【正文】 如麻雀般五臟雖小，應(yīng)有盡有，即使一些偏僻不常用的藥，也會準備一點，避免不能按方配齊，讓顧客失望。我覺得一個藥店如果真的一直能這樣做下去，！真的只有親身經(jīng)歷才能體味出這種堅持的不易。你一定要好好學習在這段時間內(nèi)。確實，很多時候在學校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純的只要學習。此后的幾天，還是和前幾天一樣照常上班，這樣的幾天過去后因為家里出了點事于是我就中止了這次的暑期實踐活動，雖然很不舍很不愿意但是必須這樣做，最后一天的時候，阿姨和好多我的朋友都一一和我告別，雖然只有短短的幾天但是彼此心中都非常的不舍，我就這樣走了，我告訴他們我還會來看他們每個人的!短短的實習期已經(jīng)結(jié)束，靜下心來回想這次實習的感受是很深的,收獲也是豐碩的。這次的實習，讓我受益匪淺。一年的時光，匆匆流逝。這是一家手套廠，準備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過電梯運送到我們的工作車間一樓，再把原有的標簽型號撕下，貼上自己所拉手套的型號和標簽。吹涼風干就是把拉回來的高溫手套掏進一個吹涼機臺里等手套涼后再取出。就這樣看著師傅聽著師傅的叮囑過了一天……第二天的上班剛進廠，師傅便和我說“今天的活我?guī)缀醵紩o你做，有什么不懂的可以來問我，明天你就出師了，我也到b班去做事”?！斑€不去準備今天拉料的框子”師傅訓斥到，然后轉(zhuǎn)身坐下休息。話說這是個沒有日夜的廠，工作時間分白班夜班，每一個星期輪一次班，白班上班時間是早上7點到晚上7點，夜班工作時間是晚上7點到第二天早上7點，工作人員分兩批:a班和b班，我分配在a班，這星期上白班，下星期就改夜班了。來到2樓，看見那幾個同事已經(jīng)有好多框子了，我東拼西湊才湊到十多個，按照每半個小時4個框子的算法，我連兩個小時都撐不祝郁悶吶……感嘆吶……廠里怎么就那么摳門呢，才多余那么幾個框子，沒辦法了，只好等包裝組的人把框子里的手套包裝打包后，再上來拿框子了。我就這樣一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子帶走了時間，帶來了腳指頭的4個水泡，不由得感慨：大一的一年里，我老了，懶惰地過了一年，就這樣兩天的活，身體就要抗不住了。下班后，回到自己租的小房間里，顧不得衣服的臟，全身放松躺了下來，那是一種舒服到了極點的感受，也不知過了多久醒了，天黑了，我起床洗了個澡，這是個沒有熱水的租房，懷念熱水泡腳的日子帶著4個腳泡，開始了第三天的打工生活，顯然這些腳泡給我當天添了不少的忙，走路漸漸變扭起來，手指頭也開始被高溫的塑膠燙傷，身體也因長時間在高溫區(qū)呆，長了很多痱子，奇癢不止。身體漸漸的適應(yīng)，思想也看開了：不過一個月罷了，想到將來，若4年后沒有學成技術(shù)的我，失落了，于是更努力地工作，更積極的工作。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實踐期，回首這一個月的實踐期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。通過這次實踐，我比較全面地了解了工廠的組織架構(gòu)和運作程序，接觸了形形色色的工人，同時還結(jié)識了不少知心的朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。期待下次打工的機會，期待下次的實踐，那將又會是一次知識、能力、思想認識上的升華有關(guān)暑期社會實踐實踐報告12我校社會實踐小分隊于XX年7月11日至XX年7月18日在xx縣xx村開展了一系列幫扶活動，我幸運參與其中，進入農(nóng)村，體會另種文化。在xx縣xx村舉辦了以“團結(jié)、互助、友愛、發(fā)展、和諧”為主題的文化墻活動。在此次活動中，我校宣傳了黨的十八大精神，以及惠農(nóng)政策，體現(xiàn)了當代大學生的良好素質(zhì)，提高父老鄉(xiāng)親的認知層次。我校學生積極響應(yīng)學校號召，為阜平縣老路渠村村民盡綿薄之力，為孤寡老人清掃院落。在此次活動中，同學們的表現(xiàn)完美的體現(xiàn)了大學生良好的素質(zhì)與能力，突顯了我校大學生助人我小社會實踐小分隊來到xx縣xx村幫助正在上學的孩子們解決一些學習上的問題，并且和他們做一些游戲。我們來到xx縣xx村幫助正在上學的孩子們解決一些學習上的問題，并且和他們做一些游戲。為樂，無私奉獻的精神。從校領(lǐng)導(dǎo)進行的送溫暖，送祝福活動中，看見老人獨自一人生活，環(huán)境十分艱苦。在此次活動中，我校弘揚了黨的十八大精神，以及扶貧政策，彰顯了我校積極響應(yīng)黨的號召，突顯了當代大學生將愛心回饋社會的義舉。我們社會實踐小分隊為xx縣xx村村民舉辦了一場晚會。在此次晚會活動中，體現(xiàn)了當代大學生良好的文化素養(yǎng)，多才多藝的表演也體現(xiàn)了當代大學生綜合素質(zhì)的39。捐贈活動。在校領(lǐng)導(dǎo)與xx縣領(lǐng)導(dǎo)的見證下，捐贈儀式啟動。在此次活動中，弘揚了我校無私奉獻的精神，體現(xiàn)了當代大學生心系山區(qū)，無私奉獻愛心的高尚情操。