冀教版生物八下生物的繁殖ppt課件2-閱讀頁

【摘要】變異生物的繁殖（propagation）又稱生物的生殖（reproduction），是指生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁衍與自己相似的后代，維持種族的延續(xù)和發(fā)展的現(xiàn)象。生物繁殖的基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂。無性繁殖有性繁殖生物的生殖分裂生殖出芽生殖孢子生殖營

2024-12-08 21:07

魯教版思品八下第八單元生活在依法治國的國家ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】1生活在依法治國的國家八下第八單元復(fù)習(xí)2單元主題?認(rèn)識(shí)憲法和依法治國理念，了解憲法的性質(zhì)、地位和作用，知道依法治國的意義，明確社會(huì)主義法制的基本要求，樹立憲法意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。3復(fù)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)?情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立憲法意識(shí)，在日常生活中自覺學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)宣傳憲法并自覺維

2024-12-28 11:57

翼教版生物八下62生物的遺傳和變異二-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)變異教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路生物的性狀是由基因控制，并受環(huán)境影響的。在教學(xué)過程中，要注意對(duì)基因和環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行分析，使學(xué)生明確環(huán)境的影響是有限的，不能遺傳的。同時(shí)變異是否對(duì)生物個(gè)體有利，還取決于生物體所處的環(huán)境。在引入的方式上，教師可以運(yùn)用“一豬生九仔，九仔各不同”的諺語進(jìn)行引入。也可以取幾個(gè)不同顏色的玉米作為一如的話題。用投影儀將不

2024-12-29 05:14

北京版生物八下病毒ppt課件-閱讀頁

【摘要】病毒病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)生命活動(dòng)分類與人類的關(guān)系通過閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息？100年前，科學(xué)家們?cè)谘芯繜煵莼ㄈ~病的病因時(shí)，將患花葉病的煙草榨出汁液，通過細(xì)菌過濾器將細(xì)菌濾去，再用過濾后的汁液去感染正常的煙草，結(jié)果發(fā)現(xiàn)煙草仍然患病。于是，他們認(rèn)為煙草花葉病是由一種

2024-12-09 07:00

翼教版生物八下62生物的遺傳和變異三-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)遺傳病與優(yōu)生教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路講授多基因病時(shí)，可以首先列舉幾種學(xué)生知道的多基因病，如原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘、精神分裂癥、先天性心臟病等。然后，從這些疾病的發(fā)病程度和對(duì)環(huán)境刺激的敏感性上，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)多基因病的遺傳基礎(chǔ)以及與環(huán)境的關(guān)系。講授染色體異常遺傳病時(shí)，除了結(jié)合典型實(shí)例介紹染色體的非整倍體變異外，還可以簡要介紹染

2024-12-10 01:29

人教版生物八下地球上生命的起源5-閱讀頁

【摘要】科學(xué)的推測(cè)有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像原始地球表面想像圖資料1討論：？？：現(xiàn)在大氣的成分：最明顯的不同：生命嗎？請(qǐng)說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮?dú)?、氧氣、二氧?/span>

2024-12-16 20:28

人教版生物八下地球上生命的起源1-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)地球上生命的起源科學(xué)推測(cè):確鑿證據(jù),嚴(yán)密邏輯,聯(lián)想想像.神創(chuàng)論?認(rèn)為生物界的所有物種以及天體和大地都由上帝創(chuàng)造來的自然發(fā)生說?生命是從無生命物質(zhì)自然發(fā)生的.如我國古代認(rèn)為的“腐草化為蠅,”有的人還通過“實(shí)驗(yàn)”證明,將谷粒、破舊衣服塞入瓶中,置于暗處,21天后會(huì)產(chǎn)生老鼠,并且讓他驚訝

2024-12-28 01:07

北京版生物八下生物的進(jìn)化ppt課件-閱讀頁

【摘要】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是什么?化石!生物進(jìn)化的證據(jù)不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同？討論（一）?1、始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同？?2、根據(jù)始祖鳥的化石資料以及其

2024-12-09 07:00

教科版初中物理八下71力1-閱讀頁

【摘要】請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例：（一）什么是力？馬拉車起重機(jī)向上吊起集裝箱人推車人把水桶提起來汽車拖車推土機(jī)推土力是物體對(duì)物體的作用分析上面的例子：誰用了力？誰受到了力？當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時(shí)有幾個(gè)物體?有力存在時(shí)，總有一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體發(fā)生了作用。（一）什么是力

2024-12-20 07:17

蘇科版八下71生活中的不等式-閱讀頁

【摘要】(1)一輛轎車在某公路上的行駛速度是akm/h，已知該公路對(duì)轎車限速是100km/h，那么a和100之間的關(guān)系可以表示為？下列問題中的數(shù)量關(guān)系能用等式表示嗎？若不能,應(yīng)該用怎樣的式子來表示?解：a≤100(2)根據(jù)科學(xué)家測(cè)定,太陽表面的溫度不低于6000℃.設(shè)太陽表面

2024-12-18 01:27

20xx春魯教版物理八下71壓強(qiáng)ppt課件1-閱讀頁

【摘要】FFF壓力圖例3壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FGGFGF1.壓力都是物體受重力而產(chǎn)生的嗎？2.壓力的三要素和重力的三要素相同嗎？3.壓力的施力物體和重力的施力物體相同嗎？4.壓力產(chǎn)生的作用效果是什么？它由什么決定呢？壓力=重力?受力物體施力物體施力

2024-12-07 00:40

翼教版科學(xué)四下天氣與生活課件-閱讀頁

【摘要】5.天氣與生活（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件舉例說明，天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風(fēng)等變化，給人們生活或生產(chǎn)帶來哪些有利或有害的影響？討論：（提示：可以從人們的健康、心情、學(xué)習(xí)、工作等方面考慮）大霧的時(shí)候，白天許多車輛都開起了車前燈。暴風(fēng)雪給市民出行帶來諸多不便受大風(fēng)的影響，飛機(jī)無法起飛

2024-12-24 17:38

冀教版生物八下生物的遺傳和變異ppt課件1-閱讀頁

【摘要】第二章生物的遺傳和變異?一、基因控制生物的性狀?二、生殖過程中染色體的變化?三、基因在親子代間的傳遞?四、基因的顯性和隱性?五、人的性別遺傳?六、生物的變異一、基因控制生物的性狀1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育

2024-12-08 17:42

粵教版思品八下我們都是公民ppt課件1-閱讀頁

【摘要】第五單元我是中國公民主題詞：公民公民意識(shí)1、公民的含義：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民必須具備的條件有哪些？一、公民身份的確認(rèn)：國籍1、公民的含義：是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。2、我國法律規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中

2024-12-09 03:39

翼教版科學(xué)四下農(nóng)業(yè)與生活課件-閱讀頁

【摘要】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物

2024-12-24 17:38

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