【摘要】第八課消費者的權益你在生活中,除了吃飯、穿衣還進行了哪些消費活動?消費者經營者應該保護消費者的權益倒霉的“上帝”倒霉的上帝,經常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問話不搭理,多問挨訓斥。進餐像討飯,購物似行乞?;ㄥX買罪受,生一肚子氣。更會遭橫禍,竟然犯嫌疑。搜身
2025-02-02 00:30
【摘要】第八課學會拒絕心理學家曾做過一個有趣的試驗。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請大家猜一猜這個心理試驗的結果會是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑
2024-12-20 14:10
【摘要】?(1)在現(xiàn)代社會,影響人們消費行為的因素有哪些??(2)經營者為了招徠消費者,經常使用哪些“手段”??(3)面對種種促銷,消費者應該怎么做?我們要擁有一雙“慧眼”即增強自己的判斷能力和選擇能力,學會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別,選擇適當合理的消費行為。微型知識競賽?(1)請說
2025-02-02 00:42
【摘要】第八課:做合格的消費者李秀存消費者的“保護神”?經營者?消費者?消費者的權利話說武松自從在景陽崗赤手空拳地打死老虎過后,就成了家喻戶曉的名人。凡是鬧虎災的地方都會把他請去。這不,又有一個村莊出現(xiàn)了老虎傷人事件,于是當地的百姓就來請武松來“解決”山上的老虎,身為梁山好漢路見不平都要
2025-03-14 20:52
【摘要】維護消費權北師大附中第二屆教師教學技能比賽初賽倒霉的上帝倒霉的上帝,經常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問話不搭理,多問挨訓斥。進餐像討飯,購物似行乞?;ㄥX買罪受,生一肚子氣。更會遭橫禍,竟然犯嫌疑。搜身兼審訊,翻兜又脫衣。無端受侮辱,真令人發(fā)指。說是敬神明,純屬哄騙你。
2025-01-29 02:24
【摘要】第八課:做合格的消費者重慶消費者肖某在當地購買了一臺我市慈溪產的飲水機。不久后,因飲水機內部設備故障引起肖某家中起火,部分財產被毀。慈溪市消保委接到投訴后,委托當地專業(yè)機構評估肖某的實際損失為49800元。經調解,廠方一次性賠償消費者肖某55000元。此案例告訴了我們什么道理?為什么說《消費者權益保護法
2025-03-14 21:04
【摘要】第八課競爭合作求雙贏學習目標知識與能力目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭與合作的社會。2、記住合作共享與公平競爭的意義。3、知道如何在合作中競爭,競爭要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競爭的技能。情感、態(tài)度與價值觀目標:使學生能形成正確的競爭意識,對競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質,培養(yǎng)學生樂于與他人合作的品質,關心
2024-12-28 16:17
【摘要】第一篇:八年級(下)思想品德教案(第八課) 第八課 消費者的權益 &8—1我們享有“上帝”的權利 教學目標: 1、知識目標:知道消費者依法享有的合法權益,理解保護消費者合法權益的必要性。 ...
2024-11-15 12:35
【摘要】《L.H.O.O.Q.》紅屋頂現(xiàn)代派繪畫欣賞《蒙娜麗莎》達芬奇《星月夜》凡高克利野獸派-馬蒂斯立體派-畢加索表現(xiàn)派-蒙克抽象派蒙德里安未來派—杜尚用點、線、面和幾何化來概括物體有一種裝飾美感?,F(xiàn)代主義藝術的特點風格色彩造
2025-03-23 05:15
【摘要】找回做“上帝’的感覺漫畫中的這幾位消費者能找到做“上帝”的感覺嗎?作為消費者,我們該怎樣維護自己的合法權益呢?作為消費者,我們不僅要明了法律賦予我們的權利,更要懂得維護自己合法權益的正確方法和途徑。中學生趙慶因近視到一家眼鏡店配了一副隱形
2024-12-16 20:16
【摘要】第八課:做合格的消費者話說武松自從在景陽崗赤手空拳地打死老虎過后,就成了家喻戶曉的名人。凡是鬧虎災的地方都會把他請去。這不,又有一個村莊出現(xiàn)了老虎傷人事件,于是當地的百姓就來請武松來“解決”山上的老虎,身為梁山好漢路見不平都要“一聲吼”,更何況這是為民除害,武松爽快地答應了。于是武松來到這個村莊,按慣例武松先在村邊的酒店喝了
2024-12-19 09:43
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第八課紅屋頂百萬教學資源免費下載無需注冊照片上拍的是什么?百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?不同的畫家,他的繪畫風格是不同的;?不同時期,不同畫派的畫家,繪畫風格也是不同的。?現(xiàn)代繪畫藝術所展示的藝術表現(xiàn)形式是極其豐富多彩的,?藝術家們
2024-12-20 05:11
【摘要】小品欣賞:打工奇遇(一)溫故而知新:1、趙老太打工的酒樓將二鍋頭當作“宮廷玉液酒”180元賣給消費者是一種什么樣的行為?2、侵犯了消費者的哪些權利?3、作為消費者,我們應該怎樣做?活動一:模擬集體消費同學們走在中山最繁華的步行街上,這里商場林立,店內商品琳瑯滿目,品種齊全。感受著這里熱火朝天的購物氣氛,你也
2024-12-28 04:03
【摘要】第八課紅屋頂照片上拍的是什么??不同的畫家,他的繪畫風格是不同的;?不同時期,不同畫派的畫家,繪畫風格也是不同的。?現(xiàn)代繪畫藝術所展示的藝術表現(xiàn)形式是極其豐富多彩的,?藝術家們也認識到藝術的任務不再是照抄自然,它借助構圖、造型和色彩的繪畫手段來表現(xiàn)我們的情感,使我們與自然、家園更密切地結合起來。西方繪
【摘要】第八課競爭合作求雙贏名師導學?(1)競爭的積極作用:競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。競爭的消極作用:
2024-12-09 09:41