青島版數(shù)學(xué)九年級下冊63頻數(shù)直方圖第2課時課件-閱讀頁

【摘要】第2課時繪制頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：（1）計算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計量的范圍；（2）決定組數(shù)與組距；（3）確定分點；（4）列頻數(shù)分布表；（5）畫頻數(shù)直方圖.;題.zxxkw八年級一班開展了為期一周的“孝敬父母，幫做家務(wù)”社會活動，并根據(jù)學(xué)生幫家長做

2024-12-09 03:04

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊63頻數(shù)直方圖第1課時課件-閱讀頁

【摘要】第1課時；；.zxxkw，我們稱每個考查對象出現(xiàn)的次數(shù)為_______，每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為._________,各頻率之和等于.，50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi)，第一、二、三、五的數(shù)據(jù)個數(shù)分別為2，8，15，5，則第四組的頻數(shù)為，頻率為

2024-12-09 03:05

八年級數(shù)學(xué)頻數(shù)與頻率-閱讀頁

【摘要】頻數(shù)與頻率你喜歡看籃球比賽嗎？你最喜歡的中國籃球明星是誰？姚明易建聯(lián)孫悅王治郅小明調(diào)查了八（1）班50位同學(xué)最喜歡的籃球明星，結(jié)果如下：AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAA

2024-09-03 20:27

頻數(shù)與頻率北師版七年級數(shù)學(xué)上-閱讀頁

【摘要】能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.能清楚地反映事物的變化情況.能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.溫顧而知新條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.

2024-12-20 15:23

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊51頻數(shù)與頻率學(xué)案-閱讀頁

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率學(xué)習(xí)目標：1、通過擲硬幣的實驗理解頻數(shù)與頻率的概念及其意義；2、知道重復(fù)試驗中，各試驗結(jié)果的頻數(shù)之和等于總次數(shù)，頻率之和等于1；3、會用頻數(shù)和頻率解決實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.學(xué)習(xí)過程：一、問題情境，引入課題你喜歡看小品嗎？你最喜歡的小品明星是誰？

2024-12-28 03:40

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊73頻數(shù)和頻率-閱讀頁

【摘要】頻數(shù)和頻率教學(xué)目標：1．掌握頻數(shù)、頻率的概念；會求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率；2．通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)，制成各種圖表，增強學(xué)生對生活中所見到的統(tǒng)計圖表進行數(shù)據(jù)處理和評判的主動意識；3．培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，并通過對數(shù)據(jù)的整理，提高學(xué)生的責(zé)任心與耐心細致的工作態(tài)度．重點、難點：頻數(shù)與頻率的概念，會計算頻數(shù)與頻率．在合作探究中

2024-12-29 01:46

2018北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊62頻率與概率-閱讀頁

【摘要】EDCBA不可能發(fā)生發(fā)生的可能性小于50%可能發(fā)生發(fā)生的可能性大于50%必然發(fā)生必然發(fā)生不可能發(fā)生21(50%01(100%)可能發(fā)生《頻率與概率》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】、不可能事件和不確定事

2024-12-29 12:45

20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊51頻數(shù)與頻率課件-閱讀頁

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率在前面的學(xué)習(xí)中，我們知道一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)（中位數(shù)、眾數(shù)）、方差反映了這組數(shù)據(jù)一般的、全局的性質(zhì)，但這還不夠，在許多實際問題中，我們還需要對收集的數(shù)據(jù)進行必要的歸納和整理，了解其分布情況，從而更具體地掌握這組數(shù)據(jù).情景引入首頁22252735374948

2024-12-08 19:56

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊64頻數(shù)與頻率教案-閱讀頁

【摘要】頻數(shù)與頻率教學(xué)目標：1、理解頻率的概念2、理解樣本容量、頻數(shù)、頻率之間的相互關(guān)系。會計算頻率。3、了解頻數(shù)、頻率的一些簡單實際應(yīng)用。4、通過收集、分析數(shù)據(jù)的過程，初步作出合理的決策，提高學(xué)生處理問題、決策問題的能力。教學(xué)法重難點：重點：本節(jié)教學(xué)的重點是頻率的概念。難點：例2第(3)題學(xué)生在理解上會有一

2024-12-18 08:44

八年級數(shù)學(xué)下冊73頻數(shù)和頻率課件新版蘇科版-閱讀頁

【摘要】2、又有哪些加工整理數(shù)據(jù)的方法呢？這些方法有哪些優(yōu)點？（統(tǒng)計圖）3、有這些方法是否能夠處理所有關(guān)于數(shù)據(jù)的工作呢？1、我們曾經(jīng)學(xué)過哪些收集數(shù)據(jù)的方法？下面我們一起通過具體的例子來看一下：想一想通過調(diào)查我們班51名學(xué)生最喜歡的籃球明星，結(jié)果如下：AABCDABACCC

2025-06-27 06:05

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布51頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率目標突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標頻數(shù)與頻率知識目標1．通過理解頻數(shù)、頻率的概念，掌握繪制頻數(shù)分布表，并能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)的頻數(shù)．2．通過對數(shù)據(jù)的分析、整理，結(jié)合頻數(shù)分布表，從中提煉數(shù)據(jù)并能運用頻數(shù)、頻率解決實際問題．

2025-06-27 00:05

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊73頻數(shù)和頻率word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】頻數(shù)和頻率學(xué)習(xí)目標：1．掌握頻數(shù)、頻率的概念；會求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率；2．通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)，制成各種圖表，增強學(xué)生對生活中所見到的統(tǒng)計圖表進行數(shù)據(jù)處理和評判的主動意識；3．培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，并通過對數(shù)據(jù)的整理，提高學(xué)生的責(zé)任心與耐心細致的工作態(tài)度．重點、難點：頻數(shù)與頻率的概念，會計算頻數(shù)與頻率．在合作探究中，通

2024-12-28 00:20

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊81中心投影-閱讀頁

【摘要】溫陳街道辦事處中學(xué)教案年級科目課題課型時間主備人備課教師集備組長九數(shù)學(xué)新授楊永春教學(xué)目標1.了解投影、投影線、投影面、中心投影及投影中心的概念。2.認識生活中的投影現(xiàn)象感受中心投影下幾何體或平面圖形與其投影的關(guān)系。教學(xué)重點中心投影的概念。教學(xué)

2024-12-28 07:07

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布51頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率目標突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標頻數(shù)與頻率知識目標1．通過理解頻數(shù)、頻率的概念，掌握繪制頻數(shù)分布表，并能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)的頻數(shù)．2．通過對數(shù)據(jù)的分析、整理，結(jié)合頻數(shù)分布表，從中提煉數(shù)據(jù)并能運用頻數(shù)、頻率解決實際問題．

2025-06-30 00:39

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布51頻數(shù)與頻率第2課時頻數(shù)與頻率的應(yīng)用課件湘教版-閱讀頁

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第2課時頻數(shù)與頻率的應(yīng)用目標突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標頻數(shù)與頻率知識目標1．在理解頻數(shù)、頻率概念的基礎(chǔ)上，利用試驗問題中的總數(shù)、頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系進行計算．2．結(jié)合實際數(shù)據(jù)，從頻數(shù)、頻率兩個角度進行全面分析，學(xué)會通過試驗估算事件發(fā)

2025-06-27 00:05

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊62頻數(shù)與頻率(存儲版)

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊62頻數(shù)與頻率-文庫吧在線文庫

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊62頻數(shù)與頻率(完整版)

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊62頻數(shù)與頻率(更新版)

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊62頻數(shù)與頻率(專業(yè)版)