【摘要】?1、掌握線段垂直平分線的判定定理;?2、能從集合的角度來理解線段垂直平分線;?3、會用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問題;?觀看動畫;?可以得到什么結(jié)論??內(nèi)容:到線段兩端距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上;PAPBPAB??點在的垂直平分線上?如圖,AM
2024-12-20 03:55
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)等腰三角形的軸對稱性(2)【復(fù)習(xí):】等腰三角形的軸對稱性(2)1、等腰三角形的兩底角相等.簡稱“等邊對等角”簡稱“三線合一”2、等腰三角形、及重合.底邊上的高中線
2024-12-28 02:46
【摘要】線段、角的對稱性(1)在一張薄紙上畫一條線段AB,操作并思考:線段是軸對稱圖形嗎?做一做BA線段是軸對稱圖形,它的對稱軸在哪里?為什么?想一想BA線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸.O21lBA線段、角的對稱性(1)21lPOBA想一想1.
2024-12-09 21:05
【摘要】線段、角的對稱性(3)在一張薄紙上畫∠AOB,操作并思考:它是軸對稱圖形嗎?為什么?做一做AOB?OAB角是軸對稱圖形,它的對稱軸在哪里?為什么?想一想角是軸對稱圖形,角平分線所在的直線是它的對稱軸.OABC線段、角的對稱性(3)想一想如圖,
【摘要】線段、角的對稱性(4)例2已知:如圖,△ABC的兩內(nèi)角∠B、∠C的角平分線相交于點P.求證:點P在∠A的角平分線上.2lPDABCFE例3已知:如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足為E、F.求證:AD垂直平分EF.2lAF
【摘要】§等腰三角形的軸對稱性⑴八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)【操作與觀察】1.折紙、剪紙等腰三角形的軸對稱性(1)2.觀察,得到了一個什么圖形?3.它是軸對稱圖形嗎?4.你能說說它的對稱軸嗎?等腰三角形是軸對稱圖形,是它的對稱軸?!静孪肱c
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)等腰三角形的軸對稱性(3)復(fù)習(xí)提綱:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?2.怎樣判定一個三角形是等腰三角形?3.如何判斷一個三角形是等邊三角形?復(fù)習(xí)提問:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?2.怎樣判定一個三角形是等腰三角形?簡稱“等邊對等角”等腰三角形的兩底角相等.簡稱“三線合一”
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水
2024-12-09 21:28
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對稱與軸對稱圖形【
2024-12-28 05:04
【摘要】、角的軸對稱性(2)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握線段垂直平分線的判定定理;?2、能從集合的角度來理解線段垂直平分線;?3、會用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問題;觀察與思考?觀看動畫;?可以得到什么結(jié)論?線段垂直平分線的判定定理?內(nèi)容:到線段兩端距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上
2025-01-07 02:31
【摘要】線段、角的軸對稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出角平分線的性質(zhì)以及角的內(nèi)部到家兩邊距離相等的點在角的平分線上,并會用他們解決簡單的問題;2.在探索角的軸對稱性的過程中,體會類比的數(shù)學(xué)思想,學(xué)會有條理的思考和表達。班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點角平分線性質(zhì)及其互逆定理的應(yīng)用;學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(二次備課)課前導(dǎo)學(xué)1.在一張薄紙上
2024-12-29 13:10
【摘要】課題:1.4線段、角的軸對稱性(2)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索角的軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、探索并掌握角平分線的性質(zhì)。3、在“操作――探究――歸納――說理”的過程中學(xué)會有條理地思考和表達,提高演繹推理能力。教學(xué)重點、難點:探索并掌握角平分線的性質(zhì)。判斷某點是否在某個角的平分線上。教
2024-12-10 00:18
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱圖案,探索軸對稱及軸對稱圖形的共同特點等活動,進一步發(fā)展空間觀點;2.通過豐富的生活實例認識軸對稱,能夠識別簡單的軸對稱圖形及軸對稱.班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點了解軸對稱圖形和軸對稱的概念,并能簡單識別,能正確地區(qū)分軸對稱圖形和軸對稱,進一步發(fā)展
2024-12-28 19:14
【摘要】1、什么叫軸對稱圖形?2、什么叫做兩個圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱?3、“軸對稱圖形”與“兩個圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱”有什么區(qū)別?4、什么叫做線段的垂直平分線?線段的垂直平分線有什么性質(zhì)?如何用尺規(guī)作出線段的垂直平分線?5、角的平分線具有什么性質(zhì)?如何做角平分線?6、等腰三角形有哪些性質(zhì)?等邊三角形呢?已知哪些條件,可以用尺規(guī)做出等腰三角
2024-12-01 03:44
【摘要】?1、掌握角的軸對稱性;?2、掌握角的性質(zhì)定理;?觀看動畫;?說明了什么??角是______圖形,_____________是它的對稱軸;軸對稱角平分線所在的直線?1、觀看動畫;?2、說明了什么??角平分線上的點到____________相等;角的兩邊距離?
2024-12-09 09:52