【正文】 側(cè)石榴庵背斜核部出露地層為五通組。該處在明代以前就是古采石場(chǎng)，陽山碑材是利用該處山體中完整性好又十分巨大的棲霞灰?guī)r開鑿出來的，由碑座、碑額、碑身三部分構(gòu)成。將上述三部分按碑式壘起，總高度78米，總重31167噸，確為舉世罕見，碩大無朋，令人嘆為觀止。1993年開山采石時(shí)，發(fā)現(xiàn)該洞，因其形似葫蘆而稱為“葫蘆洞”。葫蘆洞可分為大廳和支洞兩部分，均有第四紀(jì)堆積，并且在堆積物中富含哺乳動(dòng)物化石，而聞名于世的南京直立人化石則發(fā)現(xiàn)于支洞堆積物中。1995年后，這里便成為對(duì)游客開放的旅游景點(diǎn)。據(jù)對(duì)地層中化石研究和鈣板的TIMS年齡測(cè)試，堆積物的時(shí)代應(yīng)為中更新世中晚期。進(jìn)入喜馬拉雅期，在斷裂和層間裂隙發(fā)育及古溶洞的基礎(chǔ)上，葫蘆洞受地表—地下水共同作用而再次發(fā)育，現(xiàn)今葫蘆洞主體形態(tài)形成。中更新世后，洞口的堆積物繼續(xù)增多，加上溶洞自身的化學(xué)堆積，洞口逐漸被覆蓋，葫蘆洞再一次進(jìn)入一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境。瓜埠山：石柱林：相比較而言，瓜埠山石柱林更有氣勢(shì)，從離山稍微遠(yuǎn)點(diǎn)的距離看，瓜埠山的幾個(gè)小山頭全部由密密麻麻的五棱形、六棱形的柱子組成，而其中的每根石柱又沖天直立；一塊塊壘石層層疊起；有的石面呈放射狀，如同天女散花，是比桂子山規(guī)模更大的石柱林?！傲鲜帧笔且磺f年以前火山爆發(fā)時(shí)玄武巖噴到地面冷卻后產(chǎn)生的六棱形、五棱形等不同形態(tài)的“柱狀節(jié)理”，它比聞名于世的美國黃石公園石柱林還要高大、壯觀、雄偉。這部分石柱林呈放射狀，近看的話，猶如孔雀展屏。南京地質(zhì)博物館：南京地質(zhì)博物館位于南京市珠江路 700 號(hào)，是我國歷史最悠久的自然科學(xué)博物館之一，也是我國第一個(gè)以地質(zhì)礦產(chǎn)為主要內(nèi)容的專業(yè)博物館。南京地質(zhì)博物館由老館和新館組成。新館包括“神秘的地球”、“生命的演化”、“恐龍的王國”3 個(gè)主要展廳。要求學(xué)生做好充分的思想準(zhǔn)備，并要注意安全，加強(qiáng)紀(jì)律性。課時(shí)：8學(xué)時(shí)重點(diǎn)介紹各條實(shí)習(xí)路線地質(zhì)特征。二、實(shí)習(xí)隊(duì)長或指導(dǎo)教師用多媒體講授各實(shí)習(xí)路線的地質(zhì)概況和主要實(shí)習(xí)內(nèi)容（）學(xué)時(shí) ㈠ 涇陽縣口鎮(zhèn)—淳化縣花園村實(shí)習(xí)路線 ㈡ 藍(lán)田縣公王嶺—灞源實(shí)習(xí)路線 ㈢ 藍(lán)田縣湯峪實(shí)習(xí)路線 ㈣ 長安區(qū)灃峪實(shí)習(xí)路線㈤ 長安區(qū)楊虎城烈士陵園（雙竹）實(shí)習(xí)路線三、播放《漫話秦川山水》光盤（112分鐘）四、實(shí)習(xí)分組（輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)教師和班長、學(xué)習(xí)委員共同協(xié)商）（20分鐘）①．每15人為一實(shí)習(xí)小組，配備一位指導(dǎo)教師； ②．每個(gè)小組由班長或?qū)W習(xí)委員擔(dān)任組長； ③．小組長將各組實(shí)習(xí)名單提交指導(dǎo)教師。第二天 涇陽縣口鎮(zhèn)—淳化縣花園村實(shí)習(xí)目的要求使學(xué)生認(rèn)識(shí)沉積巖區(qū)地質(zhì)、構(gòu)造、巖石、礦物的基本特征，學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤測(cè)量產(chǎn)狀要素的基本方法。方法在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生實(shí)際觀察測(cè)量后，教師總結(jié)。