【正文】 爾關(guān)注 ○ 選項(xiàng)4 非常關(guān)注Q7：單選題 您認(rèn)為教材的情境在實(shí)際課堂中適用嗎？ ○ 選項(xiàng)1 不適用 ○ 選項(xiàng)2 部分適用 ○ 選項(xiàng)3 完全適用Q8：單選題 您在平時(shí)課堂教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)的情況 ○ 選項(xiàng)1 從來不用 ○ 選項(xiàng)2 偶爾使用 ○ 選項(xiàng)3 經(jīng)常使用 ○ 選項(xiàng)4 每節(jié)課都用Q9：單選題 您在設(shè)計(jì)情境時(shí)主要依據(jù)什么 ○ 選項(xiàng)1 在情境教學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行 ○ 選項(xiàng)2 根據(jù)教材需要 ○ 選項(xiàng)3 隨意而為Q10：單選題 在創(chuàng)設(shè)情景時(shí)是否會(huì)留意要貼近生活？ ○ 選項(xiàng)1 會(huì)留意 ○ 選項(xiàng)2 未注意到Q11：單選題 您在使用情境教學(xué)后，據(jù)您觀察學(xué)生對(duì)于教學(xué)效果情況 ○ 選項(xiàng)1 學(xué)生沒什么反應(yīng)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)仍不感興趣 ○ 選項(xiàng)2 學(xué)生有一定的變化○ 選項(xiàng)3 大多數(shù)學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)及教學(xué)產(chǎn)生興趣 Q12：多選題 您在課堂什么階段創(chuàng)設(shè)情境 □ 選項(xiàng)1 導(dǎo)入□ 選項(xiàng)2 重難點(diǎn)突破 □ 選項(xiàng)3 新知識(shí)鞏固 □ 選項(xiàng)4 新知識(shí)運(yùn)用Q13：多選題 您所掌握有關(guān)情境教學(xué)相關(guān)知識(shí)的途徑有哪些？ □ 選項(xiàng)1 教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn) □ 選項(xiàng)2 教科輔導(dǎo)書 □ 選項(xiàng)3 網(wǎng)絡(luò)等媒體 □ 選項(xiàng)4 其他教師傳授Q14：單選題 在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)是否過于關(guān)注“情境”，而忽視了對(duì)知識(shí)的講解？ ○ 選項(xiàng)1 有時(shí)候忽視○ 選項(xiàng)2 基本沒有忽視過 ○ 選項(xiàng)3 經(jīng)常忽視Q15：多選題 課堂上您所創(chuàng)設(shè)情境的形式有： □ 選項(xiàng)1 材料 □ 選項(xiàng)2 漫畫類 □ 選項(xiàng)3 學(xué)生表演 □ 選項(xiàng)4 故事 □ 選項(xiàng)5 其他Q16：單選題 今后你還會(huì)在思想品德課堂上使用情境教學(xué)嗎？ ○ 選項(xiàng)1 會(huì)經(jīng)常使用○ 選項(xiàng)2 不會(huì)使用，耽誤教學(xué)完成的時(shí)間 ○ 選項(xiàng)3 只有在教學(xué)比賽中再用青島市初中思想品德學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研問卷概況： 7 個(gè)問題 1 頁 已被引用 2 次 同學(xué)們，歡迎來到思想品德問卷的調(diào)查平臺(tái)。本頁為該問卷的詳細(xì)內(nèi)容，不可回答，僅供預(yù)覽。Q1：。○ ○ ○ ○ ○ Q3：，我的老師只是簡單劃書、背誦，然后用大量時(shí)間進(jìn)行練習(xí)鞏固?！? ○ ○ ○ ○ Q5：、體驗(yàn)參與式活動(dòng)?！? ○ ○ ○ ○ Q7：，我的能力主要有所提高。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面下方的引用按鈕?！? ○ ○ ○ Q15： ○ ○ ○ ○ Q16： ○ ○ ○ ，怕被老師批判 ○ Q17： ○ ○ ○ Q18：，給予針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo) ○ ○ ○ Q19：、微信等通信手段對(duì)你們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)。本次調(diào)查不記名，將不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何不利影響。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面下方的引用按鈕。____________教師教學(xué)行為調(diào)查問卷問卷概況： 16 個(gè)問題 1 頁 已被引用 25 次 歡迎參加本次答題本頁為該問卷的詳細(xì)內(nèi)容，不可回答，僅供預(yù)覽。