【正文】 爭(zhēng)論不休的話(huà)，結(jié)果會(huì)怎樣? 生 1：諸葛亮很可能離開(kāi)了劉備，自己的才能沒(méi)有展示出來(lái)。更談不上打敗曹軍，而且諸葛亮和關(guān)羽、張飛還會(huì)成為仇人?！?師：正像同學(xué)們說(shuō)的那樣，諸葛亮正是憑著自己寬闊的胸襟贏得了關(guān)羽和張飛對(duì)自己的敬重正如一句名言說(shuō)的那樣：人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服的_莎(設(shè)計(jì)目的：通過(guò)故事中諸葛亮能顧全大局，具有寬闊的胸懷才使得退曹之戰(zhàn)大獲全勝，最后關(guān)羽、張飛二人佩服得五體投地，使學(xué)生從中受到啟發(fā)：具有寬闊的胸懷，才不能在小事上斤斤計(jì)較，影響大局。)三、游戲中感悟：游戲：兩只腳同時(shí)向前邁進(jìn)一步，你能做到嗎? 規(guī)則：不許借助任何物體和外力。師：做此游戲時(shí)，用心體會(huì)，你發(fā)現(xiàn)了什么?小組討論。生：兩只腳如同兩個(gè)人一樣，如果誰(shuí)也不謙讓?zhuān)敲凑l(shuí)都不能進(jìn)步。互不相讓的雙腳會(huì)影響你前進(jìn)的速度。師出示名言：互不相讓的雙腳，是不可能向前邁進(jìn)一步的。)四、榜樣引導(dǎo)：師：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，與父母、老師、同學(xué)、小伙伴相處都難免發(fā)生一些小摩擦請(qǐng)看下面兩個(gè)情節(jié)：電腦演示兩組鏡頭：場(chǎng)景：小 a 的桌上有一團(tuán)來(lái)歷不明的廢紙，他順手扔到同桌小 b 那，小 b 看廢紙不是他的，又還給了小 a，于是這里展開(kāi)了一場(chǎng)傳紙大戰(zhàn)。師：以上幾位同學(xué)，你愿意與誰(shuí)交朋友?為什么? 生：我愿意與小 d d 不為小事斤斤計(jì)較, a 和小 b 太自私了,不大度,:我們?cè)敢夂褪裁礃拥娜私煌?、師:我們身邊有這樣的人嗎?(同學(xué)提名，師板書(shū))師：你作過(guò)寬容別人的事嗎?能說(shuō)一說(shuō)你為什么能寬容對(duì)方，當(dāng)時(shí)你有何感受?(學(xué)生說(shuō)，師板書(shū)寬容的方法：理解、淡化、換位……)師：你被別人寬容過(guò)嗎?當(dāng)時(shí)你心情怎樣?(板書(shū)：愉快、感動(dòng)……)師：如果你現(xiàn)在與同學(xué)、老師、親人、小伙伴還有一些小矛盾沒(méi)有化解，通過(guò)這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢?能動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)嗎?請(qǐng)你寫(xiě)完后把這封信交給他，相信對(duì)方收到這封信后一定會(huì)非常感動(dòng)的。)五、教師總結(jié)：在日常學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)因?yàn)椴恍⌒幕驘o(wú)意而發(fā)生不該發(fā)生的矛盾，如果我們都能像剛才同學(xué)們說(shuō)的那樣，用一個(gè)淡淡的微笑淡薄了矛盾，站在他人角度去換位思考，以積極健康的心態(tài)去化解這些小矛盾，相信你是快樂(lè)的幸福的。這樣你才會(huì)擁有更多的朋友，才會(huì)擁有一片廣闊的天地!最后送給同學(xué)們一句名言：勇敢的人會(huì)寬容別人，懦夫決不會(huì)寬容 相信我們班的同學(xué)都不是懦夫。生 1：我用一句名言來(lái)總結(jié)：當(dāng)你用食指指責(zé)別人的同時(shí)別忘了有四個(gè)手指在指責(zé)自己。生 3：我要擁有大海一樣寬闊的胸懷，納百川而清澈明凈。生 5 學(xué)會(huì)寬容，會(huì)擁有更多的朋友，擁有一片廣闊的天地。)第五篇：感恩班會(huì)主題班會(huì)策劃方案感恩，有時(shí)候不需要激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，但一定要有一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與努力。以下是小編精心收集整理的感恩班會(huì)主題班會(huì)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。丹：我是主持人胡丹丹。淋：我是主持人洪韻淋。丹：首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《母親》。佳：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。丹佳合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。丹：我們對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。丹：我們對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。丹：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。丹：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。淋：謝謝你們帶來(lái)的這首《感恩父母的愛(ài)》。舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和父母對(duì)我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的父母，為了我們能接受好的教育，省吃?xún)€用，只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看mother一詞由來(lái)的詮釋。O(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了頭。H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。R(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情。生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福啊!佳：下面請(qǐng)欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來(lái)的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲有請(qǐng)。我們每個(gè)人無(wú)不沐浴其中，伴其成長(zhǎng)。母親用她的嘮叨、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛(ài)。所以我要說(shuō)：愛(ài)我們的父母吧!淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請(qǐng)大家齊讀。通過(guò)剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很多話(huà)想跟自己的爸爸媽媽說(shuō)吧!那，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父母埋藏已久的心理話(huà)?丹:那，先由我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父母的心理話(huà)吧!佳:丹丹積極地說(shuō)出自己對(duì)父母的心里話(huà)，那我也要說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父母的心里話(huà)。淋：送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠(chéng)的祈禱。丹：冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng).(4)合：，：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們?cè)谶@歡快的日子里，獻(xiàn)上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!