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大學(xué)生心理素質(zhì)教育結(jié)課論文專題-閱讀頁

2024-10-29 03:11本頁面
  

【正文】 結(jié)者之一。圖騰中的狼性,是值得人們景仰的。狼性具有現(xiàn)代性,應(yīng)該大力弘揚(yáng)。考慮到各個隊(duì)員的長短優(yōu)缺,作出最優(yōu)配置。由此可見,團(tuán)隊(duì)合作是一種智慧,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量便是管理者的用人藝術(shù)。成功青睞于那些懂得如何將人們團(tuán)結(jié)起來,利用創(chuàng)造性和多樣化思維創(chuàng)造奇跡的人。有這么一個故事:說在五個手指中,大拇指之所以能夠成為老大,不是因?yàn)槠溟L得粗大,也不是因?yàn)槠渑旁谑种傅牡谝晃?,而是因?yàn)榇竽粗钙渌S多特征使大家不得不承認(rèn)其老大的地位。其次,在工作的時候,大拇指可以和任何其它手指合作,就連平時作用不大的小指,在與大拇指合作的時候也可以干許多事情。大拇指不干活兒的時候,總是在地頭沉思,只有在表揚(yáng)別人的時候才挺起胸膛。是大拇指使所有的手指緊密地團(tuán)結(jié)在一起,形成一個強(qiáng)有力的拳頭。對公安機(jī)關(guān)整體來說,講團(tuán)結(jié)就是堅(jiān)持黨和人民利益高于一切的集體主義精神。我們都以做一個優(yōu)秀的共和國警官為目標(biāo),此課程將成為我們筑夢路上的強(qiáng)大動力。號角吹響,地表最強(qiáng)!第四篇:大學(xué)生心理課論文廣東技術(shù)師范學(xué)院一個案例引發(fā)的思考——大學(xué)生心理健康教育論文姓名:孔立斌 班級:14自動化2班 學(xué)號:2014104843131 學(xué)院:自動化學(xué)院二〇一五年六月二日引言當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不僅影響到他們自身的發(fā)展,而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng),大量調(diào)查表明,目前我國大學(xué)生發(fā)病率高的主要原因是心理障礙,精神疾病已成為大學(xué)生的主要疾病。當(dāng)代大學(xué)生心理問題不容忽視。但是,不可否認(rèn),一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。據(jù)不少學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì),大學(xué)生因心理疾病或精神病占休、退學(xué)的人數(shù)比例相當(dāng)高,多數(shù)學(xué)校達(dá)到30%左右,如對北京16 所大學(xué)調(diào)查顯示,大學(xué)生中因精神病休學(xué)、退學(xué)的人數(shù)分別占因病休學(xué)、退學(xué)總?cè)藬?shù)的37. 9%和64. 4%。下面是一則筆者遇到的案例。高考成績也是在班里名列前茅,上半學(xué)期的期末成績也是班里的前列。可是,到了大一第二學(xué)期,他開始了獨(dú)來獨(dú)往,和宿舍人的矛盾日益加劇,到某天居然到了試圖用凳子砸舍友的地步,若非班長在現(xiàn)場擋住,后果不堪設(shè)想。結(jié)果是心理工作的老師初步判斷是有狂躁性精神疾病,他父親過來帶他回家休學(xué)。二、工作反思現(xiàn)在,精神疾病是大學(xué)生發(fā)病率最高的一種疾病。因此,筆者認(rèn)為,要重視學(xué)生的心理問題。在生活上,應(yīng)該堅(jiān)持多和楊某聊天玩耍幫助他減輕學(xué)習(xí)和其他方面的壓力。特別是在他覺得心情郁悶,應(yīng)該及時診斷出是心理出現(xiàn)異常,幫助他走開心理的困境。因此,人群中不可避免地出現(xiàn)因適應(yīng)不良而產(chǎn)生的各種心理障礙。2. 性格因素性格決定命運(yùn)。研究表明,特殊性格特征往往是導(dǎo)致相應(yīng)精神疾病,特別是神經(jīng)官能癥的發(fā)病基礎(chǔ)。心理健康的大學(xué)生能夠經(jīng)常保持樂觀、豁達(dá)、自信的心境,對于喜怒哀樂等消極情緒,能夠主動調(diào)節(jié)。3. 家庭和學(xué)校的影響父母是孩子的第一任老師,父母教育成功與否的標(biāo)志不僅表現(xiàn)在茁壯成長的身體,更包括健康的心靈。父母過度寵愛,對子女一味溺愛嬌寵,容易產(chǎn)生任性蠻橫的不良品質(zhì)。父母對子女放任自流,忙于掙錢,忙于生活,忙于玩樂,缺少最基本的溝通和交流。父母把孩子當(dāng)成自己的所有物,對于子女管教嚴(yán)格,認(rèn)為自己所做的一切都是為了子女,容易產(chǎn)生心理和行為偏差。現(xiàn)在的父母都是望子成龍,望女成鳳,家長對子女的期望值與社會需求形成反差,會使子女學(xué)習(xí)壓力增大,引起自卑、厭學(xué)等消極情緒?,F(xiàn)階段,高等教育盡管已經(jīng)擺脫了高中的“填鴨式”和“轟炸式”模式,但是成績?nèi)匀皇呛饬看髮W(xué)生在校表現(xiàn)的一個重要標(biāo)尺。如對自己所學(xué)專業(yè)認(rèn)識的不適應(yīng),而產(chǎn)生無興趣的問題。