暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)紀(jì)律-閱讀頁
2024-10-29 05:16本頁面
【正文】 ，我們也很快完成了我們的實(shí)踐任務(wù)。抵達(dá)學(xué)校后，我們的工作并沒有結(jié)束，針對(duì)這次的支教活動(dòng)，我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都進(jìn)行了回顧，并做出了深刻的總結(jié)，完成了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)。四． 活動(dòng)總結(jié)通過前一段時(shí)間支教工作，我們收獲頗豐，這是在課堂上乃至其它地方都不能得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這短暫的支教生活中，大家體驗(yàn)了不一般的生活，我們第一體會(huì)到老師們的辛苦；第一次品嘗到了教書育人的苦澀與甘甜，自己動(dòng)手的不易與艱辛；雖然過程中并不全是順利的，但我們的成長(zhǎng)是真實(shí)的，記憶是深刻的，從中得到的歷練也是其他任何事不可比擬的。我們是痛并快樂著，忙并幸福著。二、前期準(zhǔn)備：團(tuán)隊(duì)制定了“就近方便，按需組隊(duì)，點(diǎn)面結(jié)合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效”的活動(dòng)原則，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、出成果”的方針，組織開展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)議緊張有序，大家會(huì)前已準(zhǔn)備好材料，有序的提出相關(guān)問題，大家積極踴躍的解決著問題，基本問題提出整理后就合理有效的分工。三、實(shí)踐過程：活動(dòng)第一天，我們團(tuán)隊(duì)來到了全國著名愛國主義教育基地與紅色旅游景區(qū)—淮海烈士紀(jì)念塔。我們一行首先瞻仰了淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，塔身高三十八點(diǎn)一五米，面向朝陽，巍然聳立。塔座正面鐫刻著碑文，兩側(cè)為大型浮雕，右側(cè)是人民解放軍一往無前的英雄形象，左側(cè)是人民奮勇支前的壯麗情景。憑借其現(xiàn)代化的展示手段、豐富的藏品、宏大的規(guī)模，真實(shí)再現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏死亡，奮勇拼搏的場(chǎng)景。全景畫由巨幅背景畫和三維立體空間兩部分組成，它是由魯迅美術(shù)學(xué)院的教授歷時(shí)五年創(chuàng)作，學(xué)院學(xué)生經(jīng)過近二百天在紀(jì)念館里的現(xiàn)場(chǎng)制作完成，作品高十八米五，長(zhǎng)一百四十四米，懸掛以后直徑達(dá)五十米。這讓我們更真切的感受到作戰(zhàn)條件的艱苦與戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈殘忍。在實(shí)踐活動(dòng)的第二天跟第三天我們又到了銅山區(qū)的學(xué)苑與同昌社區(qū)，了解社區(qū)居民對(duì)紅色文化的了解與認(rèn)識(shí)，通過與社區(qū)居民及工作人員的交流，我們不僅了解到居民對(duì)紅色文化宣傳的認(rèn)可同時(shí)也體會(huì)到作為最基層的單位，社區(qū)的工作是辛苦繁瑣的。作為獲取知識(shí)的最主要途徑，愛國主義教育在紅色文化的宣傳與普及中起著至關(guān)重要的作用?；顒?dòng)的做后一天，團(tuán)隊(duì)所有成員共同觀看了愛國主義記實(shí)大片《建黨偉業(yè)》。這部影片的內(nèi)容圍繞1921年前后展開，展現(xiàn)了從1911年辛亥革命后到1921年中國共產(chǎn)黨成立這段時(shí)間內(nèi)的歷史故事與風(fēng)云人物，它以毛澤東、李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森、張國燾、周恩來等第一批中國共產(chǎn)黨黨員為中心，講述了他們?cè)陲L(fēng)雨飄搖的時(shí)代為國家赴湯蹈火的精彩故事。第一部分講述辛亥革命：第二部分?jǐn)⑹鍪赂锩?，中國知識(shí)分子精英探索革命發(fā)展及五四運(yùn)動(dòng)；第三部分是講這群社會(huì)精英成立中國共產(chǎn)黨。從軍閥混戰(zhàn)到興中會(huì) 成立，從末代皇帝 破產(chǎn) 到護(hù)法、護(hù)國運(yùn)動(dòng)。我們?cè)陔娪爸锌吹剑芏喙伯a(chǎn)黨人、革命志士為了國家的事業(yè)拋頭顱灑熱血上刀山下火海，他們的精神斗志永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，并且要發(fā)揚(yáng)光大。四、感悟通過六天的實(shí)踐活動(dòng)，我們每個(gè)人都收獲豐富。團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐順利離不開每位隊(duì)員的努力與奉獻(xiàn)，合理的分工，默契的配合是我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)可以達(dá)到預(yù)期效果的重要原因。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。否則就如同一盤散沙；一根筷子輕易彎，十根筷子折不斷……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神。其次，我們也深切感受到只注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們同樣要注重實(shí)踐。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。未來的社會(huì)充滿激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。也擴(kuò)帶大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位。同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，為以后的奮斗提供了正確的方向。生活在中國歷史上最幸福年代，我們不曾經(jīng)歷過饑餓的折磨，亦不曾見過充斥著死亡和硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，更不曾感受過坎坷的社會(huì)主義建設(shè)
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