這次活動，不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會和回報祖國的機會，我收獲的的不僅僅是調(diào)查到的資料，更是心靈上的感悟。行政村33個，社區(qū)19個。社會服務(wù)功能不斷完善，水平持續(xù)提升。列出詳細計劃，使實踐當天的活動有條不紊。來到比較繁華的桂花路。我們以參加社會實踐的學生身份，隨機向幾位路人進行了采訪。例如喪葬、上梁之類的過程。在采訪過程中，有部分人對我們的訪問顯得很不耐煩，有的甚至毫不理睬。到了中午，大家已是汗流浹背，太陽逐漸變得毒辣，街上的行人也很稀少了。四、實踐結(jié)果在市民的配合下，我們收集到以下材料：喪葬：自死者臨終之日起，每個七日祭奠一次，稱為“做七”。生育：婦女臨產(chǎn)前夕，娘家饋送雞蛋、紅糖、索面和嬰兒毛衫等物，叫做“催生”。祝壽：祝賀老人的壽辰以五十歲開始，壽越高慶典越隆重，也有提前一年逢九祝壽的。壽星居中上坐，本家及親友晚輩依次行禮參拜。事前，房主向親友贈送粽子、饅頭、果品等。晚宴時，請木工、泥工坐首座，幫工、親友次之，以示感謝。還有些年輕人對這些習俗一無所知。有關(guān)暑期社會實踐實踐報告14實踐報告主題：手機導(dǎo)購銷售員實踐時間：XX年暑假7月20號到8月20號一、實踐目的這個漫長的假期，你有什么安排？趁著暑假去進行社會實踐，是我計劃已久的事，暑期手機銷售的社會實踐報告。這次的實踐讓我受益匪淺。另一方面，我明白了，要做好每一件事都不是容易的，需要我們的汗水和不斷的付出。東臺市國貿(mào)大廈通訊專柜，位于國貿(mào)大廈四樓。公司秉承“一次為客，永遠為友”、“貨真價實，誠信經(jīng)商”的經(jīng)營理念，忠實奉行“創(chuàng)造商品優(yōu)勢，提供到位服務(wù)，走進顧客心中”的經(jīng)營宗旨，積極開展服務(wù)滿意工程，形成了獨特的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。我在營銷部門，作為一名步步高音樂手機的導(dǎo)購，需要你有良好的語言表達能力，將顧客引導(dǎo)至步步高音樂手機柜臺，使顧客買到稱心的產(chǎn)品，社會實踐報告《暑期手機銷售的社會實踐報告》。二、實踐內(nèi)容實踐概況我的工作是從7月20號到8月20號，在國貿(mào)大廈通訊專柜，充當整整一個月的手機導(dǎo)購。商場里人來人往，并不是所有人都是前來買手機的。首先是要進行判斷，對有意向購買的人進行介紹，相關(guān)的功能以及最新推出的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客來挑選自己喜歡的手機。因此，我們需要點子，不過這點很難做好，要學會創(chuàng)新。對于步步高音樂手機的功能（其他手機都具備的以及具有特性的功能），價格（適中）等方面。青花瓷偏向于已經(jīng)從事工作的女性使用，也有不少的大學生也使用。其次，比較受關(guān)注的則是步步高k203，它的價格比青花瓷款略低，但是手機圖案是江南水鄉(xiāng)的美麗景色，可以使用于任何年齡層的顧客。還有很重要的一點，便是團隊協(xié)作，只有當大家齊心協(xié)力的時候，力量才會增加，才會取得更好的業(yè)績，俗話說團結(jié)就是力量。首先，大多數(shù)回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機的人。但是手機的`價格往往是一個比較大的需要考慮的因素，它影響著消費者的購買。往往都有不少消費者介于喜愛款的價格偏高而轉(zhuǎn)向別的稍微便宜點的品牌。比如，最簡單的，是適當?shù)慕档筒糠稚唐返膬r格（在沒有虧損的基礎(chǔ)上）。貨比三家，購買到物美價廉的商品時每個消費者所追求的。眾所周知，服務(wù)態(tài)度會影響消費者的購買力，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)笑容可以吸引顧客，相反，過于嚴肅或者漫不經(jīng)心就會使顧客繞遠。有關(guān)暑期社會實踐實踐報告15實踐主題：為了響應(yīng)全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，為了使校園里的莘莘學子能深入農(nóng)村，了解農(nóng)村，體驗農(nóng)村，思考農(nóng)村，真正的服務(wù)于農(nóng)村，本次實踐活動以“社會主義新農(nóng)村”為主題，并結(jié)合當下熱門話題“奧運”展開從上大學到現(xiàn)在的研究生以來，從家鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土生活到外面的大城市里生活，一年又一年，看到家鄉(xiāng)在自己在外漂流求學的日子里所發(fā)生的巨大變化，心中不由的為之一振!變化太大了，這不僅要歸功于領(lǐng)導(dǎo)，還有這些年來從外上學會回到家鄉(xiāng)的我的大學同輩們。興趣、業(yè)余愛好。學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了。就連家里的5歲的小侄女都要我這個當姑姑的給她回家時帶福娃禮物!