【摘要】一元二次不等式(1)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實(shí)際情境抽象出一元二次不等式模型的過程;2.通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系;3.會解一元二次不等式,對給定的一元二次不等式,嘗試設(shè)計(jì)求解的程序框圖.教學(xué)重點(diǎn):一元二次不等式的解法.教學(xué)難點(diǎn):一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系.
2024-12-10 01:04
【摘要】一元二次不等式(3)教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1.進(jìn)一步熟悉求解一元二次不等式的方法、步驟;2.提高分析問題、構(gòu)建函數(shù)模型、解決問題的能力.二、過程與方法1.讓學(xué)生在解決應(yīng)用題的過程中,體會應(yīng)用題的求解思路,掌握求解應(yīng)用題的方法.2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和分析問題、解決問題的能力以及表達(dá)交流能力.
2024-12-25 10:13
【摘要】課題:一元二次不等式(3)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一元二次不等式的解法;進(jìn)一步理解一元二次不等式,一元二次方程和二次函數(shù)之間的關(guān)系;學(xué)會處理含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問題.【課前預(yù)習(xí)】1.解不等式:(1)0624???xx;
2024-12-10 01:05
【摘要】課題:一元二次不等式的解法(1)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系。2、會解一元二次不等式?!菊n前預(yù)習(xí)】課前預(yù)習(xí)1.一元二次不等式和相應(yīng)的二次函數(shù)是否有內(nèi)在的聯(lián)系?2.
【摘要】一元二次不等式的應(yīng)用復(fù)習(xí)一元二次方程方程有兩個(gè)不等的根0??044)2(22????abacabxa(1)公式法X=方程有一個(gè)根0??方程沒有根0??求根的方法:(2)配方法,化為頂點(diǎn)式(3)十字相乘法復(fù)習(xí)一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)的根例:求0322???x
2024-12-07 15:05
【摘要】一元二次不等式及其解法A組基礎(chǔ)鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
2024-12-29 03:40
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《一元二次不等式》教案2蘇教版必修5 第3課時(shí):§一元二次不等式(2) 【三維目標(biāo)】: 一、知識與技能 ;; 二、過程與方法 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 掌握數(shù)形結(jié)合的思想方...
2024-10-25 04:44
【摘要】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學(xué)習(xí)要求:掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數(shù)研究一元二次方程的實(shí)根分布條件;能求二次函數(shù)的區(qū)間最值;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)為:二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次
【摘要】第2課時(shí)一元二次不等式解法的應(yīng)用1.若ax2+bx+c≥0的解集是空集,則二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象開口向,且與x軸交點(diǎn).2.若ax2+bx+c0的解集是實(shí)數(shù)集R,則二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象開口向,且二次三項(xiàng)式的判別式Δ0.
2024-12-20 12:27
【摘要】三種學(xué)習(xí)能力一、獨(dú)立探求知識的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力是一個(gè)重要原因.那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識.他們注重對書本的自學(xué)理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨(dú)立思考來解決,他們總是根
【摘要】二元一次不等式表示平面區(qū)域1.教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn):二元一次不等式表示平面區(qū)域。難點(diǎn):準(zhǔn)確理解和判斷二元一次不等式所表示的平面區(qū)域在直線的哪一側(cè)。關(guān)鍵:用數(shù)形結(jié)合的思想方法,幫助學(xué)生用集合的觀點(diǎn)和語言來分析和描述幾何圖形,用“代點(diǎn)法”并結(jié)合多媒體課件動態(tài)演示突破難點(diǎn)。1、知識目標(biāo):二元一次不等式(組)
2024-12-08 13:30
【摘要】一元二次不等式復(fù)習(xí)一元二次方程方程有兩個(gè)不等的根0??044)2(22????abacabxa(1)公式法X=方程有一個(gè)根0??方程沒有根0??求根的方法:(2)配方法,化為頂點(diǎn)式(3)十字相乘法復(fù)習(xí)一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)的根例:求0322???xx
【摘要】一元二次不等式及其解法1.形如的不等式稱為關(guān)于的一元二次不等式.2.一元二次不等式與相應(yīng)的函數(shù)、相應(yīng)的方程之間的關(guān)系:判別式二次函數(shù)()的圖象3、解一元二次不等式步驟:1、把二次項(xiàng)的系數(shù)變?yōu)檎?。(如果是?fù),那么在不等式兩邊都乘以-1,把系數(shù)變?yōu)檎?、解對應(yīng)的一元二次方程。(先
2025-04-19 05:05
2024-12-08 00:48
【摘要】一元二次方程不等式應(yīng)用題課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能[1.學(xué)會建立一元二次不等式及二次函數(shù)模型解決實(shí)際問題2.體會由實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型的過程和方法[過程與方法情感態(tài)度
2024-12-09 21:26