Q1：在備課時(shí)，在教材把握方面主要考慮的問題的順序是 □ ①教材的難點(diǎn) □ ②教材的基本要求 □ ③學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) □ ④學(xué)生的興趣點(diǎn)Q2：在備課時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，關(guān)注的第一個(gè)問題是 □ ①教材的特點(diǎn)□ ②教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性 □ ③學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) □ ④學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定Q3：在備課中，必須有的內(nèi)容是 □ ①教材難點(diǎn)分析 □ ②學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析 □ ③學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定 □ ④教師教學(xué)目標(biāo)設(shè)定Q4：在備課中，你認(rèn)為下列是你今后需要增加的內(nèi)容 □ ①確定學(xué)習(xí)目的標(biāo)高低層次 □ ②學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析□ ③教學(xué)環(huán)節(jié)的操作方案或注意點(diǎn) □ ④精心設(shè)計(jì)教學(xué)語言 □ ⑤ 其他：_________ Q5：在備課中，你認(rèn)為下列是你今后需要?jiǎng)h減的內(nèi)容 □ ①教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) □ ②教學(xué)語言 □ ③教前準(zhǔn)備□ ④問題回答的答案 □ ⑤ 其他：Q6：你進(jìn)入教室上課時(shí)，一般第一件事是 □ ①關(guān)注學(xué)生的情緒 □ ②上課 □ ③板書課題□ ④總結(jié)上節(jié)課學(xué)習(xí)情況 □ ⑤總結(jié)上次作業(yè) □ ⑥其他Q7：在教學(xué)時(shí)，你最關(guān)注的是 □ ①教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí) □ ②教學(xué)語言的流暢 □ ③學(xué)生的情緒 □ ④學(xué)生的回答 □ ⑤ 其他Q8：你認(rèn)為哪些問題一定要學(xué)生討論 □ ①教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)□ ②可促進(jìn)學(xué)生知識(shí)面拓展的 □ ③學(xué)生感興趣的 □ ④教材后的問題 □ ⑤ 其它Q9：在學(xué)生討論并回答問題時(shí)，你最希望的是 □、①與自己的理解吻合 □ ②出乎自己的意料 □ ③基本正確，但有缺漏 □ ④其他Q10：你在聆聽學(xué)生回答時(shí)，能關(guān)注 □ ①聽問題答案的正誤 □ ②聽語言組織的正誤 □ ③聽有無獨(dú)到的見解 □ ④看學(xué)生的表情 □ ⑤聽學(xué)生是否有困難 □ ⑥其他Q11：提出問題后，你第一時(shí)間請(qǐng)的同學(xué)是 □ ①優(yōu)秀生 □ ②中等生 □ ③有困難學(xué)生 □ ④最踴躍的 □ ⑤不舉手的 □ ⑥不聽講的 □ ⑦其他Q12：討論的問題，一般給出的討論時(shí)間是 □ ①2分鐘以內(nèi) □ ②3——5分鐘 □ ③6——10分鐘 □ ④更長時(shí)間 □ ⑤其他Q13：討論問題，你最常用、最有效的形式是 □ ①同桌 □ ②四人小組 □ ③六人組 □ ④八人組 □ ⑤其他Q14：在新授內(nèi)容教學(xué)時(shí)，一般給學(xué)生讀書時(shí)間是 □ ①2分鐘以內(nèi) □ ②3——5分鐘 □ ③6——10分鐘 □ ④更長時(shí)間 □ ⑤其他Q15：下列哪些情況，會(huì)讓你臨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃 □ ①發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒做作業(yè)□ ②發(fā)現(xiàn)上節(jié)課內(nèi)容學(xué)生沒有掌握 □ ③發(fā)現(xiàn)學(xué)生有新的話題□ ④發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣 □ ⑤發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)準(zhǔn)備不充分 □ ⑥其他Q16：你在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，最常用的語言是 □ ①好、很好 □ ②正確，不錯(cuò) □ ③你真棒 □ ④有道理 □ ⑤不固定教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)查問卷（教師卷）問卷概況： 24 個(gè)問題 1 頁 已被引用 34 次尊敬的老師：您好！為了更加科學(xué)的評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，探索更加科學(xué)、全面、可行的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，我們特做此調(diào)查問卷，請(qǐng)您在百忙工作之中認(rèn)真填寫問卷。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面下方的引用按鈕。本次調(diào)查不記名，將不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何不利影響。如果您要使用該問卷，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面下方的引用按鈕。____________