【正文】 人的理論都是在社會(huì)主義初級(jí)階段的背景下提出，所以理所當(dāng)然統(tǒng)稱“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”。后面的4章用一句話概括就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段建設(shè)的保障，分國(guó)內(nèi)（國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)力量、依靠力量）和和國(guó)際（外交政策）兩個(gè)因素，這樣記就容易串成線。重點(diǎn)是濤哥的理論，尤其17大那一套，原因嘛，大家都懂的。其實(shí)把歷史放進(jìn)考研政治里來(lái)，歷史也就不是實(shí)在的歷史了，而是帶有濃厚政治色彩的歷史，這門課的靈魂其實(shí)是圍繞“中國(guó)怎樣選擇了社會(huì)主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨”這一政治命題來(lái)寫(xiě)的，由此可以用時(shí)間把史綱分為三個(gè)部分，即近代史、現(xiàn)代史、當(dāng)代史。注意這一時(shí)期幾個(gè)不同階級(jí)的革命，分別反映了早期中國(guó)階層對(duì)社會(huì)發(fā)展的探索，具體有太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)（農(nóng)民階級(jí)）、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（封建官僚地主）、戊戌變法（資產(chǎn)階級(jí)改良派或立憲派）、辛亥革命（資產(chǎn)階級(jí)革命派），注意它們各自的原因、特點(diǎn)、意義。（2）現(xiàn)代史（1919——1949）：成為“新民主主義革命時(shí)期”，社會(huì)性質(zhì)依然是半殖民半封建。注意：此階段和毛澤東思想中的新民主主義革命理論聯(lián)系非常緊密，可以結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)！（3）當(dāng)代史（1949——今天）：又可以分為三個(gè)大階段——第一，1949——1956，這一時(shí)期請(qǐng)注意中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)是新民主主義國(guó)家，因?yàn)樯鐣?huì)主義制度還未確立，1949——1953年國(guó)家主要完成了新民主主義革命時(shí)期未完成的一些事，從1953——1956是社會(huì)主義改造時(shí)期，也叫“社會(huì)主義革命”，直到1956年底三大改造完成社會(huì)主義制度基本確立中國(guó)才進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)，也就是后來(lái)小平說(shuō)的“社會(huì)主義初級(jí)階段”，當(dāng)然要注意我們現(xiàn)在仍然是社會(huì)主義初級(jí)階段，屬于社會(huì)主義中的不發(fā)達(dá)的階段。第三，1978——至今，是改革開(kāi)放新時(shí)期，以1978十一屆三中全會(huì)為分界點(diǎn)。思修：這門課想必是最讓人厭煩和惡心的了，乍一看就像是政治口號(hào)，毫無(wú)理論和邏輯可言，而這門課也確實(shí)是記憶的多理解的少，所以你實(shí)在討厭也可以把它先放一放，等到?jīng)_刺時(shí)再看。一言以蔽之，其實(shí)這門課講的內(nèi)容是我國(guó)的以德治國(guó)和依法治國(guó)，是政治上層建筑的內(nèi)容。（所以看到除了馬原以外各門課都和毛中特有內(nèi)在聯(lián)系）把握了這個(gè)線索對(duì)于學(xué)習(xí)這門課是大有裨益的，而且大題很可能會(huì)出德治和法治相結(jié)合的綜合性題目，2010的有道大題即是此考法。當(dāng)代：一般可以放到較晚復(fù)習(xí)，之前不要看，可以在沖刺階段最后和時(shí)政結(jié)合在一起看，把握熱點(diǎn)即可。生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。嗯 下面闡述書(shū)籍選擇——也就是傳說(shuō)中的紅寶書(shū)（什么,你不知道紅寶書(shū)是什么？？??拖出去斃了），大綱解析沒(méi)的說(shuō)，政治理論考試的指揮棒，反復(fù)的背誦吧。買到這2本書(shū)后，先在每本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)“得選擇者得政治”，大綱解析先背2遍，然后大綱解析每背完一章，用鉛筆做那2本相關(guān)章節(jié)的選擇題，配套練習(xí)，缺一不可。