【摘要】社會(huì)合作與公平主題詞:社會(huì)合作公平互惠公平合作學(xué)習(xí)目標(biāo)?:(1)合作(2)政府(3)公務(wù)員(4)“弱勢(shì)群體”??如何保證社會(huì)合作的順利進(jìn)行???在社會(huì)合作如何才算公平???我們?nèi)绾螛?shù)立公平的合作意識(shí)?合作.swf名詞解釋
2024-12-17 23:56
【摘要】如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生命的崗位?-----雷鋒說(shuō)說(shuō)你心目中的雷鋒形象在喬安山的故事里,你覺(jué)得有哪些人他們有著怎樣的社會(huì)責(zé)任?《離開(kāi)雷鋒的日子》
2024-12-20 04:58
【摘要】主題詞:制度規(guī)則道德規(guī)范正義正義感?某十字路口,有紅綠燈,有斑馬線(xiàn),但不少行人嫌紅燈時(shí)間太長(zhǎng),不管紅綠燈照過(guò)不誤,在正常綠燈狀態(tài)下,通過(guò)路口,小汽車(chē)只需2-3秒,公汽5-6秒;但在有行人闖紅燈的情況下,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)的一輛轎車(chē)用了12秒才通過(guò)路口,一輛公交車(chē)花了25秒,而最慢的一輛公交車(chē)花了29秒才通過(guò)這個(gè)
【摘要】任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。--《中華人民共和國(guó)憲法》閱讀提綱:?公民義務(wù)?什么是公民的基本權(quán)利?基本義務(wù)????(重點(diǎn))維護(hù)權(quán)利?(重點(diǎn))履行義務(wù)?(重點(diǎn))公民的義務(wù):責(zé)任公民的權(quán)利:權(quán)益指憲法
【摘要】那天,陽(yáng)光燦爛,大連市公共汽車(chē)聯(lián)營(yíng)公司704路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,行車(chē)途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:?把車(chē)緩緩?fù)T诼愤?,用最后的力氣提起手?dòng)車(chē)閘。?把車(chē)門(mén)打開(kāi),請(qǐng)乘客安全地下車(chē)。?將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保車(chē)輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸??戳诉@則故事后,你覺(jué)得司機(jī)是怎么樣的一個(gè)人?
2024-12-21 00:31
【摘要】在維護(hù)公共利益方面,每一個(gè)人都扮演著特定的角色,也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。第一部分:履行分內(nèi)職責(zé)請(qǐng)同學(xué)們閱讀P50頁(yè)中間關(guān)于紅其拉甫邊防哨所的文字,讀完后談?wù)勛约旱母惺?。想一想每個(gè)人都履行份內(nèi)的職責(zé)對(duì)維護(hù)公共利益有何重要作用?在社會(huì)生活中,每個(gè)人
2024-12-20 07:13
【摘要】維護(hù)受教育權(quán)第一課時(shí)受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)受教育是公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)4、5、7、8一、單項(xiàng)選擇題年,全國(guó)進(jìn)一步開(kāi)放異地高考。異地高考,是為了進(jìn)一步解決外來(lái)務(wù)工人員子女的升學(xué)問(wèn)題,讓非戶(hù)籍地考生享
2024-12-18 02:13
【摘要】維護(hù)受教育權(quán)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利在與江蘇代表共同審議政府工作報(bào)告時(shí)溫總理坦言痛心和難過(guò)溫總理說(shuō):“我聽(tīng)到一個(gè)例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺(tái)大約40美元左右,可是要交專(zhuān)
2024-11-27 00:04
【摘要】想一想、說(shuō)一說(shuō):我為什么要學(xué)習(xí)?2022年教育部作出規(guī)定,進(jìn)一步放寬參加高考的條件,取消年齡和婚否的限制。結(jié)果當(dāng)年全國(guó)就出現(xiàn)25歲以上的考生16265人,最大的73歲,實(shí)際錄取25歲以上學(xué)生1924人,其中50歲以上的2人。據(jù)《南京晨報(bào)》報(bào)道,2022年全國(guó)年齡最大的考生、73歲的汪俠老人9
2025-05-17 12:09
【摘要】《維護(hù)受教育權(quán)》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步了解公民受教育的權(quán)利和義務(wù)2.知道九年義務(wù)教育的具體內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)二、難點(diǎn)義務(wù)教育的含義和特征?!局R(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國(guó)家接受
2024-12-08 23:08
【摘要】第六單元我們的人身權(quán)利主題詞:人身自由權(quán)生命健康權(quán)一、公民的人身自由和生命健康權(quán)利?⒈什么是公民的人身自由權(quán)利?為什么要維護(hù)公民的人身自由權(quán)利?(1)人身自由權(quán)利是指公民的身體(包括肉體和精神)由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利.(2)人身自由是公民最基本的權(quán)利,是公民享有其他一
2024-12-28 04:30
【摘要】八年級(jí)(下冊(cè))思想品德第六單元我們的人身權(quán)利主題詞人身自由權(quán)生命健康權(quán)兒童街頭賣(mài)藝探討與研究??為什么?(1)違法行為。(2)讓七八歲或十來(lái)歲的兒童表演殘忍、恐怖的雜技,不僅對(duì)觀眾的精神刺激很大,而且嚴(yán)重摧殘和損害了少年兒童的身心健康,對(duì)這種所謂的雜技表演,我國(guó)法律是禁止的。
【摘要】肖像和姓名中的權(quán)利肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,與特定人的人格不可分離。由姓名想到‥‥‥仇蓮娣錢(qián)飛洋姓名是將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào),是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。正式姓名、筆名、別名等多樣的表現(xiàn)形式周樹(shù)人魯迅周
【摘要】感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予經(jīng)大忠的頒獎(jiǎng)詞:千鈞一發(fā)時(shí),他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時(shí),他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬(wàn)千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時(shí),北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠正在開(kāi)會(huì),他果斷的組織與會(huì)人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
【摘要】王珊8歲,常常自言自語(yǔ),搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒的話(huà)記錄下來(lái),竟然是一首首小詩(shī),以后王珊又多次將自己的詩(shī)詞放在??习l(fā)表,好幾首兒童詩(shī)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!不久,爸爸在書(shū)店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎(jiǎng)詩(shī)詞選,其中收錄了女兒四篇獲獎(jiǎng)作品,于是找到出版社,索要稿酬和樣書(shū),出版社卻答復(fù):“我們出這樣的書(shū)根本就不賺錢(qián),只是為鼓勵(lì)兒童寫(xiě)詩(shī)創(chuàng)作。再者你女兒才8歲,要什么稿
2024-12-09 17:23