看村里的人都很積極，我也就在村里進行了自己的社會實踐，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，教村里的小孩大人們學期了奧運英語以及外國的一些文化禮儀習俗。我教孩子們一些日常簡單的口語對話，同時涉及一些簡單的奧運名詞(包括口號one world, one dream)然后，我會給他們一些簡單的句型，讓他們寫上一兩句自我介紹，并在末尾附上口號及祝福奧運圓滿成功的標語。百年奧運，風云變化，不變的是始終如一的人文精神。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進的心聲。要舉辦一屆有特色、高水平的奧運會并構(gòu)建社會主義和諧社會，高水平的志愿服務(wù)尤其是志愿服務(wù)者發(fā)自內(nèi)心的微笑是一個不可或缺的重要因素。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。雖然一樣想“考大學，去大城市”，但不在像原來一樣，立志以后在外面發(fā)展，不想回家鄉(xiāng)，而是認為在哪都是發(fā)展，只要有利于自己將來的發(fā)展，如果條件可以，還是很樂意回家鄉(xiāng)發(fā)展的，一是回到家鄉(xiāng)，人員交際廣，各方面都比較熟悉，利于開展。“人才、教育”再一次在我的腦海中回蕩著。家鄉(xiāng)以后的發(fā)展還要靠大家尤其是現(xiàn)在和以后在外上學的“人才們”。在他們的眼里，家鄉(xiāng)和外面的世界相比，永遠差一截。不知不覺在大學已度過了光，迎來了我上大學的第一個暑假。把自己所學的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時大學生社會實踐活動是適應(yīng)新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育，升華思想的有效途徑。只學小學各年級課件教案習題匯總不實踐，所學的就等于零,，到一些在學校里學不到的東西因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，從中所學的東西自然就不一樣了。于是，我決定今年暑假利用假期時間和同學一起做一項有意義的社會實踐活動。他們的日常生活中，沒有父母的陪伴。沒錯，他們就是在當今社會中越來越龐大的———留守兒童。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常明顯，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。我們要用愛去呵護他們。不過這段回憶并有因此而減質(zhì)，一切都是很美好的回憶。隨著各科考試的開始，我們小隊的準備工作也在緊鑼密鼓的進行中。開始我們團隊的一個成員說他們村有一個專門在寒暑假接收留守兒童的機構(gòu)，我們放假之前也沒有和對方聯(lián)系，想著放假回去了再聯(lián)系。我們嘗試了好幾次，都被當?shù)卮逦蛯W校以集中留守兒童有難度為由拒絕了。大家都灰心喪氣了，是不是實踐開展不了，我們之前的準備都白費了？或者我們要改變對象？可是這樣的話，我們實踐的意義何在？經(jīng)過討論之后，大家一致認為：實踐的宗旨不能變，寧愿花更多的時間去找接收單位，也不能偷換對象。所謂“山重水復(fù)疑路，柳暗花明又一村”，只要堅定信念往前走，總會看到那一村。我們看著計劃表，準備自己負責的課程，想象著給孩子們上課的情景，心中充滿了期待。孩子們會問你奇奇怪怪的問題；他們很“沖動”，總是打斷你的話，但他們說的卻是另外一回事；他們很活躍，課上總想站起來或是在教室里走動；帶著他們做游戲時，他們滿院子的跑，我們滿院子的追〃可能是因為我們看上去像大姐姐，不嚴厲，也可能是熟悉了，所以后來他們很隨意，不大遵守紀律。孩子們從初次見面的不敢靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，訴說心里話，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。英語課上，小孩夢龍說：這些我都會，不用寫了。美術(shù)課上，教孩子們畫各種動物，并讓他們?yōu)樽约旱漠嬙O(shè)計一個主題。小孩碩碩一邊畫一邊講他的故事，很新奇很有創(chuàng)意。心理課上，孩子們給爸爸媽媽寫信，有的孩子抑制不住心中的想念哭紅了雙眼。科學課上，小孩雅靜和大家分享了很多生活常識。體育課上，我們教孩子們打乒乓球。學校條件很差，沒有電扇，三十多度的高溫讓人不停地冒汗，就這樣孩子們也不抱怨不煩躁，他們一手拿著書扇風，一手拿著筆寫字，下課了也不停。最后的文藝匯演，孩子們又是唱又是跳，還講笑話、背唐詩、猜謎語，都很賣力演出，而很多同學都是第一次上臺，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯，我們相信這場匯演將帶給他們更多的自信〃還有很多很多鏡頭，我們都深深地記住了。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內(nèi)領(lǐng)會到了很多。每天放學后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。他智力稍差、自卑、膽小、笨拙，但是他乖巧。一個十歲的孩子每天早上自己做飯，自己