【正文】 語(yǔ)言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會(huì)的進(jìn)步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強(qiáng)，說(shuō)普通話是越來(lái)越重要，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對(duì)普通話的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話水平，展示學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化?；顒?dòng)對(duì)象：常豐小學(xué)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：2012年10月18日 活動(dòng)地點(diǎn)：常豐小學(xué)學(xué)校操場(chǎng) 邀請(qǐng)的嘉賓:待定獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置低年級(jí)組： 設(shè)第一、二、三名獎(jiǎng)項(xiàng) 中年級(jí)組： 設(shè)第一、二、三名獎(jiǎng)項(xiàng) 高年級(jí)組： 設(shè)第一、二、三名獎(jiǎng)項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)事宜一、前期:全校六個(gè)班級(jí)各選出3名同學(xué)參賽，演講內(nèi)容健康，以“文明少年”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。演講時(shí)間為35分鐘。收集參賽學(xué)生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內(nèi)容上報(bào)龍學(xué)梅老師或陳德富老師處。堅(jiān)決不允許比賽期間班級(jí)遠(yuǎn)離本班班級(jí)，自由散漫，（2）、嘉賓就坐。（5）、欣賞教師及嘉賓才藝展示（6）、按抽簽順序進(jìn)行普通話演講比賽，（7）校長(zhǎng)總結(jié)詞(8)公布活動(dòng)結(jié)果，頒獎(jiǎng)合影留念（三）后期:安排六年級(jí)同學(xué)收拾、整理活動(dòng)場(chǎng)地。累分員：周寶瓊會(huì)場(chǎng)安全：饒華明及各班班主任評(píng)委：王金傳 董銀 李世會(huì) 龍學(xué)梅 雷剛 楊柳 高林進(jìn)常豐小學(xué) 2012月10月18日（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）篇四：普通話演講比賽活動(dòng)方案普通話演講比賽活動(dòng)方案一、總體安排活動(dòng)要求：全校師生，應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體以及團(tuán)總支的指導(dǎo)下，高度重視本次大賽，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。二、參賽規(guī)則（一）報(bào)名規(guī)則以班級(jí)為單位，各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。名單確定。（二）演講要求內(nèi)容主題。稿子來(lái)源。為了鼓勵(lì)原創(chuàng)，比賽時(shí)將對(duì)原創(chuàng)作品適當(dāng)加分。每位參賽選手，演講總時(shí)間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。重在參與，不得輕易棄權(quán)。三、指導(dǎo)措施為了提高參賽水平，更好地激發(fā)參賽選手潛能，現(xiàn)規(guī)定，在大賽開(kāi)始前，各班級(jí)將對(duì)報(bào)名人員開(kāi)展專業(yè)輔導(dǎo)。實(shí)施要求：利用班會(huì)課以及語(yǔ)文課在課堂上進(jìn)行公開(kāi)指導(dǎo)和篩選。指導(dǎo)內(nèi)容包括普通話發(fā)音、措辭、演講儀態(tài)、動(dòng)作技巧，等等。四、評(píng)分規(guī)則以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。核分時(shí)，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語(yǔ)速節(jié)奏適中，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，動(dòng)作、手勢(shì)恰到好處。其他（1分）：儀表大方、神態(tài)自然、舉止動(dòng)作得體。六、評(píng)委：來(lái)立峰 張廣啟 袁小龍 孫振環(huán)起臺(tái)鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 2014年4月18日篇五：普通話演講比賽方案普通話演講比賽方案語(yǔ)言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會(huì)的進(jìn)步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強(qiáng)，說(shuō)普通話是越來(lái)越重要，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對(duì)普通話的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話水平，展示學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化?；顒?dòng)對(duì)象：七急聯(lián)校小學(xué)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：2012年10月18日 活動(dòng)地點(diǎn)：七急聯(lián)校小學(xué)學(xué)校操場(chǎng) 邀請(qǐng)的嘉賓:待定 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置低年級(jí)組： 設(shè)第一、二、三名獎(jiǎng)項(xiàng) 中年級(jí)組： 設(shè)第一、二、三名獎(jiǎng)項(xiàng) 高年級(jí)組： 設(shè)第一、二、三名獎(jiǎng)項(xiàng) 活動(dòng)相關(guān)事宜一、前期:（1）全校十個(gè)班級(jí)各選出3名同學(xué)參賽，演講內(nèi)容健康，以“文明少年”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。演講時(shí)間為35分鐘。（3）收集參賽學(xué)生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內(nèi)容上報(bào)龍學(xué)李老師或趙老師處。堅(jiān)決不允許比賽期間班級(jí)遠(yuǎn)離本班班級(jí)，自由散漫，嘉賓就坐。欣賞教師及嘉賓才藝展示按抽簽順序進(jìn)行普通話演講比賽，校長(zhǎng)總結(jié)詞公布活動(dòng)結(jié)果，頒獎(jiǎng)合影留念（三）后期: 安排六年級(jí)同學(xué)收拾、整理活動(dòng)場(chǎng)地。時(shí)間安排：第十周比賽場(chǎng)所：學(xué)校小會(huì)議室。報(bào)名分為預(yù)報(bào)名和名單確定兩部分。每個(gè)班限定名額為2人，由各班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)篩選。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩(shī)歌等?？梢元?dú)立創(chuàng)作，也可以借用他人的優(yōu)秀作品。演講時(shí)間。其他要求。演講時(shí)可帶稿子，也可脫稿發(fā)揮。指導(dǎo)老師：各班級(jí)的語(yǔ)文科目教師。對(duì)象為預(yù)報(bào)名的所有學(xué)生。并確定最后的參賽名單，即每個(gè)班為2名同學(xué)。本次比賽評(píng)分采用10分制。演講內(nèi)容（3分）：要求內(nèi)容具體實(shí)在，具有一定的新意和創(chuàng)性，結(jié)合主題要求及學(xué)生特點(diǎn)、實(shí)際，有真情實(shí)感。演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說(shuō)服力、感染力。五、獎(jiǎng)勵(lì)方案為樹(shù)立榜樣，激勵(lì)全體學(xué)生推廣普通話，本次大賽共設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)級(jí)，冠軍、亞軍和季軍。時(shí)間安排：第九周比賽場(chǎng)所：多媒體教室。報(bào)名分為預(yù)報(bào)名和名單確定兩部分。每個(gè)班限定名額為6人，由各班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)篩選。演講稿體裁不限?？梢元?dú)立創(chuàng)作，也可以借用他人的優(yōu)秀作品。演講時(shí)間。其他要求。演講時(shí)可帶稿子，也可脫稿發(fā)揮。指導(dǎo)老師：各班級(jí)的語(yǔ)文科目教師。對(duì)象為預(yù)報(bào)名的所有學(xué)生。并確定最后的參賽名單，即每個(gè)班為2名同學(xué)。本次比賽評(píng)分采用10分制。演講內(nèi)容（3分）：要求內(nèi)容具體實(shí)在，具有一定的新意和創(chuàng)性，結(jié)合主題要求及學(xué)生特點(diǎn)、實(shí)際，有真情實(shí)感。演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說(shuō)服力、感染力。五、獎(jiǎng)勵(lì)方案為樹(shù)立榜樣，激勵(lì)全體學(xué)生推廣普通話，本次大賽共設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)級(jí)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)