【正文】 ，占崗位總量的11%；工勤技能崗位69個(gè)，占崗位總量的70%。其中：九級(jí)崗位19個(gè)，管理崗位最高等級(jí)設(shè)置為九級(jí)。其中：九級(jí)職員19人。（三）專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總數(shù)11個(gè)，占崗位總量的11%。其中：七級(jí)1個(gè)，八級(jí)1個(gè)，九級(jí)1個(gè)，十級(jí)1個(gè)，十一級(jí)4個(gè)，十二級(jí)3個(gè)。根據(jù)職責(zé)任務(wù)和工作特點(diǎn)，確定專業(yè)技術(shù)主系列是環(huán)境工程系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是7，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的64%；專業(yè)技術(shù)崗位輔系列分別是建筑、會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、機(jī)械系列，崗位設(shè)置數(shù)為4，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的36%，最高等級(jí)設(shè)置為七級(jí)。設(shè)置副高級(jí)崗位1個(gè)。，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的27%，其中：八級(jí)崗位1個(gè)，九級(jí)崗位1個(gè)，十級(jí)崗位1個(gè)，八、九、十級(jí)結(jié)構(gòu)比例為3：4：3。（四）工勤技能崗位設(shè)置總數(shù)69個(gè)，占崗位總量的70%。二級(jí)、三級(jí)崗位占工勤技能崗位總量的25%（其中二級(jí)崗位占工勤技能崗位總量的5%）。四、有關(guān)問(wèn)題的處理說(shuō)明雙肩挑管理崗位的說(shuō)明我所現(xiàn)有的所領(lǐng)導(dǎo)中有2人享受專業(yè)技術(shù)人員工資待遇，另有1人擁有助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，但未享受專業(yè)技術(shù)人員工資待遇。關(guān)于管理九級(jí)崗位享受七級(jí)待遇的說(shuō)明我所現(xiàn)有6人享受管理工資待遇，其中原所長(zhǎng)XXX同志現(xiàn)執(zhí)行正科級(jí)、即管理七級(jí)工資。關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的說(shuō)明我所現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員11人，其中工程師1人，助理工程師8人，員級(jí)2人，根據(jù)單位現(xiàn)實(shí)情況和今后發(fā)展的需要擬設(shè) 置專業(yè)技術(shù)崗位11個(gè)，其中高級(jí)崗位1個(gè)，中級(jí)崗位3個(gè)，初級(jí)崗位7個(gè)（十一級(jí)崗位4個(gè)、十二級(jí)崗位3個(gè)，未設(shè)置十三級(jí)崗位）。關(guān)于工勤崗位中高級(jí)工崗位設(shè)置的說(shuō)明我所現(xiàn)有高級(jí)工16人，根據(jù)單位現(xiàn)實(shí)情況和今后發(fā)展的需要擬設(shè)置高級(jí)工崗位14人，超出的2人實(shí)行超職數(shù)聘用，今后通過(guò)晉級(jí)、退休減員等逐步消化。五、實(shí)施步驟及時(shí)間安排（一）準(zhǔn)備階段（2009年7月10日前）。（二）實(shí)施階段（2009年7月10日—11月30日）。六、組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)所務(wù)會(huì)研究，決定成立以所長(zhǎng)XXX同志為組長(zhǎng)的環(huán)衛(wèi)所事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我所事業(yè)單位崗位 設(shè)置管理工作的組織、指揮、協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)對(duì)我所事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的日常監(jiān)督管理，確保我所事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的順利開展。關(guān)于成立XX環(huán)境衛(wèi)生管理所的通知（X府函?1981?100號(hào)）。環(huán)衛(wèi)所編制卡復(fù)印件。一、學(xué)校基本情況（一）單位性質(zhì)與工作職能：我校為全民事業(yè)單位，九年制義務(wù)小學(xué)階段教育教學(xué)工作。經(jīng)費(fèi)形式：全額撥款。在專業(yè)技術(shù)人員中，獲得中級(jí)職稱14人，初級(jí)職稱5人；已聘的中級(jí)職稱10人，已聘初級(jí)職稱9人。定編設(shè)崗、以崗定責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用，進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控和教師資源的優(yōu)化配置，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。崗位等級(jí)設(shè)置（1）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例我校擬設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位19個(gè)，其中中級(jí)崗位6個(gè)，按30%的比例設(shè)崗，810級(jí)分別按3：4：3的比例設(shè)置2個(gè)、2個(gè)、2個(gè)，崗位為小學(xué)高級(jí)教師；初級(jí)崗位13個(gè)，按60%的比例設(shè)崗，1112級(jí)分別按5：5的比例設(shè)置7個(gè)、6個(gè)，崗位為小學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師。成立學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握政策，規(guī)范操作程序。崗位聘用：將上級(jí)核批的崗位設(shè)置方案進(jìn)行公布，根據(jù)要求開展崗位聘用，簽訂聘用合同。二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，崗位設(shè)置工作涉及到每位教職工的切身利益，在工作開展期間要求全體教職工，既要高度重視，又要正確對(duì)待，安心工作。三是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，既要維護(hù)國(guó)家政策的嚴(yán)肅性，又要把廣大教職工的利益放在心上。五、崗位條件（一）基本條件： ； ；、能力、技能和資格條件。四、競(jìng)聘崗位經(jīng)九所鎮(zhèn)中心學(xué)校核準(zhǔn)，現(xiàn)將我校單位教師崗位數(shù)設(shè)置如下：專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位2個(gè)。專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位2個(gè)。專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位小學(xué)6個(gè)。申報(bào)與審核：申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書面申請(qǐng)書、有關(guān)資格證件，由學(xué)校崗位設(shè)置和聘用小組依據(jù)規(guī)定的上崗資格和條件對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查并公示，不符合條件的不能參加相應(yīng)層次的崗位競(jìng)爭(zhēng)。公布競(jìng)聘結(jié)果。辦理聘任手續(xù)。其他規(guī)定按上級(jí)部門相關(guān)文件精神執(zhí)行。各種評(píng)分量化的起算時(shí)間以聘任現(xiàn)崗位為準(zhǔn)(以各種證書所署的時(shí)間為準(zhǔn)),各種年限和業(yè)績(jī)的終算時(shí)間以競(jìng)聘時(shí)間為準(zhǔn)。連續(xù)三年考核為優(yōu)秀的，自然晉升崗位級(jí)別。獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)的一次再加20分；獲縣級(jí)獎(jiǎng)的一次再加30分。B、任教學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)每人次加30分，二等獎(jiǎng)每人次加20分，三等獎(jiǎng)每人次加15分；獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)每人次加50分，二等獎(jiǎng)每人次加40分，三等獎(jiǎng)第人次加30分。以證書為準(zhǔn)。（6）學(xué)校業(yè)務(wù)骨干學(xué)校業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)骨干教師每人加50分；（7）職務(wù)加分職務(wù)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人加10分，班主任每人加20分。六、崗位聘任辦法和程序。申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書面申請(qǐng)、有關(guān)證件，考評(píng)程序依次為：申請(qǐng)報(bào)名、提交材料、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則確定聘任對(duì)象。競(jìng)聘結(jié)果至少經(jīng)公示三天無(wú)異議后方可最終確定。競(jìng)聘結(jié)果確定后由中心學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱辦審批后方為有效。2014年5月8日