【正文】 古詩。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。劉亞寧：在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。‖F(xiàn)在我們請看《汶川地震中的母親的故事》二、講述故事《汶川地震中的母親的故事》（幻燈片出示故事圖片，教師講述）三、暢談父愛，母愛王浩：在我們成長的這幾年中，父母為我們所做的點點滴滴都歷歷在目。那么誰愿意與大家一起分享他們的感動呢？請大家舉手（同學發(fā)言）四、來自父母的心聲劉亞寧：你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言?？晌覀冇謱Ω改噶私舛嗌倌?？下面進行現(xiàn)場調查 ：（幻燈出示）六、感恩方法大征集劉亞寧：“母愛似水，父愛如山。感謝這份回報關愛，我們該通過什么方式來表達我們的感謝呢？下面，進行感恩方法大征集：（幻燈出示）王浩：同學們說的真好，父母的情記在我們的心里，對父母的愛付諸實踐。父母給了你生命，老師給了你靈魂。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。瞧，已經(jīng)有同學在爭論誰的老師好了。請欣賞相聲《我的老師好》王江博：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！合：我們應該尊敬老師，尊重他們的勞動，以理想的成績報答老師的辛勤勞動！王雅雯：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧?。ㄍ跣切鞘Y玉琪 朗誦詩歌）王雅雯：老師，我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，讓我們對你說一聲：老師您辛苦了！請全體起立：老師您辛苦了！三、和老師談心王江博：同學們記住了老師的好，道出了自己的心聲。主持合：爸爸媽媽，老師，您們聽吧，我們現(xiàn)在就回答您！王江博：請全體起立，讓我們一起承諾：（幻燈出示）四．舞蹈《感恩的心》貼感恩卡王雅雯：感恩是幸福之源，祥和之本，讓我們一起常懷感恩之心，常施感恩之行，請欣賞舞蹈《感恩的心》王江博：不知不覺，我們的班會已接近尾聲了。主持合：讓我們對我們今天所擁有的一切，說一聲，謝謝。第四篇：感恩主題班會主持詞李：流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘高：流年似水,親情的味道，遠遠流長李：流水穿石,穿不透母親的雨衣高：愚公移山，移不走父愛的高峰李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見高：珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!合：學前12級四班以“學會感恩，學會生活”為主題班會現(xiàn)在開始高：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報，下面請我叫幾位同學來談談他們自己對父母或他人的感恩之情李：謝謝這幾位同學的發(fā)言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品里的同學一樣，到了最后才懂得后悔，下面請欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》高：看了剛才的小品，同學們是否有很大的感觸呢？接下來，讓我們分組來討論一下問題李：每個人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請崔婧來講述《感恩》這篇文章高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請大家接著討論李：同學們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長，有些同學因為靦腆就不能跟父母說一些感恩的話，但是，沒關系我們今天制作了一個感恩樹，請同學們把提前準備好的紙拿出來，寫上想對爸媽說的話，之后用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹上高：為了增長人與人之間的情感，懂得回報與感恩，接下來我們做個游戲，名字叫做《開火車》。但是地點不能重復，游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。高：學會感恩，就要有奉獻精神。高：一顆感恩的心，一粒和平的種子。高：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。B:可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。其實我們擁有的 已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一 天更加溫馨起來！讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!A、B：停止抱怨,學會感恩主題班會現(xiàn)在開始 B:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：A：這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！B：這菜怎么這么難吃??？！真希望每天都可以吃美味的東西。我媽真羅嗦！媽，我的褲子都穿了兩年了。這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習以為常了。在這一天，具有各種信仰和 各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列 A：而如今,一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。B：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學會感恩，首先要學會感恩父母,感恩老師。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛” 父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。感謝你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調激勵著我勇往直前…… 也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。不頂撞老師。按時按質完成作業(yè)。立刻進入教室，靜待老師到來 ，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！” ，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。感謝老師及時的指導與教育。下面看看我們的行動吧，播放圖片。游戲《銜紙杯傳水》《瞎子背瘸