yáng)信端端正正地壓在書桌的玻璃臺(tái)板下，每天上學(xué)、放學(xué)都要看一看，還說要接著努力，爭取得到第二封表揚(yáng)信。三、表揚(yáng)信，讓優(yōu)等生展現(xiàn)自我，展翅高飛 在教學(xué)工作中，我們教師往往非常重視對(duì)學(xué)困生的鼓勵(lì)，卻忽略了優(yōu)秀生。在一定程度上，優(yōu)生更要多表揚(yáng)，這樣才能使其更優(yōu)秀。他們的心意，我感受到了；他們的努力，我也看到了。更讓人值得稱贊的是，她不但在學(xué)習(xí)上是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在工作上更是我的得力助手。這樣優(yōu)秀的學(xué)生，怎能不發(fā)表揚(yáng)信呢？我在表揚(yáng)信中肯定了她的成績、她的工作能力，同時(shí)也對(duì)她提出了更高更遠(yuǎn)的前進(jìn)目標(biāo)，爭取精益求精，再創(chuàng)佳績。當(dāng)然，有的表揚(yáng)信所起的作用也不是持久的、穩(wěn)固的，應(yīng)該允許他們反復(fù)。表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)15非常感謝貴故事贊助20xx屆同學(xué)畢業(yè)20周年聚會(huì)。這里聚會(huì)籌委會(huì)向所有為聚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)表示最衷心地感謝！很多同學(xué)犧牲休息時(shí)間，甚至不辭辛勞，參加聚會(huì)，籌委會(huì)向你們表示最崇高的敬意！還有很多同學(xué)因故未能參加聚會(huì)，籌委會(huì)向你們表示最親切的問候！我們的聚會(huì)不管5年后、10年后肯定還會(huì)舉辦，這里本屆籌委會(huì)越權(quán)代表下屆籌委會(huì)向你們向全體同學(xué)表示最熱烈的歡迎！這里籌委會(huì)要向所有為聚會(huì)贊助的贊助商表達(dá)最誠摯的謝意！在聚會(huì)籌備之初，考慮到各位同學(xué)的不同狀況，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與聚會(huì)的積極性，籌委會(huì)有意降低了繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)向全體同學(xué)發(fā)出了為聚會(huì)贊助的號(hào)召，很多同學(xué)積極響應(yīng)，慷慨解囊，同時(shí)還有贊助商愿意出資贊助此次活動(dòng)，短短時(shí)間內(nèi)籌集了足夠的資金，使聚會(huì)順利舉行。我為貴公司愿意慷慨解囊贊助此次同學(xué)聚會(huì)表達(dá)我最真摯的謝意，愿貴公司的發(fā)展蒸蒸日上！xxx班同學(xué)20xx年xx月xx日
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