大題的攻克自己是可以完成的，但是這要建立在你對(duì)大綱解析熟悉的基礎(chǔ)之上，（11月之前務(wù)必背誦三遍以上），然后開(kāi)始分析題目。現(xiàn)在我們來(lái)分析2009的大題，強(qiáng)調(diào)辯證施治。(1)指出其中所涉及的唯物辯證法基本范疇并分析其內(nèi)涵。唯物辯證法認(rèn)為。接著解釋什么是矛盾？矛盾的普遍性定義？特殊性定義？由于本題很顯然是矛盾的特殊性 因此我們要接著闡述矛盾特殊性的方法論意義，最后用材料兜住你的觀點(diǎn)，前后照應(yīng)當(dāng)然 大題的解答技巧是很多的 最好是以真題為依據(jù)，先自己想答案 想要點(diǎn)，然后和答案對(duì)應(yīng)；分析答案來(lái)源究竟是材料里的，還是書(shū)本上的？他們是如何銜接的？為什么我沒(méi)有想到？要牢記：政治論述題的答案一定隱藏在材料中 要豐富的挖掘材料 搭配上背熟的理論知識(shí) 前后照應(yīng) 政治應(yīng)該也要買模擬卷了 不推薦啟航的20天20題 也不推薦什么十八金鑒 最后四套題 等等之類的 這里，我個(gè)人用的是肖秀榮的模擬卷，卷子質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò) 考政治前一天晚上沒(méi)睡著，索性把后面的大題都背了，結(jié)果命中率很高，有似曾相識(shí)之感，這里向大家推薦他的書(shū)總結(jié)：政治這門科目是不難的，理工科的學(xué)生也可以輕松的拿高分，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有下真功夫（不是包子哈），總結(jié)一下就是得選擇題得政治，大題注意答題技巧，思路要開(kāi)闊，點(diǎn)點(diǎn)分明，卷面一定要整潔，最好不出現(xiàn)大面積的涂改，這樣你的政治應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題了第五篇：考研政治經(jīng)驗(yàn)分享主持人：各位網(wǎng)友大家好！隋原老師你好，非常高興我們今天請(qǐng)到了北京導(dǎo)航學(xué)校的隋原老師，來(lái)到搜狐考研直播間與大家在網(wǎng)上進(jìn)行交流，今天我們交流的是毛概和鄧論部分。非常榮幸能夠來(lái)到搜狐考研直播間與大家就考研的有關(guān)話題進(jìn)行交流。歡迎各位網(wǎng)友提問(wèn)。我自己的觀點(diǎn)是：今年的考研大綱并不是像很多人所說(shuō)的那么大：大綱的第一部分，即“考試說(shuō)明”部分，和05年的大綱比較一下，會(huì)很清楚地發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)沒(méi)變：第一，考研政治的國(guó)家考試的的性質(zhì)沒(méi)有變，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)“是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平”沒(méi)有變；第二，考研的學(xué)科范圍也沒(méi)有變；第三，評(píng)價(jià)目標(biāo)也沒(méi)有變：六個(gè)具體的評(píng)價(jià)目標(biāo)甚至連細(xì)小的差別都沒(méi)有。講到變化，僅僅是在題型比例方面有一些小小的變化：就是05年大綱的第三大題辨析題去掉了。那怎么考呢？我個(gè)人以為，這類題目應(yīng)該是合并到分析題里面去。大綱的第二部分，即“考查的知識(shí)范圍”部分，就毛概而言，我的感覺(jué)是：這個(gè)大綱才叫大綱。我還是喜歡今年大綱的編寫(xiě)方式，大綱就是一個(gè)綱要。至于具體內(nèi)容，我以為變化不大。我們可以以第一章為例：原大綱用400余字的篇幅說(shuō)不明白的，新的大綱只用了150字左右說(shuō)明白了。我提醒各位注意：你不要太關(guān)注大綱它改變了什么。如果覺(jué)得自己看起來(lái)非常費(fèi)勁的話，我建議你可以報(bào)一個(gè)合適你的輔導(dǎo)班就夠了。這是“毛概”的情況。我印象較深的是兩個(gè)考點(diǎn)：第一個(gè)是“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”，這是一個(gè)新增考點(diǎn)，在第六章。這是一個(gè)需要關(guān)注的點(diǎn)。現(xiàn)在的表述是：“正確處理按勞分配為主體和實(shí)行多種分配方式的關(guān)系，鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)，注重社會(huì)公平，合理調(diào)整國(guó)民收入分配格局”，這個(gè)變化了的考點(diǎn)，也很重要。我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，正在糾正，體現(xiàn)到新大綱上，就是要關(guān)注社會(huì)公平的問(wèn)題，這是這個(gè)點(diǎn)的變化。