因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過重,學(xué)習(xí)壓力過大,學(xué)習(xí)成績下降造成的自尊心受損而引起的考試焦慮等問題。對新生進(jìn)行心理摸排,發(fā)現(xiàn)問題盡早治療。同時,輔導(dǎo)員還應(yīng)該建立起班干部和黨員的預(yù)警機(jī)制,對反映出來的問題多傾聽,多了解,多關(guān)切,盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。特別是要增強(qiáng)班干部的心理學(xué)方面知識,一旦學(xué)生出現(xiàn)心理波動,就能夠盡早了解癥狀,尋找學(xué)校幫助。所以,班干部在遇到問題時,一定要做到及時向輔導(dǎo)員匯報情況,聽取輔導(dǎo)員對事件的分析和指示,制定應(yīng)急預(yù)案。每一個同學(xué)都牽涉到一個家庭的幸福,所以在做學(xué)同學(xué)工作時,一定要注重和輔導(dǎo)員的溝通。3. 創(chuàng)造良好氛圍,預(yù)防重于一切學(xué)校應(yīng)營造科學(xué)、民主、有序、協(xié)作、積極、文雅、充滿愛心和感染力的校園文化氛圍,保證學(xué)生在良好、健康的校園文化氛圍中,不斷提高認(rèn)識,升華情操,磨煉意志,從而鑄就經(jīng)得起考驗(yàn)的心理品質(zhì)。體育運(yùn)動不僅能促進(jìn)人的身體健康,同時也能促進(jìn)人的心理健康,不同的體育項(xiàng)目對人的心理起不同的作用。未雨綢繆,防患未然,要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)教育,使大學(xué)生遠(yuǎn)離精神疾病,成為社會主義事業(yè)的接班人,這是每個輔導(dǎo)員的義務(wù)和責(zé)任。增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力,提高思想認(rèn)識和精神境界。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),大學(xué)生的健康成長關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。第五篇:心理影視鑒賞結(jié)課論文心理影視鑒賞結(jié)課論文——《危情十日》觀后感旅游管理二班 侯夢婷 20112052032在第八周的課上觀看了羅布原本決定寫《雙食記》來痛斥一下那些不負(fù)責(zé)任、玩弄感情,濫情的男人遲早要遭報應(yīng)什么的。于是我決定來寫這部電影。其貌不揚(yáng)的中年女星凱西但當(dāng)她知道保羅打算將她最喜愛的故事結(jié)束,另外撰寫一本嚴(yán)肅的小說后,不禁怒火中燒,認(rèn)為保羅背叛了她,于是將保羅捆綁起來加以折磨,威脅他要將原來的系列小說女主角復(fù)活,而保羅則嘗試一切可能逃出這個瘋狂女書迷的魔掌。但是老師說你們看他多幸運(yùn)被粉絲救不說,而且粉絲還是一名護(hù)士。而且一開始安妮對保羅照顧的無微不至,處理傷口,端茶倒水毫無怨言。當(dāng)安妮獲準(zhǔn)閱讀保羅悲情系列的最后一部書的初稿時,她真正的情緒就開始逐漸暴露出來了。她吞吞吐吐的說受不了書中低俗的用詞。也表現(xiàn)出了她非常情緒化,當(dāng)事情沒有依照她的主觀意愿發(fā)展時就會大發(fā)雷霆。看到這里的時候,我就在想,這女的連書里有幾句臟話都受不了,要是看到她最愛的小可憐被保羅寫死了還不得沖過來掐死他。使勁搖晃保羅的床,讓雙腿骨折的保羅承受疼痛的折磨。保羅被囚禁在了這個屋子里,他嘗試出去過兩次,但是卻留下了致命的痕跡。這也是我覺得非常變態(tài)的一個舉動。而且他試圖用藥物迷昏安妮的嘗試也在陰差陽錯下被安妮攪亂了。他在電影中的種種表現(xiàn)無不彰顯出他的智慧與細(xì)心。當(dāng)他終于發(fā)現(xiàn)失蹤多日的保羅時,竟然被安妮一槍打死了。說實(shí)話,這一幕讓我有點(diǎn)不知所措。死的真是不值得。生死抉擇的最后一夜。他到還能鎮(zhèn)定自若。這部電影里安妮這樣的瘋狂追星舉動在生活中比比皆是,不能不引起我們的反思了。進(jìn)入21世紀(jì),追星現(xiàn)象愈演愈烈,明星們的fans已不再是單純地跑上舞臺獻(xiàn)花、索吻,而是以自殘、自殺等近乎瘋狂的舉動來追星,真是發(fā)人深省。由此回顧過去,瘋狂追星事件一直都在不停上演:女粉絲迷戀黎明吞藥自盡;男fans為了見偶像陳慧琳刀架脖子,以死相逼;女歌迷為謝霆鋒跳河尋死;女粉絲為了向林俊杰示愛,威脅說要跳河自殺;一位偏癱少年因?yàn)椴荒芘c周杰倫面對面交談而服安眠藥;一名歌迷為了表示對羅志祥的喜愛而割腕自殺……頻繁出現(xiàn)的瘋狂追星事件讓人震驚,該是我們好好思考的時候了。要如何擺正心態(tài),理性追星呢?我們身處在高度競爭、物質(zhì)至上的社會,環(huán)境日新月異,誘惑層出不窮,壓力與日俱增,內(nèi)心的不安全感也愈發(fā)強(qiáng)烈,隨之而來的是沒有目標(biāo),不知道生命的意義何在,漸漸地已找不到自己的精神依托。所以,現(xiàn)代人急需認(rèn)知自我,確立人生目標(biāo),更要有信仰與信念,這樣,內(nèi)心才會不斷獲得充實(shí),體會到人生的意義,不再盲目追星
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