舒：本次中隊(duì)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝叔叔阿姨的支持與參與。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!B、深入認(rèn)識(shí)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。讓我們懂得感恩。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!感恩班會(huì)主題班會(huì)3活動(dòng)目的：讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周?chē)磺小Ｊ箤W(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)你平常是怎樣對(duì)待別人的?別人是怎樣對(duì)待你的?說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周?chē)磺械氖裁?(感激父母給了我們的生命。感激朋友給了我克服困難的力量。)二、學(xué)會(huì)感恩班長(zhǎng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《謝謝您，老師》全班合唱：《我愛(ài)米蘭》中隊(duì)長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花。六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))a、學(xué)會(huì)感激感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))a、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。c、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。e、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗。因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(huà)(學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流)，請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!三、活動(dòng)總結(jié)班主任講話(huà)：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡 的力量。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。班會(huì)目的：使學(xué)生感悟親情，理解親情，體會(huì)父母、老師、朋友的愛(ài)與付出，產(chǎn)生感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝朋友，在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有。歌伴舞：《感恩的心》分組討論這首歌帶給自己的思考。小組演唱歌曲《朋友》集體討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。讓學(xué)生制作表達(dá)自己對(duì)父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰?shū)信(教師檢查)師：很不錯(cuò)，大家做得很好，很漂亮。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動(dòng)的。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿(mǎn)希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。其實(shí)，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。現(xiàn)在我宣布《心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)》主題班會(huì)到此結(jié)束。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。不要忘記說(shuō)聲“謝謝”，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。她的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我。她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽真誠(chéng)的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛(ài)卻是感人肺腑的。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望。拿什么來(lái)感謝你，我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不盡，說(shuō)不完，所有的愛(ài)我們將銘記在心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。同學(xué)們編排節(jié)目。小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您》!(二)詩(shī)歌朗誦(過(guò)渡)。乙：爸爸媽媽?zhuān)蚁胱屇溃何覀儛?ài)您!甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《媽媽的手》媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。)(四)談話(huà)互動(dòng)。小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冎滥銈冏盍钗覀兏袆?dòng)的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。主持人：聽(tīng)過(guò)了同學(xué)們的真情告白，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌?huà)吧!(選一名小記者，可以采訪(fǎng)的形式進(jìn)行)如您最難忘的事是什么?我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過(guò)嗎?您最開(kāi)心最激動(dòng)是什么時(shí)候?小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽?zhuān)龀隽畎职謰寢屚葱牡氖隆Ｐ≈鞒秩耍航酉聛?lái)，就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。(參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝)如：媽媽(爸爸)的生日。媽媽(爸爸)最?lèi)?ài)吃的菜。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事。媽媽(爸爸)的工作單位。(六)感恩父母方案收集。每位同學(xué)在前面說(shuō)自己對(duì)父母感恩的話(huà)。小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛(ài)的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈(zèng)送賀卡和小禮物)(八)全體同學(xué)表演。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會(huì)《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您》到此結(jié)束!