難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用羅盤和畫素描圖，教師在示范講授后，以單獨(dú)指導(dǎo)，手把手教為主。一、學(xué)習(xí)羅盤的使用方法在第一個(gè)教學(xué)點(diǎn)講授羅盤的使用方法，包括各種地質(zhì)面產(chǎn)狀的測(cè)量，方位角和坡度角的測(cè)量。、層理等沉積構(gòu)造觀測(cè)描述四、圣人橋南300m處正斷層觀測(cè)描述①教師指導(dǎo)學(xué)生用地質(zhì)羅盤實(shí)測(cè)斷層面產(chǎn)狀；②教師在露頭旁講解，該斷層為什么是正斷層？③教師指導(dǎo)學(xué)生畫素描圖。六、響洛潭上石炭統(tǒng)太原組巖性及響洛潭形成原因觀測(cè)描述教師根據(jù)典型地質(zhì)特征說明響洛潭形成與瀑布有關(guān)，太原組為海陸交互相地層，出露的主要巖性為石英砂巖和頁巖。十、口鎮(zhèn)溝口河流地質(zhì)作用觀察以口鎮(zhèn)—關(guān)山斷層為界，兩側(cè)河流侵蝕作用有別：北側(cè)以下蝕為主，出現(xiàn)谷中谷，南側(cè)以側(cè)蝕為主，“U”型谷和蛇曲發(fā)育。十一、指導(dǎo)教師小結(jié)之后乘車返校。要求學(xué)生認(rèn)真分析本次實(shí)習(xí)與口鎮(zhèn)—花園村地質(zhì)上的差別。時(shí)間：1天（早晨 7時(shí)在雁塔校區(qū)東門口集合乘車出發(fā)，下午乘車返校）重點(diǎn)山前斷裂、藍(lán)田花崗巖、太華群褶皺和鐵銅溝組及熊耳群巖石。內(nèi)容及安排每班分兩個(gè)小組，各組在各觀測(cè)點(diǎn)不同地段觀測(cè)后調(diào)換。二、馮家灣地質(zhì)觀測(cè)點(diǎn)㈠ 山前斷裂特征㈡、馮家灣橋西南燕山期藍(lán)田花崗巖（次）的花崗巖及它們生成早晚關(guān)系三、南石門地質(zhì)觀測(cè)點(diǎn)㈠、南石門橋南側(cè) ；中期倒轉(zhuǎn)褶皺； 實(shí)測(cè)褶皺軸面和樞紐產(chǎn)狀；畫褶皺素描圖。五、灞源含礦控礦構(gòu)造帶觀測(cè)、方鉛礦和閃鋅礦等礦物；六、指導(dǎo)教師當(dāng)日小結(jié)后返校。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)寬坪群正變質(zhì)巖和副變質(zhì)巖的主要區(qū)別和其中不同形態(tài)的褶皺，觀測(cè)花崗巖、輝長巖（基性巖）和輝石巖（超基性巖）的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等。時(shí)間：1天（早晨 7時(shí)在雁塔校區(qū)東門口集合乘車出發(fā)，下午乘車返校）重點(diǎn)山前斷裂對(duì)溫泉的控制作用以及輝長巖和輝石巖的主要特征。內(nèi)容及安排每班分兩個(gè)小組，一組在河?xùn)|觀測(cè)山前斷裂，另一組觀測(cè)第四系中的斷裂，然后沿公路至水庫大壩處，再乘車到劉秀橋各組依次向南觀測(cè)、測(cè)量、記錄、素描（進(jìn)入水庫旅游區(qū)，每張門票5元）。教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)測(cè)斷層面產(chǎn)狀，測(cè)量構(gòu)造透鏡體、構(gòu)造角礫的大??；觀察斷層內(nèi)出露的輝長巖強(qiáng)烈破碎帶；最后，在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們畫斷層素描圖。二、參觀湯峪溫泉和河流階地了解溫泉的特征、形成條件以及構(gòu)造對(duì)溫泉的控制作用。三、山前斷裂—湯峪水庫大壩路線觀測(cè)㈠ 寬坪群變質(zhì)巖及原巖恢復(fù)①首先讓同學(xué)們觀察云母石英片巖、二云母片巖的主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造，然后教師講解副變質(zhì)巖概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)副變質(zhì)巖的主要特征； ②同學(xué)們觀察綠片巖、角閃石片巖、斜長角閃巖的主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等，教師講解正變質(zhì)巖概念后使學(xué)生認(rèn)識(shí)正變質(zhì)巖的主要特征。