如果你平時(shí)不太關(guān)注我們這個(gè)國(guó)家、社會(huì)，不關(guān)注政治的話，我建議從現(xiàn)在開(kāi)始，你找本大綱、找本參考資料仔細(xì)過(guò)上幾遍，看有沒(méi)有困難，如果可以讀得進(jìn)去，我們認(rèn)為第一輪暑假就可以了，七、八月份是第一輪，1011月是第二輪，明年1月是第三輪，經(jīng)過(guò)三輪的復(fù)習(xí)，過(guò)線應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。考研政治我一直講，它是國(guó)家考試，它反映的是我們國(guó)家的意志，而我們國(guó)家的意志，就是引導(dǎo)優(yōu)秀考研的大學(xué)生，關(guān)注我們國(guó)家的現(xiàn)狀和未來(lái)，如果你對(duì)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)都不關(guān)注，僅僅抱著一本、兩本復(fù)習(xí)書(shū)看的話，回答客觀題目可能不是障礙，但回答那些和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題密切相關(guān)的分析題，你很可能就沒(méi)有辦法了。比如大綱第一頁(yè)“注重考查考生運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察和解決實(shí)際問(wèn)題的能力”，具體說(shuō)就是“運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理論是非；用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題；結(jié)合特定歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。50分的分析題所要指向的就是這三個(gè)目標(biāo)，如果我們諸位對(duì)腳底下這塊土地沒(méi)有足夠的關(guān)注，我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，你不用指望50分的分析題會(huì)得到多少分。憑什么就你走運(yùn)，那么輕易地就過(guò)了？不會(huì)的！所以我還是提醒大家扎實(shí)一點(diǎn)，下工夫一點(diǎn)，不用想著去走捷徑，沒(méi)有捷徑可走的。我?guī)缀醪活A(yù)測(cè)題，即便在沖刺班上。它們主要是考察基本知識(shí)和基本理論，記住了得分，記不住不得分，沒(méi)有什么好講的。有些同學(xué)，認(rèn)識(shí)不到政治考試著重考察的是諸位對(duì)我們這個(gè)國(guó)家的關(guān)注程度，總是在押題上下功夫，甚至迷信押題，老實(shí)說(shuō)，我是很遺憾的。那屬于形下的層面。如果一定要說(shuō)技巧的話，也有一點(diǎn)，可以說(shuō)說(shuō)：題目分兩類，一類是是客觀題，它的答案叫標(biāo)準(zhǔn)答案，具有客觀唯一性。我們說(shuō)一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人有一千個(gè)答案，命題老師非常清楚這一點(diǎn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上還有一條，就是如果考生沒(méi)有從給定的角度答題，但只要言之有理就會(huì)酌情給分，一般是2分。從給定的角度答題，以獲取參考答案的分?jǐn)?shù)；從非給定的角度答題，以獲取“酌情給分”。在今天的考研輔導(dǎo)界，我是第一個(gè)，也是截止到今天唯一一個(gè)講這個(gè)“加分意識(shí)”的老師。如果說(shuō)技巧，這就是我所說(shuō)的最大的一個(gè)技巧。網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)隋原老師，您覺(jué)得自學(xué)好，還是參加輔導(dǎo)班好，什么時(shí)候參加輔導(dǎo)班比較好？隋原：我不知道這位網(wǎng)友的情況，如果你基礎(chǔ)不錯(cuò)的話，我個(gè)人以為沒(méi)有必要報(bào)班；如果你覺(jué)得自學(xué)比較困難，建議報(bào)班。此外，在班上你可以感受到考研的氣氛，有這個(gè)氣氛和沒(méi)有這個(gè)氣氛我自己感覺(jué)是不一樣的。如果你自學(xué)，會(huì)有一個(gè)惰性，會(huì)比較沒(méi)有壓力。報(bào)班的時(shí)間也是根據(jù)自己的情況來(lái)定吧。沖刺班開(kāi)班時(shí)間一般在12月以后，那個(gè)時(shí)候，12個(gè)月里所發(fā)生的大事也都差不多了，聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)老師的評(píng)論，我自己以為，應(yīng)該有好處。