—何家山斷層產(chǎn)狀測(cè)量，構(gòu)造角礫巖素描、黃鐵礦化、綠泥石化等蝕變、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及其與圍巖的侵入接觸關(guān)系、主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、輝長巖、輝石巖進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生熟悉它們的主要區(qū)別五、指導(dǎo)教師進(jìn)行當(dāng)日實(shí)習(xí)小結(jié)后，讓學(xué)生參觀水庫風(fēng)景區(qū)六、乘車返回學(xué)校。要求學(xué)生區(qū)分不同成因的花崗巖，認(rèn)識(shí)韌性剪切帶，掌握河流向源侵蝕，下蝕形成的“V”型谷，瀑布的形成，局部侵蝕基準(zhǔn)面等外動(dòng)力地質(zhì)作用。時(shí)間：1天（早晨 7時(shí)在雁塔校區(qū)東門口集合乘車出發(fā)，下午乘車返校）重點(diǎn) 韌性剪切帶和瀑布的形成。內(nèi)容及安排一、灃峪口翠華山花崗巖觀測(cè)①花崗巖的主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等；②花崗巖中不同巖脈的相互交切關(guān)系及生成早晚； ③山前斷裂對(duì)花崗巖的改造作用；④根據(jù)巖體與圍巖界線清楚，呈侵入關(guān)系，并使圍巖生成烘烤邊等現(xiàn)象說明其為重熔型花崗巖。㈡ 石羊關(guān)花崗巖體觀測(cè)石羊關(guān)花崗巖體局部具片麻狀構(gòu)造，保留較多片麻巖夾層或殘留體以及無根褶皺，混合巖化明顯。㈢ 觀察“V”型谷教師結(jié)合秦嶺造山帶的形成、發(fā)展和演化以及河流的下蝕作用講解“V”型谷的成因。三、小壩溝—大壩溝教學(xué)地質(zhì)點(diǎn) ㈠寬坪群多期（次）變形注意讓學(xué)生觀察不同樣式的褶皺形態(tài)，測(cè)量早期褶皺的軸面、樞紐產(chǎn)狀，說明其產(chǎn)狀的變化。㈡ 寬坪群中的韌性剪切帶其中發(fā)育的旋轉(zhuǎn)碎斑系可讓學(xué)生觀察。四、秦嶺梁教學(xué)地質(zhì)點(diǎn) ㈠ 秦嶺群多期變形第一期褶皺多呈殘留形式出現(xiàn)，小褶皺軸面與早期片理平行并發(fā)生彎曲，常生成片內(nèi)無根褶皺。第三期為直立開闊褶皺，樞紐水平。㈢ 秦嶺分水嶺地質(zhì)作用秦嶺梁是長江流域和黃河流域各水系的分水嶺。五、指導(dǎo)教師在秦嶺梁進(jìn)行當(dāng)日實(shí)習(xí)總結(jié)六、乘車返回學(xué)校。要求學(xué)生了解氣候變化對(duì)黃土沉積的影響，并能識(shí)別黃土和古土壤，對(duì)黃土剖面進(jìn)行野外分層和描述分析，使學(xué)生對(duì)中更新世以來的古氣候、古地理變遷有一個(gè)大概的輪廓。時(shí)間：6小時(shí)（半天，早晨7點(diǎn)出發(fā)，下午1點(diǎn)乘車返回學(xué)校）重點(diǎn)黃土剖面的觀察和描述。內(nèi)容及安排一、參觀長安區(qū)雙竹村黃土剖面 ㈠ 全新世黃土（Qh）㈡ 馬蘭黃土（Qp）㈢ 離石黃土上部（QP）㈣ 離石黃土下部（Qp）二、學(xué)習(xí)黃土剖面劃分㈠黃土的巖性特征及其變化、巖性組合、沉積旋回 ㈡注意觀察地層中表現(xiàn)的侵蝕現(xiàn)象或沉積間斷 三、參觀楊虎城烈士陵園（每張門票約5元）學(xué)習(xí)楊虎城等烈士的民族氣節(jié)和熱愛祖國的崇高品質(zhì)，使學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)他們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí)的信心。21223第六天下午 集中講授“如何編寫野外實(shí)習(xí)報(bào)告”報(bào)告內(nèi)容包括：前言野外實(shí)習(xí)的時(shí)間、路線、目的任務(wù)等。要求學(xué)生在報(bào)告中主要包含自己親自動(dòng)手收集到的第一手最可寶貴的地質(zhì)資料，嚴(yán)禁抄襲。第七天 學(xué)生在教師指導(dǎo)下撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要求一星期后交實(shí)習(xí)報(bào)告。第五篇：野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告[推薦]第一章：緒言（1）實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況少華山位于陜西省渭南市境內(nèi),華縣劉家河村南,縣城東約五公里處, 山門距隴海鐵路華縣火車站和西潼高速公路出口7公里，均有等級(jí)公路相接，,西交白石峪,。少華山屬石灰?guī)r山地，山上原始石洞頗多，當(dāng)?shù)厝罕娧厣铰芬澜枭蕉吹奶烊恍蝿?shì)，修廟琮，塑神像，鑿石開路，設(shè)置棧道、鐵索、椽板。少華山上現(xiàn)有齊云洞、觀音洞、希夷崖等景點(diǎn)。腰部為巖漿侵入的火成巖、變質(zhì)巖構(gòu)造，即屬于太白、華陽巖基組成的秦嶺主體東秦嶺位于華北板塊與揚(yáng)子板塊之間的拼合帶———秦嶺造山帶的東段。少華山區(qū)的巖石大部分為玄武巖和花崗巖等火成巖，同時(shí)又有少數(shù)的沉積巖和變質(zhì)巖。其中的植被多為溫帶落葉及闊葉林。②觀察少華山地貌及地理現(xiàn)象：河流山體特征。④使用地質(zhì)羅盤測(cè)巖層產(chǎn)狀。另一方面，使我們?cè)谝巴夤ぷ鞣椒ê图寄芊矫媸艿匠醪接?xùn)練，培養(yǎng)和提高我們觀察分析野外地理現(xiàn)象的特點(diǎn)。（5）實(shí)習(xí)要求認(rèn)真觀察地理現(xiàn)象，實(shí)習(xí)期間大膽細(xì)心。野外注意安全，進(jìn)入山區(qū)注意防火事宜。少華山由于是火山噴發(fā)而形成的,所以那里的巖石多以火成巖為主,其中白色花崗最常見,也有肉紅色的花崗巖, 少華山區(qū)的巖石主要為玄武巖和花崗巖等火成巖。細(xì)?；螂[晶結(jié)構(gòu)呈斑狀結(jié)構(gòu)并長有氣孔、杏仁等構(gòu)造。根據(jù)巖石產(chǎn)狀,?；◢弾r是分布最廣的深成巖類,也是酸性巖,并含少量黑云母或角閃石。實(shí)習(xí)地區(qū)構(gòu)造概況：少華山在大一級(jí)地質(zhì)構(gòu)造中屬于秦嶺構(gòu)造帶，進(jìn)一步劃分屬于東秦嶺地質(zhì)構(gòu)造帶。少華山山體呈現(xiàn)為中細(xì)蜂腰形。巖層層理較清晰。斷裂是指地殼中的巖石,特別是脆性較大和靠近地表的巖石,在受力情況di下容易產(chǎn)生斷裂和錯(cuò)動(dòng)。斷層即巖塊沿著破裂面有明顯位移的斷裂構(gòu)造。少華山區(qū)域內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造較為復(fù)雜,。華山區(qū)的褶皺主要為傾斜褶曲和倒轉(zhuǎn)褶曲并兼有少量的平臥褶曲和翻卷褶曲。第四章：地質(zhì)羅盤儀測(cè)定巖石的產(chǎn)狀及測(cè)量結(jié)果。②側(cè)傾向時(shí)用羅盤的n極指著層面的傾斜方向。③測(cè)傾角時(shí)將羅盤的長側(cè)邊順傾斜線貼靠、層面豎起，并與走向線垂直，羅盤指針上掛的傾斜儀所指度數(shù)既是所求的傾角。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，但是我還是有很多的感想和體會(huì)。它使我們獲得了對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)域地理現(xiàn)象，地質(zhì)概貌的感性認(rèn)識(shí)。另一方面，培養(yǎng)了野外實(shí)習(xí)方法和技能，學(xué)會(huì)了一定的觀察要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，以及提高分析周圍自然環(huán)境形成原因和過程、各種地質(zhì)地貌現(xiàn)象的能力。