但是，我了解到，大概在去年8月，外交部就給有關(guān)部門寫(xiě)了一份文件建議不使用“和平崛起”這個(gè)詞組，因?yàn)檫@個(gè)詞組的英文翻譯，會(huì)比較容易引起西方人的誤解，所以，我注意到，9月份在我們的官方文件中這個(gè)詞組就不大使用了。果然沒(méi)考。我注意到，新大綱是這樣說(shuō)的“中國(guó)和平發(fā)展對(duì)世界的意義。網(wǎng)友：請(qǐng)您推薦幾本比較好的復(fù)習(xí)材料?？凑骖}的時(shí)候，我常常想，研究生考上可以不上，但是一定要在第一時(shí)間接觸這些真題！這些真題有水平，和我們慣常見(jiàn)到的模擬題，包括我自己編的，不在一個(gè)層次上。主編靳諾同志，是社科司的司長(zhǎng)。這本書(shū)和流行的書(shū)最大的不同是版式比較活潑，表述也不那么僵硬，間或還有一些靈活，調(diào)侃的話語(yǔ)。近幾天就要出版了，張俊芳、包人老師主編，兄弟是副主編。網(wǎng)友：看過(guò)書(shū)之后知識(shí)點(diǎn)記住了，但是到實(shí)際作題的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手，請(qǐng)您給一些建議。如果實(shí)在無(wú)從下手就抄一遍吧。理論和實(shí)際的結(jié)合不困難，理論你理解了，記住了就是你的了，你愛(ài)怎么用就怎么用，如果你感覺(jué)無(wú)從下手，可能一是理論沒(méi)有理解或者把握，二是對(duì)實(shí)際也不了解。如果你實(shí)在掌握不了，排除法可以用，看到不順眼就排除掉。你如果問(wèn)我，毛概過(guò)去的分值重點(diǎn)分布，集中分布在那些章節(jié)，我可以約略地告訴你。命題老師和輔導(dǎo)老師在一定程度上是一種博弈，你覺(jué)得是重點(diǎn)，都認(rèn)為是重點(diǎn)，未必就是重點(diǎn)。別問(wèn)我什么重點(diǎn)。我也不相信其他人知道。還有人講新增的考點(diǎn)一定考，也未必的?？佳泻艽蟪潭壬鲜强寄愕哪托模寄愕囊懔?，在很大程度上不是考智力的，清華大學(xué)陳丹青說(shuō)：英語(yǔ)考試是對(duì)人類智慧的侮辱。但政治是國(guó)情教育課，考我們大學(xué)生對(duì)我們國(guó)家關(guān)注的程度，如果你關(guān)心我們這個(gè)國(guó)家你不會(huì)得很低的分?jǐn)?shù)，如果你對(duì)民工不關(guān)心，農(nóng)民不關(guān)心，對(duì)失業(yè)不關(guān)心，對(duì)什么也不關(guān)心，你不用指望考多少分的。我們會(huì)逐條把新大綱給你解釋清楚，闡釋明白。主持人：由于時(shí)間關(guān)系，最后請(qǐng)隋原老師給網(wǎng)友一些建議和鼓勵(lì)。第一，考研現(xiàn)在很熱，我贊同大家考研，以為研究生考上可以不上，但是考研不可以不考。有很多同學(xué)討厭政治課，不怪大家。按照經(jīng)典作家的說(shuō)法，政治是如何安排一種“善”的生活，如果了解這一點(diǎn)，你就會(huì)了解政治其實(shí)沒(méi)有那么討厭，政治就是身邊發(fā)生的事情，每個(gè)人都不可能不關(guān)心政治的，亞里士多德說(shuō)過(guò)，人天生就是政治的動(dòng)物，沒(méi)錯(cuò)的，每個(gè)人都不可能不關(guān)心政治。大學(xué)一二年級(jí)，盡管你學(xué)了兩年的公共課，但是那個(gè)時(shí)候因?yàn)槟愕哪挲g、閱歷，因?yàn)槟銓?duì)社會(huì)觀察不夠，沒(méi)有多少實(shí)際的體悟，對(duì)政治課程可能沒(méi)有多少感覺(jué)，在大四復(fù)習(xí)階段再來(lái)上輔導(dǎo)班、重溫這些課程，應(yīng)該會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的提高。政治這幾門課，對(duì)于我們樹(shù)立正確地世界觀人生觀價(jià)值觀，應(yīng)該有重要作用。如果考研究生僅僅是為了畢業(yè)之后找到一個(gè)好的工作的話，我想對(duì)你的說(shuō)的是，你懷揣著一紙全日制大學(xué)畢業(yè)的文憑，要闖蕩江湖的話，足以笑傲江湖，一劍寒九州。為了有一個(gè)良好的身體狀況，一定要睡好覺(jué)，我經(jīng)常講課時(shí)講，你要能睡到9點(diǎn)鐘，就不要8點(diǎn)鐘55分起床；一定要保證戶外活動(dòng)的時(shí)間；一定要吃好飯。第二，要有信心。目標(biāo)設(shè)定，方法對(duì)頭，走下去，沒(méi)有考不上的。第三，盡早確定報(bào)考單位，確定導(dǎo)師。主持人：謝謝隋原老師，謝謝各位網(wǎng)友的踴躍提問(wèn)，下次訪談再見(jiàn)！